鴿子39996

我認為幼兒園沒必要上網課。

首先，幼兒園去小學化，在幼兒園的時光，孩子們需要學習禮儀知識，基本的生活常識，文化課只佔很少一部分，唱歌跳舞快快樂樂的童年，在遊戲中成長，真的沒必要上網課。老師可以發點音樂，舞蹈，美術方面的視頻，家長和孩子共度親子時光。

其次，上網課損傷孩子的視力，盯著屏幕看對眼睛不好。一節課再短也要十分鐘，孩子的眼睛會很累的。家長陪伴孩子講講故事，動動手做點孩子感興趣的手工，何樂不為？

真的幼兒園沒必要上網課。

步上雲霄620041067

分享一下我自身的經歷。我家孩子是在公立學校上的幼兒園，教委什麼也不讓教。我也沒有太在意這些，現實打了臉。小學剛剛開學一個星期，語文老師，數學老師紛紛找我談話，孩子上課什麼也不懂，別人的孩子別說10以內的加減法了，100以內的都會。我家的什麼也不會。拼音也不會，班裡36同學，不會的只有1-3學生，就有我家的。我太天真了。怎麼辦呢？家長教。1-2年級我每天晚上開始教，我的天呀，真的不容易。付出很多，二年級英語完全不行，聽力基本不會，趕緊報了課外班。踉踉蹌蹌到了4年級以後，孩子才算跟上大部隊，現在5年級了總體還可以吧。全是眼淚💧，大家看明白了嗎？一句話：還是要學！！

h小毛豆

幼兒園開學時間

從3月13日教育部王登峰的發言來看，幼兒園的開學時間應該到不了6月份，我估計在5月中旬。王登峰認為大學生開學的時間是要等到全國的中小學全面開學結束後，因為大學生涉及到1000多萬人的跨省區流動，必須要疫情徹底結束才行。那麼中小學開學現在已經陸續開始了，預計在4月可以全面結束開學。大學生應該在五一後開學，15天時間，那麼接下來就算幼兒園的開學。

幼升小需要做什麼？

我家孩子去年上小學的，上的是公辦幼兒園，基本上在幼兒園什麼都沒有學習，都是興趣類的，但是私立幼兒園卻在教一些知識性的內容，比如寫字，漢語拼音等，我當時也思考要不要報週末班，但最終還是放棄了。

因為我自己是老師，我很清楚小學生剛入學最需要關注的是什麼，所以在大班的時候我是這樣做的：

1、自己在家教孩子識字，但並不好刻意地去教他，而是給他繪本，我帶著他讀，最開始也關注孩子是否認識那些字，但很奇怪，孩子的記憶力超強，讀了幾遍後，他居然都能認識，就這樣後來買了大量的繪本給他自己獨立的看，不認識的字自然會來找我，逐漸的識字量就大了。

2、漢語拼音我是安排在上小學前的那個暑假的，給孩子報了一個拼音班，當時幼兒園老師的沒有報，因為我感覺他的發音不好，容易把孩子帶偏，所以暑假找的老師就比較好，用了30天時間，大概15節課，孩子就完成了全部的拼音學習。

3、教會孩子識數，最基本的從1到100肯定要會，10以內的加減法讓他有簡單的概念就行，不需要告訴他各種計算方法，小學老師會教的。

總的來說，知識方面我們只做了這麼多的工作，更多的是在幼兒園培養了孩子不少的學習習慣，比如做事不要拖拉，要有時間觀念，做事不能三心二意等。

所以，我不認為幼兒園的孩子需要上網課，有些事情家長在家就可以完成，只要用心這些都並不複雜，網課對幼兒的眼睛不好，而且幼兒的注意力也不集中，實際效果很差。還不如利用暑假的時間學學拼音，建議拼音不要學的太早，正好和上小學的時間銜接起來最好。

