玉屏侗族自治縣康華黨支部始終堅持“以人民為中心”思想，以“民心黨建”引領“五個體系”建設，及時收集解決群眾反映的熱點和難點問題，優化後續發展管理服務，促進4個安置點877戶3577名搬遷群眾快速融入現代城市生活，奮力書寫易地扶貧搬遷“後半篇文章”。
臺賬式管理密織群眾需求網
“搬得出”還要“穩得住”關鍵在於就業。輕輕點開“勞動力培訓臺賬”“勞動力就業臺賬”群眾學過什麼技能、掌握什麼本領、有什麼就業意願、有沒有實現就業等信息一應俱全，為易地扶貧搬遷就業服務精準施策提供支持。
“以前一直想開餐館，但苦於自己沒有技術，沒想到搬到這裡來還能學到技術。通過這些烹飪培訓，我也真正學到了東西，等再學精一點，就可以找地方開個小餐館，實現我多年的夢想。”說起能參加自己熱愛的就業技能培訓，移民搬遷群眾梁慧玲露出了幸福的微笑。
“國家政策好，把廠建到我們搬遷安置點附近，在家門口就業，以前想都不敢想。現在不但能幫助照顧家，自己還有了工資，想買什麼有錢買，再也不用伸手問子女們要，減輕了他們的負擔。”說起在家門口上班，60歲的姚茂蓮臉上至今還洋溢著幸福的笑容。
為有效解決易地扶貧搬遷群眾就業服務，在安置點創建“扶貧微工廠”，讓搬遷群眾足不出戶實現家門口就業，並結合“東西部協作項目”等勞務輸出，確保實現有勞動力家庭“一戶一就業”。
“搬得出”還要“穩得住”關鍵在於就學。輕輕點開“就學情況臺賬”“留守兒童臺賬”搬遷群眾適齡兒童有沒有實現就近入學、在哪個學校讀書、讀幾年級、放學後到下班時間段有沒有人監護管理等信息一手在握，為易地扶貧搬遷就學服務精準施策提供保障。
四點半課堂志願者李清松說：“目前，我們開設了輔導、繪畫、棋類益智、藝術等11類課程，有39名學生報名參加。”
“‘四點半課堂’不僅可以讓孩子們學習知識、交到新朋友，還給我們家長減輕了不少負擔。”學生家長楊儒橋說。
康華社區採取“機關幹部+教師+社會志願服務團隊”的模式，成立社區“四點半課堂”，解決搬遷安置點孩子們放學後無人看管的問題，實現學校、社區和家庭的無縫對接。
“以前家裡有點事情需要找人幫忙，不曉得喊哪個，現在建立了微信群，不管是家裡電燈泡壞了還是下水管堵了，不管是白天還是黑夜，只要在微信群裡求助都能及時得到回覆和幫助。”說起微信服務群給生活帶來的便宜，搬遷群眾一臉激動。
為及時掌握瞭解決搬遷群眾生活中存在的困難和問題，康華社區採取“一名分管領導+一名工作人員+一支黨員先鋒隊”模式，每個安置點建立一個服務微信群，第一時間處置解決群眾反映的難點熱點問題，將矛盾糾紛等隱患防範化解在第一線。
民有所呼，黨有所應。玉屏始終以群眾利益為重、以群眾滿意為準、以群眾工作為本，以更強的使命意識和責任擔當，更過硬的工作舉措和務實作風，更好地維護好群眾合法權益，更好地凝聚民心，不斷厚植黨執政的群眾基礎，為易地扶貧搬遷後續服務管理提供黨建力量。（楊紹勇）
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