前段時間，武漢大學前任校長劉道玉老先生在網上的發言火了。
他說：有必要，就疫情來一場全國啟蒙。
教育啟蒙也並不僅僅是知識的教育，它還包涵很多個方面，愛，品德以及人的終極歸宿——死亡。
教育是一場終生的修行，那麼什麼樣的孩子才能成才？
這個問題困擾著天下所有父母，是所有家長都想知道的答案。
其實，想讓孩子成才光靠聰明是不夠的。
中科大少年班做過這樣的一個實驗，每年招收的孩子中，都有3至5個會被退學，原因是他們的自制力根本跟不上智商，而這些孩子能不能正常畢業都很難說，更別說是成才了。
由此可見，聰明並不是促進孩子優秀的唯一條件。
劉道玉作為武漢大學前任校長，他在80年代培養了很多優秀的人才，被稱為"武漢大學永遠的校長
"。劉道玉通過幾十年來對學生們的觀察，他發現優秀的孩子，從小離不開這5種教育方式。
- 文理兼修
對於很多高中生而言，這個問題就是一個永久的話題。當然，在不同的時代，答案也不一樣。在幾十年前，"學好數理化，走遍天下都不怕"已經成為每個人心中的目標，所以大多數人都會選擇理科。
但是，隨著時代的變遷，近幾年來便流行"文科生治國"，所以，文科又成為了眾矢之的。
其實，一個真正有能力的人，不僅是一個文科或者理科的人才，更應該是一個文理兼修的通才。
- 自覺學習
如今，越來越多文化水平不高的人卻獲得了成功，很多人都疑惑為什麼他們能夠幹出這麼一番大事業。
其實背後的原因很簡單，就是自覺！
每個人出生後的天賦都是不一樣的，有些人對於學習一點即通，可是有些人對於學習一點都不敏感。
但是對於一件事情的專注度是可以由人自覺決定的，專注的人能夠對一家事情產生持久的興趣，而這些人未來成才的幾率也會更高。
但是想要更加專注，就要靠自身的自覺，唯有自覺，才是進步的最優途徑。
- 培養孩子的記憶力
成功的關鍵是學習力，而學習的關鍵是記憶力憶力
或許有人會覺得死記硬背是一種愚蠢的教育方式。這樣的想法並沒錯，但是如果沒有記憶的過程，又要怎麼做到活學活用呢？
對於孩子而言，他們對於這個世界的認知不足，所以他們需要學習更多的理論知識，來幫助他們構建內心的知識框架。
對於一些更年幼的孩子而言，他們連字都不認識，所以記憶對於他們而言就更重要。
《紐約時報》的一次調查顯示：所謂成功者，96%記憶力都非常好，所謂失敗者，絕大多數記憶力都較差。
所以，不管是在哪個時期，記憶對於所有人而言都是最重要的學習方式。
- 培養孩子的悟性
悟性是學習的最高境界，也是一個人開啟智慧的根本途徑。
其實，
悟性就相當於一個人的靈性，也就是說孩子能不能通過現象看到本質，做好舉一反三，獲得更深的認知。雖說悟性很重要，但是本質上是沒有辦法教授的，但是父母可以考慮孩子多思考，讓孩子能夠發揮自己的聰明才智。
- 多讀書
劉道玉：一個人，如果厭學、不愛讀書、不會讀書，那他幾乎不可能成才。
武漢大學培養出了很多優秀的人才，例如劉維寧，畢業於武漢大學物理系，是加拿大航天局五級國家科學家。
劉維寧從小就酷愛讀書，不僅在物理學界擁有很高的權威，而且寫作水平也很高。
腹有詩書氣自華，讀書能夠開闊一個人的眼界，也能夠讓一個人變得更加強大。
對於孩子而言，越早開始閱讀對孩子行為習慣的養成就越重要，而且這個年齡的孩子學習能力很強，如果讓孩子從這個時期開始閱讀，那麼也能提高孩子的語言表達能力，同時提高孩子的文化素養。
也許有些人會認為家長三歲的孩子只能看繪本，而且還需要父母在一旁解析，這樣真的能夠培養孩子的行為習慣嗎？
萬事開頭難！凡事都有個過程，但是隻要我們堅持下去，就能夠讓孩子在一點一滴的學習中得以領悟，言傳身教，正是如此。
有些家長經常會在後臺問我給孩子看什麼繪本比較合適，其實我們在挑選書籍的時候一定要遵循一個原則：適合！
只有適合，才是最好的選擇
孩子3歲的時候是發育的黃金期，也是情商啟蒙期，所以給孩子看兒童情商繪本行為習慣養成就是個很好的選擇。
這裡為大家推薦一套有關好性格品格培養的繪本《寶寶情商培養圖畫書》。父母可以給孩子當睡前故事讀，而且還能讓孩子學會自己的情緒管理。
這套繪本一共8冊，分別是《爸媽不是我的傭人》《戰勝自己最重要》《我要對自己負責》《成功必須有好習慣》《管好自己我能行》《優秀要常行動來實現》《我有好人緣》《自信是成功的動力》，專門為2-8歲孩子打造的好習慣繪本，包括孩子情商啟蒙，邏輯思維鍛鍊，以及語言表達的鍛鍊都非常的有好處。
繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，因為孩子對圖畫還是非常敏感的。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養繪本應該可以幫到忙。
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，若不注意引導，壞習慣極易養成，一但定型可就很難再改了。所以，如果孩子有這些壞習慣，父母一定要幫助孩子“溫和而堅持”的改正過來。
所以做家長的點擊下方圖片，從現在開始改變孩子：
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