美蛙英語

我家孩子目前就是幼兒園大班，下半年就上小學了，題主問幼兒園大班的孩子要升小學要不要上網課，估計是擔心一個幼小銜接的問題吧。

關於幼小銜接，目前我在家做了以下這些。

1、拼音

拼音不算難，家長在家也可以教一教，買一些工具書什麼的都可以，或者也有一些學拼音的軟件，孩子學起來也方便，我家目前是我自己教一些，偶爾軟件學一學。

2、算數

算數的話，幼兒園會教一些簡單的加減法之類的，所以我們家長在家也可以教一些簡單的加減法，都不難，家裡的玩具積木之類的都可以做教具，或者買一些幼小銜接的算數資料也都可以。

3、英語

現在很多地方一年級也開始學習英語了，我家因為有英語基礎，所以目前和孩子一起在學英語分級閱讀，要求也不難，就是帶著孩子一起讀閱讀書，最終他自己看著書讀出來就行，家長可根據自家孩子的情況對英語進行啟蒙或練習，也可以買一些軟件進行線上學習。

4、跳繩

我們都知道一年級體育考試是要考跳繩的，所以說乘著現在宅在家裡面可以教教孩子跳繩，不過一定要注意跳繩那個繩子一定要適合孩子這種初學者的，那種珠節繩比較好，我最近也打算開始教了。

其實幼小銜接不僅僅的普通意義上的學拼音、學算術，這些知識，家長可以教，但是至於孩子學成什麼樣，能吸收多少，就不要過於強求了，畢竟幼小銜接事不過是上小學前的熱身而已，就算現在學的一般，也不代表以後學的一般。

比起學習知識，我們更重要的要培養孩子的學習習慣，好習慣伴隨終生，也終生有益。

1、培養好的起居習慣

我們都知道，小學早上上學時間一般比幼兒園早，而且還不能遲到，不像小學有時候晚一點也沒有太大關係，小學可不行，去晚了都已經開始上課了。

目前孩子都宅在家裡面，很容易養成晚睡晚起的習慣，所以我們家長一定要培養孩子早睡早起的習慣，這樣等到孩子上小學的時候才能適應早起。

2、培養良好的閱讀習慣

孩子的閱讀習慣也很重要，所以我們現在就算每天上班，回到家也是要和孩子一起讀書的，可以讀繪本，或者讀一年級的課外書，我最近買了西遊記、三字經這些和孩子一起讀呢。

3、培養孩子的專注力

電視看多了會破壞孩子的專注力，最近宅在家裡面，也不能讓孩子看很多電視，除此之外，我們可以和孩子一起做一些專注力訓練的遊戲，通過遊戲的方式提高孩子的專注力，比如拼圖遊戲，塗色遊戲，也可以畫畫遊戲，過家家遊戲等都可以。

喬治麻咪

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3月2號我們小學上網課，我小姨子著急了，一天給我打了8遍電話，害得我網課直播時出糗，原來我小姨子家孩子今年7歲（虛歲）了，正在上幼兒園大班，秋季就要上小學了，打算上我們學校去上學。

她不知聽什麼人說的，聽說孩子們都開始上網課了，就急得跟急脾猴子似的，非要問她家孩子怎麼辦？怎麼上網課？

我和她說，按照教育部門的規定，小學1、2年級都不用上網課，何況你家孩子才幼兒園，怎麼可能上網課呢？

她不信，說她們小區好多家長，都忙著給孩子上網課，問我上哪能找到資源？唉！我被她纏的沒招，只好把我們校長搬了出來，讓她倆微聊。

我們校長好說歹說，才把她給說服了，終於不折騰上網課了，要不然她家又得又喊又叫，雞腿狗跳了，弄不好我也得跟著吃鍋烙。

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這個我必須強調一下：

第一，雖然今年受到了疫情的很大影響，但是，按照目前的疫情形勢看，4月份大部分省份的中小學都能開學，大學和幼兒園的小朋友們，在5月份肯定也能開學 ，不可能拖到6月份。

第二，幼兒園大班的孩子要升小學，確實應該多學習知識，但是完全沒有必要要跟風似的上網課。因為考慮到低齡段孩子的學齡特點和認知規律以及預防近視等因素，怎麼可能讓那麼小的孩子上網課呢？

