书籍是人类进步的阶梯。 -- 高尔基
"填鸭式"应试教育给学生带来阅读能力缺失
老师在上课时，给学生带来的是知识点，学生只需要被动吸收消化知识点，把阅读、理解、思考……这些必须掌握的能力丢到了一边。
这样教育培养出来的学生，虽然不能说高分低能，但能力有欠缺是一定的，这其中阅读能力欠缺是最为严重的。
本来应该是学生自己通过阅读，经过独立思考后，理解掌握知识，现在变成了老师们去思考理解，然后，再教给学生。也不知道，这样学习的学生有没有一种"拾人牙慧"的感觉。
阅读是学生需要掌握的必备技能，也是学习知识的基础技能。对于参加高考、中考的学生来讲，语文或者英语考试中，阅读理解这个类型的题，就是分数产生"分水岭"的原因之一。在复习阶段，需要花费大量时间去学习阅读理解的答题技巧。本末倒置而不自知。提升学生阅读能力才是根本解决之道。
古人的阅读方法，现代人可以借鉴。挑选出适合自己的阅读方法，有助于提升学习效率。古人通过学习实践，积累了丰富的读书学习经验。
今天就跟大家分享几个古人读书的方法，希望对大家有所启示。
经典读书法
1、陶渊明：五柳先生“不求甚解”读书法
晋代陶渊明在《五柳先生传》中，描述五柳先生读书：
好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
意思是：喜欢读书，也不探究字词详细解释，只要领会文中意思，就高兴得忘了吃饭。
陶渊明告诉我们：读书抓要点，独立思考，领会中心思想。在知识、信息爆炸的今天，面对浩如烟海文章、书籍，如此方法阅读，尤为适合。
有人会说，这样的读书就是"囫囵吞枣"，而我想要说的是，难道你只用这一个方法阅读吗？那你把阅读想得未免也太简单了。
2、苏轼："数过尽之"读书法
宋朝的苏轼，再加上苏洵、苏辙，一家子"学霸"。他在《又答王庠书》中，给侄女婿王庠介绍了自己的学习方法。信中说：
但卑意欲少年为学者，每一书皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
大概意思是说，年轻人学习，一本书要多读几遍。
很明显，苏轼读书，也是使用了陶渊明读书这样的方法，而且讲得方法更详细，读书要有目的，又告诫年轻人：读书，不能好高骛远，"贪多嚼不烂"，
苏轼与陶渊明在说到读书的方法时，都讲到了"意"，"只可意会不可言传"的"意"。把两人的读书法结合起来，就是：要带着目的去读书学习，不要在意看不懂，如果看一遍没学会，那就多读几遍。
3、郑板桥："求精"读书法
清代书画家郑板桥在《板桥自序》中写道：
读书求精不求多，非不多也。唯精乃能运多，徒多徒烂耳。
读书贵精不贵多，读得再多的书，没有领会到"意"，那也是白白浪费时间罢了。这就是郑板桥想要告诉我们的读书学习方法。
经典读书法总结
陶渊明："不求甚解，每有会意"。
苏轼："每一书皆作数过尽之"，"每次作一意求之"。
郑板桥："读书求精不求多"。
总结经典的读书学习方法：读每一本书，都要带着单一目的去读，多读几遍，这样就读懂了。
另类读书法
1、"天才"读书法
欧阳修："计字日诵"读书法
这种方法适合记忆力超强，又要有毅力的人，嗯，算术还要超好。
归纳起来就是，发扬蚂蚁啃骨头的精神，把书按字数按天数平均分配，然后背下来，背不下来，誓不罢休。这就是欧阳修的"计字日诵"读书法，欧阳修应该算是"死记硬背"的先驱者了。
立身以力学为先，学以读书为本。今取孝经论孟六经，以字计之：孝经一千九百三字，论语万有一千七百五字，孟子三万四千六百八十五字，周易二万四千一百七字，尚书二万五千七百字，诗三万九千二百三十四字，礼记九万九千一十字，周礼四万五千八百六字，春秋左传一十九万六千八百四十五字。止以中才为准，若日诵三百字，不过四年半可毕。或稍钝，减中人之半，亦九年可毕。其余触类而长之。虽缕秩浩繁，第能加日积之功，何所不至。谚曰，积丝成缕，积寸成尺，寸尺不已，遂成丈匹。此言虽小，可以喻大。尔辈勉之。
这段是对欧阳修读书方法的描述，出自元无名氏所编《居家必用事类全集 · 欧阳文忠公读书法》。先不说欧阳修读书法的真实性，单单是把这几本书的字数数下来，也需要超强耐心，还要加减乘除的算一遍，每天都要执行。无论是谁使用这种读书法，具有的毅力、记忆力、计算能力以及执行力，都不是一般人能够做到的。
2、比较"豪"的读书法
①张溥： "七录七焚"读书法
明朝张溥的"七焚"读书法：抄一遍、读一遍，然后烧一遍，如此反复六、七次，抄书抄得右手执笔处长了茧子，而且手上生了冻疮。张溥成名后，给自己的书斋起名曰"七录"。
虽然不清楚在明朝纸的价格，但要做到读一本书，焚烧六、七次，估计也是相当有钱才行。
《明史·列传·卷一百七十六》中记载：
溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰"七录"。
②杨大眼：听书法
大眼虽不学，恆遣人读书而坐听之，悉皆记识。令作露布，皆口授之， 而竟不多识字也。
出自《北史·列传·卷二十五》。
现在流行听书阅读，各种听书app、听书网站不一而足，而这个南北朝时期的杨大眼，爱兵如子的将军，应该是最早的听书学习受益者，听书学习的"鼻祖"了。依靠听书，从一个没人待见的庶生子，最终做到了光禄大夫、平东将军，而且还有封邑。这也是比较励志的故事了。
听，是学习语言的重要手段。
学习语言，听说读写，如果不能做到流利地听、说，那不算是熟练掌握一门语言。出国曾经遇到过外国文盲，不识字，但是听、说流利，一下就把我惊到了，我能读会写居然还不如文盲说话流利，由此可见学习当中听的重要性。
另类读书法总结
另类读书学习方法，对我们来说借鉴意义更大些。但是，对天赋异禀的你来说，也许就是最适合你的学习方法。
学而时习之，不亦说乎？
古人需要学习，现代人更需要学习。学习可以提高自身修养，学习还能改变命运。作为学生，就更应该认识到阅读能力的重要性，把缺失的能力补回来。
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