如果問孩子們，他們最不喜歡學習的科目是什麼，多數的孩子會回答“數學”，有的孩子可能會回答“物理、化學、生物……”
但其實他們都跟數學有關，數學作為算術基礎，在許多領域廣泛存在。
不管是為了孩子的成績著想，還是對於孩子其他科目的學習，孩子們都離不開要學習數學，但是學好數學卻是多數孩子的噩夢，那麼數學真的有那麼難嗎？
之前在一所培訓機構做過老師，主要是輔導小朋友寫作業。
那天在一次晚自習的時間裡，一個孩子寫著寫著突然放聲哭了起來，我急忙過去安慰孩子，問孩子發生了什麼。孩子哭著告訴我：“這道數學題太難了，我算不出來！”
我簡單看了一下題目，其實不是很難的題目。
一道數學題，就能把一個孩子折磨的崩潰，可見學好數學對孩子們來說有多難，至少大多數的孩子在學習數學的時候是艱難的。
但其實學好數學真的有那麼難嗎？這其實需要家長們抓住孩子學習數學的“敏感期”，關注幼兒啟蒙的三項能力，根據孩子的自身情況，給予孩子好的引導和幫助。
一、孩子的數學敏感期在什麼時候？
孩子的“數學敏感期”一般在孩子3歲就開始，直到孩子12歲左右。
多數的孩子在3歲左右就可建立基本的數字認知，有一個大概的認識。
而到孩子6歲左右，就進入了敏感期的中級階段，到9歲則進入高級階段。
12歲左右，就應該讓孩子對數學有一個更加深層次的抽象認識和思考。
錯過了這個階段，孩子學習數學就有點晚了，這對孩子今後的學習都會很有影響。
其實多數的孩子在“數學敏感期”的時候，都會得到相應的數學教育和啟發引導，孩子會進行一定的學習，但是不是所有的孩子都能學好數學，那麼對於孩子來說，學好數學的困難究竟在哪呢？
二、學好數學就真的這麼難嗎？
1、數學比較枯燥乏味
數學沒有那麼生動有趣，相比其他科目來說是比較乏味的。學習數學更多的是與數字字母、符號、計算公式打招呼，在看久了這些符號和數字，我們很容易感到乏味，我們的大腦也容易進入一個比較疲憊的狀態，對於孩子們來說，更是容易對數學產生厭煩的心理。
2、數學更為嚴謹講邏輯
對於嚴謹講求邏輯的數學來說，孩子算不出來就是得不出答案，而且這還不像語文可以“瞎扯”。
在數學答題的過程中，如果我們算不出來，那答案肯定是錯的，也就得不到分，這不免打擊孩子的學習積極性，讓孩子在算不出答案的時候產生過多的焦慮。
數學是更為嚴謹固定、沒得商量的“模式”讓孩子在學習的時候更加困難重重，有時候孩子算了幾個小時都得不出一道數學題的答案，這對學習的孩子們來說是十分痛苦和折磨的，讓孩子們對學習數學產生恐懼，更別說學好數學。
其實學好數學並沒有那麼難，關鍵是家長們要注意孩子數學啟蒙的三項能力，幫助孩子對學習數學有一個提前的預習和感知，才能讓孩子在學習數學的過程中更加從容不迫。
三、關於幼兒數學啟蒙的三項能力
1. 數學推理能力。
學習數學是需要孩子們舉一反三的，老師們不可能教孩子所有計算的過程，很多時候老師們只是教會孩子計算的方式，教一些典型的例子，其他的就需要孩子們自己去推理和思考。從一些簡單的公式和知識裡，推理解決更為複雜的題目，而這個能力就是孩子的數學推理能力。
2. 空間想象能力。
顧名思義就是要孩子有一定的想象和模擬的能力，這對於孩子學習數學裡幾何圖形是十分重要的。
平面裡難以呈現出一個圖形的全部細節，一些邊角是會被隱藏起來的，這就需要孩子們進行一定的想象，在腦海中構建一個完整的圖形出來。
3. 歸納總結能力。
對知識的歸納總結能力是孩子在學習各科內容都需要的能力，孩子們要學會歸納總結，才能對所學知識有一個更好的理解和記憶，同時歸納總結的過程中，孩子們也會有更多的思考。
四、家長如何做好幼兒的數學啟蒙？
1. 多和孩子進行數學遊戲。
讓孩子在遊戲中學習，會讓孩子更有學習積極性，讓孩子有更多的收穫。
比如可以讓孩子拿一定數量的東西，進行加減乘除的模擬，讓孩子對運算的原理有一個更深刻的理解；也可以讓給孩子一個物品的正面，讓孩子想象一下整個物體的構造，培養孩子的空間想象能力。
2. 鼓勵孩子堅持思考。
在數學計算的過程中，孩子容易碰壁選擇放棄，但其實離算出正確的答案只剩最後一步，這時候家長們就要鼓勵孩子繼續堅持下去，繼續思考繼續演算。
讓孩子養成持續思考，不得出答案不放棄的數學精神，鍛鍊孩子的意志力。
3. 在生活中引導孩子學習數學。
學習數學不一定要在課堂上，課本上，我們的生活中處處有數學，讓孩子在平時的生活中學習數學，這是對孩子最好的數學啟蒙。
數學源於生活，我們也應當讓孩子在生活中學習，並且運用到生活裡。
在生活中多引導孩子思考，進行實踐，不僅能讓孩子的數學能力更強，也能讓孩子更加有興趣。
學好數學其實不難，關鍵是家長們要重視孩子學習數學的啟蒙期、敏感期，對孩子學習數學的三個能力有一定的引導和培養，做好孩子的數學啟蒙。
孩子正處於學習和成長的階段，沒有哪個孩子一定是“笨孩子”，只有不會教育孩子的家長，找到適合孩子成長的教育方式，才能幫助孩子更好的成長，學好數學也是如此，不僅需要持之以恆的毅力，更需要用對方法。
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