03

那麼孩子秋季就要上小學了，在幼兒園開學之前的這麼長時間裡，應該學些什麼呢？

我想要說的是：

第一，這個家長絕對是一個重視教育的好家長，知道為了孩子的學習而著急，我們老師就喜歡這樣的家長。

第二，孩子太小，千萬要讓孩子遠離手機和電視，哪怕是有優質的網課資源，也千萬不要讓孩子看，一節都不行，因為我們學校有個二年級孩子，就是在幼兒園大班時，家長天天用手機給他播放學習軟件，結果眼睛散光300多度，眼睛基本上廢了！

第三，對於小學1、2年級來說，最容易跟不上的，就是計算和拼音，如果家長有時間的話，那麼利用休息時間，可以多在孩子的20以內加減法和拼音上下功夫，如果這兩樣學好了，1、2年級就不用愁了。

我想要說的是，父母是孩子最好的老師，以我20多年的教學經驗來看，在教育孩子上，靠誰都不如靠自己，父母的言傳身教，勝過任何補習班的老師，所以我希望幼兒園的家長朋友們，在有時間的情況下，一定要親自教孩子學習，把學習當成一種親子娛樂，只要堅持久了，孩子的學習肯定會有很大的進步！

小馬爸爸說教育

說實話，幼兒園要不要到六月份開學並沒有一個明確的規定，但從各地的安排來看，幼兒園確實是最晚開學的。就拿我所在的青海省來看，高中、初中已經明確開學時間，小學也快了，唯獨幼兒園沒有確定開學的時間。

幼兒園大班的孩子要升小學，家長主要擔心幼升小的銜接問題。其實，我覺得沒有必要上網課。

以前上幼兒園大班時老師還會給孩子講講漢語拼音、簡單英語、加減法等。現在幼兒園嚴禁學這些，侄女今年幼兒園大班，聽過好幾次她們的公開課，孩子每天跟著老師就是學習畫畫、手工、小故事這些。所以我覺得上網課是完全沒有必要的。

家長想給孩子做好幼升小的銜接可以從下面幾個方面考慮：

1、學習方面：可以給孩子在家教點簡單的加減法、學會拼音就可以了，不要給孩子提前施加學習的壓力。

2、能力方面：在幼兒園都是兩三個老師照顧二三十個孩子，有負責唱歌、跳舞的，有負責喝水、上廁所的，有負責照顧穿衣、吃飯的，上了小學完全就不一樣了，很多事情都要孩子獨立去完成，家長可以在家培養孩子。

1、培養孩子的時間觀念，幼兒園偶爾遲到一次不要緊，小學完全不一樣，遲到了就要受罰，所以家長要培養孩子守時。

2、培養孩子的學習能力，幼兒園說白了就是讓孩子玩，但小學不一樣主要以學習為主，所以家長在家可以適當培養孩子的學習能力，每天抽一定的時間陪孩子閱讀或者學習。

3、培養孩子的好習慣，提前給孩子講小學生的規則，告訴孩子作為一個小學生應該注意什麼，告訴孩子上課注意聽講、不要和小朋友說話、不要吃東西、不要亂跑等等。

所以，我覺得孩子幼升小上網課是沒有必要的，孩子上小學準備的不應該是知識，而是孩子自身的能力、獨立的能力、適應環境的能力。

曉曉的心願

六月份就不用開學了，因為7月初就放假了，九月份可能只有部分幼兒園開學，因為大部分的幼兒園將會在7月份破產，現在的幼兒園跟很多公司一樣，發展的太快，步子邁大了，分園開多了。因為要快速發展，所以手頭都沒什麼現金流，只要一學期不開學基本就玩完。你問我為什麼這麼清楚，因為我就是業內人士。去年剛收購了兩家幼兒園，這學期不能開學，估計直接破產[捂臉]

rossi84311705

我就是從事幼兒園行業的，碰巧今年帶的大班。

可能不同地區，不同幼兒園是有區別的。我們區裡嚴禁幼兒園小學化，經常組織我們一起學習文件。前兩年大班還教教拼音，學學古詩，分層，現在是完全不讓教了。每天都是戶外遊戲，活動課，區域遊戲。早上保證一個小時的戶外鍛鍊，半個小時左右的一節活動課，然後區域遊戲。午飯後散步半小時，下午可以區域遊戲，戶外鍛鍊……反正不許教小學內容。

