關爾今年五年級，前幾天是他同桌思思的生日。
他央求開烘焙工作室的媽媽幫他做一個草莓蛋糕，因為思思最愛吃草莓，他又拿零花錢買了幾枝玫瑰。
關爾手捧蛋糕和鮮花，出現在一眾同學簇擁著的小壽星面前時，同學們尖叫著起鬨：“哇！求婚！求婚！求婚！”然後是雷鳴般的掌聲。
思思緊張得躲到媽媽身後，滿臉通紅，不敢伸手接這“燙手”的禮物。
思思媽媽笑著解圍：“哇，是思思最喜歡的草莓蛋糕呢！快收下吧，這可是關爾同學的一番心意！同學們，能不能不要拿純純的同桌友誼開玩笑啊！我們小壽星都害羞了。”
一陣鬨笑過後，關爾加入了小夥伴們的遊戲，他們一起玩蘿蔔蹲、夾彈珠、玩飛花令……
一旁喝茶的媽媽們也輕聲輕開起了玩笑——
“現在的小學生都這麼早熟的嗎？”
“哇，小學生的愛情都這麼甜的嗎？回想當年，我的童年被狗吃了嗎？”
“關爾媽，你家小子這麼會撩，你知道嗎？”
“哈哈哈……青梅竹馬，兩小無猜，結親家吧！”
眼前這一幕，讓我想起那個為了“抓住愛情”，申請調座位的小學生
我申請和XX同學同桌，她是優秀的數學課代表，大大的眼睛很漂亮，我很喜歡她，佩服她！她也說喜歡和我一起做作業！我認為愛情可以幫助學習......
也許您認為我的年紀不該談愛情，以前我也這麼認為，直到遇到她後便懂了愛情的樣子！
以前，愛情於我是幻想，現在我想抓住它。
老師的批覆亮了：
同意你的申請，同桌一個月。常言道：近朱者赤“。如若你在下次考試中能達到95分以上，你們可以繼續同桌。
網友：“長大之後肯定有出息，自己喜歡的東西知道理性合理的爭取。”
不知道這位小朋友與他的學霸同桌後來怎麼樣了呢？到底是“近朱者赤”，還是“近墨者黑”？他們的家長作何感想呢？
現在的小學生都這麼厲害嗎？被小學生的“情書”萌了一臉，甜到齁
01 ▼
你有打火機嗎？如果沒有，那你是用什麼點燃我的心的？
你是喜歡愛打架的野蠻人，還是喜歡有才華的人？
小夥子，你想什麼呢？應該不會有女孩喜歡愛打架的野蠻人吧？
抓緊時間用知識武裝你自己，用才華征服她的心吧。
02 ▼
我可以迎風走刀口
可以單槍匹馬
但是
我只對你一個人溫柔
小夥子很霸氣呀！情書寫得蕩氣迴腸，如果被媽媽知道了，不知道會不會打屎你！
03 ▼
我知道我學習不好，但我長得帥呀……
我希望20年後，陪在我身邊的那個老太婆還是你
如果爸爸媽媽不同意我們在一起，我們就私奔，以後我們會有自己的小寶寶，一家三口可以坐在一起看電視、吃火鍋……
我的心房早已給你留了位置，以後我會把媽媽給的零花錢都交經你保管，不留私房錢！
80後老阿姨笑著笑著就哭了——小夥子，你們今年幾歲？20年後她就是“老太婆”了？
一生一世一心人，父母不同意就私奔，你憧憬的三口之家生活除了看電視、吃火鍋就沒有別的了？誰賺錢養家？誰燒菜煮飯做家務？小夥子，你太天真了！
哦，不留私房錢，嗯，挺誠懇的！
重點應該是：好好學習，天天向上，才能賺到更多錢！
04 ▼
學渣的情書，一言難盡啊
老師：情書都不認真寫，難怪考試不及格！
05 ▼
學霸的情書，
即使被老師發現了，也不忍苛責吧？
06 ▼
你一定要好好的，我會一直愛你……如果你也愛我的話，希望以後不要再打我了。
莫不是中國版“我的野蠻女友”？
07 ▼
天啊！現在的小學生都這麼會撩嗎？自愧不如！
看看韓國小學生的愛情，讓你知道什麼是“戀愛高手”
最近網上很火的一個韓國小學生的“愛情”故事——
小胖同學對班上新來的女同學羅恭珠一見鍾情，他主動爭取與她成了同桌。
默默喜歡小胖的女同學（暫且叫她月巴吧，因為她身材……）試圖對恭珠實施霸凌，卻不想恭珠並不軟弱可欺，反倒把月巴打到流鼻血。
一旁圍觀的小胖由衷發出感嘆：這丫頭好帥，越來越有魅力了。
為了幫恭珠圓攝影的願望，他向月巴借相機，卻在車子迎面飛馳而來時自己先閃了，“男人應該站在馬路一邊不是風度嗎？”月巴問。
“夠了，男人被車撞也會疼。”
此時，月巴竟然露出嬌羞的表情，喃喃著：“戀愛高手啊！”果然，愛情令人盲目。
恭珠不得不揹著妹妹去上學，小胖心疼恭珠，便對月巴說：“你知道吃兩碗飯的恭珠為什麼那麼苗條嗎？是因為揹著寶寶整天站著”。
事實再一次證明，陷入愛情的女人不但盲目，還傻。
對於孩子的“類似愛情”，家長們該怎麼教育引導呢？
湖南衛視《少年說》中，六年級的李依宸同學坦言，有一段時間，自己比較關注班裡一個男同學。因為別的同學家長，都在極力遏制自己的孩子跟異性同學接觸，因此她很矛盾，猶豫再三還是把自己的感受告訴了爸爸媽媽。
媽媽說：“這是一件很正常的事情，每個人的內心都是嚮往真善美的，肯定是這個男同學有值得你去喜歡關注的地方，你才會去欣賞他關注他，媽媽希望你能把這份美好的情感保留在心裡，把他當成你的榜樣和目標，這樣以後也會有更多人來欣賞你、關注你了呀！”
媽媽的話讓依宸放下心中顧慮，讓她有勇氣去面對自己真實的感情，她意識到自己做的並不是錯事，而她也因此鞭策自己慢慢地變得更優秀，更自信。
依宸媽媽說：
“你今天表現很棒，我為你點贊，你很勇敢。
兩個能保持同樣步伐的人，才是能在同一軌道上行走的人，只有同樣的進步，保持同樣的優秀，從能夠從同一個目標出發，考好的大學，一起奮鬥，才能有更好的結果。
進步的人，永遠能看到前方的美景，原地踏步和落後的人，永遠看不到下一站的風景。
爸爸媽媽永遠支持你，做你堅強的臂膀和港灣。
對於孩子的“類似愛情”，宜疏不宜堵。無論是上文中的老師，還是依宸媽媽，都選擇了尊重和信任。
1、做開明的父母/老師，和孩子保持平等的朋友關係
2、不壓抑孩子內心的想法，做傾聽者和陪伴者，分享孩子的喜怒哀樂
3、肯定、接納孩子，並給孩子正確的引導——用愛喚醒孩子的靈魂
所有成功的教育，都是愛的教育。
父母要做的是要正確引導孩子，成為他們人生中愛的導師。
你可以像依宸媽媽那樣，告訴孩子，心裡藏著一份喜歡，是兩個人友情的保鮮劑，也是鞭策自己不斷進步的動力。
文末互動：對於孩子的“類似愛情”，你覺得應該堅決遏制，還是在尊重孩子感情的基礎上，加以順勢引導？
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