所以就我們幼兒園來說，是不適合網課的。幼兒園教學有它的特殊性，大量的教具，操作材料，孩子們都分散在家裡這是比較難完成的。而且這個年齡段的孩子，一個人坐在電腦前，不太現實。

我也為他們愁的慌，幼小銜接是有必要的。但是現在幼兒園真心不適合開學，等到能開學的時候，又要忙畢業典禮了……

哆哆哆啦

受這次疫情的影響，很多省市都逐步實行的是分級開學。幼兒園由於孩子比較少，沒有什麼課程的壓力，基本上都是安排在最後一個開學的隊列裡面了。

題主這樣問，主要是擔心幼兒園大班後，馬上要進入小學，擔心自己的孩子不適應一年級的學習，希望通過網課使得自己的孩子能提前學習，將來更好的學習小學的知識。可是，以我自己帶的孩子的經驗來說，我個人覺得培養孩子的良好的生活習慣，學習興趣和逐步開始培養孩子的獨立的能力，這個來得更加實際。

幼兒園的孩子我覺得更需要培養的是孩子的學習興趣。

學習興趣是最重要的一種學習動力。有一句話，講的人已經講得煩了，聽的人也早已經是聽得耳朵都出油了。就是“興趣是最好的老師。”的確，興趣是最好的老師。當你培養出孩子的學習興趣的時候，孩子就有探知世界的慾望和行動力，而不需要父母不斷地去催促和監督，孩子自然而然就會主動學習。興趣的培養不是一朝一夕就能培養出來的，必須經過漫長的時間才可以。

其次，是孩子獨立的能力。

很多家長都覺得孩子太小，很多事情都需要大人的幫忙和照顧。可是，他們卻忽略了孩子的獨立能力的培養和鍛鍊。很多孩子自始至終都似乎離不開父母的懷抱，那是因為他們一直以來都沒有 獲得獨立生活的能力，沒有鍛煉出獨立的能力，以至於後來成長為一代巨嬰。

培養孩子良化的生活習慣。

我們父母不能一直陪伴在孩子的身邊，可是一個良好的習慣卻可以讓孩子受益終身。良好的習慣的應該從小孩子起就開始培養。例如，我們的讀書習慣，寫字習慣，吃飯習慣等等，這些良好的習慣都需要從小孩子懂事的時候就應該開始培養。一種良化的習慣就是一根鞭子，當孩子出現問題的時候，他自己就會感受到習慣對他發揮的作用，這難道不比我們父母只是希望孩子提前學好文化知識更重要嗎？

總結：我個人覺得幼兒園大班的孩子不需要上網課。作為孩子的父母，更應該去培養孩子良好的生活習慣，學習興趣以及獨立的能力，這些才是孩子最迫切需要的。

正壹富華老師

我家有一年級的娃，幼兒園是真的快樂教育，加之有個粘人的妹妹，家裡也沒教，9月1號進一年級，除了會認自己名字，1到10的數字（都不會寫，一個一字都畫不好的那種）基本啥都不會，開學一個月學拼音，我是各種累，各種後悔不該沒提前學習，但到了拼音學完後，我卻開始慶幸沒有學，幼兒園的老師不是很規範的教育專業出來的，與其不專業，還不如讓孩子第一次就接受專業的老師教的寫字規範，規範的拼音拼讀和書寫，規範的學習習慣，當然前提是，你一定要小孩上課認真聽，回來特別拼音那裡陪他多拼讀（一般老師在課堂教了他回來還是會說，只是不流利），等一個多月後，孩子跟著老師規範的教育養成好的習慣就省事多了，反正我家娃去年半學期我覺得蠻好的，成績到後來也還不錯，我都想，如果我提前教了，他如果從開始就認為自己知道上課不認真，可能更不好吧，當然每個孩子都不同，每個家庭都不同，反正吧，從開始各種後悔，覺得以後妹妹幼兒園一定要提前學習，到現在我覺得妹妹讀幼兒園我還是會像哥哥那樣，盡情的享受她的快樂時光就可以，我依然不會提前讓她學，只是說說我家個人事實和感受，沒有任何想法要去指導別人，所以不喜歡有惡意評論，謝謝

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