有这3个特征的孩子很“难带”,却很聪明,将来也更容易成才

俗话说:养儿方知父母恩。等自己当了父母之后,才发现孩子是如此的

“难带”:房间收拾好还没十分钟就被孩子弄得一团乱;刚买的新玩具,一不留神就给拆的稀巴烂;还有无论遇到什么问题都跑到妈妈跟前问“为什么”等等,这让我们新手爸妈很苦恼,也很累。

有这3个特征的孩子很“难带”,却很聪明,将来也更容易成才

但是孩子“难带”,不代表孩子笨。有这3个特征的孩子虽然很“难带”,但却很聪明,家长好好培养,将来会更容易成才。

1、活泼好动

有的家长整天抱怨孩子一天都不闲着,不是这里蹦蹦就是那里跳跳,还经常往外跑,家长又怕孩子受伤,必须在后面跟着,很累。但是孩子活泼好动,是孩子天性如此,也是孩子大脑活跃的一种表现。而且这种天性会让孩子充分发挥自己的探索能力,同时也能发展孩子的身体运动功能。所以,这种孩子一般各方面发展都很好。

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2、喜欢表达自己的想法

有些孩子总是敢想敢说,这让家长很是苦恼,总怕得罪人。其实,孩子喜欢表达自己的想法,代表着孩子已经能够开始思考问题,也意味着孩子的自我意识已经产生。

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“有自己想法还敢讲出来”,是孩子自信的一种表现,也代表了孩子的能力的提升,所以父母应该鼓励孩子主动地表达自己的看法, 不要扼杀孩子的这种能力。

3、喜欢“拆家”

还有一部分孩子非常热衷于“拆家”,新买的本子还没看几天就被撕成了两半,买了玩具还没等玩够就给拆了,只要能拆动的东西,都拆。让家长很头疼。

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其实喜欢拆家是孩子的好奇心导致的,正是因为孩子有了这种好奇心,孩子才会有探索世界和未来的动力,很多伟大的发明都是源自

“好奇心”。而且孩子所谓的“拆家”也提升了孩子的动手能力。所以,当自家孩子“拆家”时,家长不要发脾气,要用正确的方法引导孩子,说不定孩子以后还是一个小发明家呢。

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那么家长该如何培养,孩子才能更聪明呢?

  • 多给孩子听一些轻音乐

日本《Baby-mo》杂志刊登过这样一个研究结果:小孩子听轻柔的音乐,能降低心率,孩子更容易安静下来,在日本有将近四成的家长用音乐哄孩子睡觉。所以,多给孩子听一些轻音乐,能平复孩子躁动的情绪,并且孩子在跟着音乐 打节拍的过程中还能调动身体的动力系统,有利于开发孩子的体能。

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但是,家长需要注意,要控制时间哦,一般20-30分钟为宜,时间过长会影响孩子,会有反作用的。

  • 带宝宝见识更加广阔的世界

龙应台曾说:“上一百节自然学的课,不如让孩子在大自然中走一天。”家长在周末可以带孩子去外面走走,见识一下更加广阔的天地,这样有利于提升孩子的认知水平,将来孩子在处理问题和看待问题的角度会更加的有远见和格局,同时,常出去走走的孩子社交能力也相对较强。

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  • 左右脑开发

波比全脑分析:大脑分为左右脑,左脑负责“学术”、“思维”;右脑负责“创造”、“艺术”。左右脑均衡发展,孩子才能更聪明。家长可以借助有关于全脑开发的游戏,陪孩子一起玩,来开发孩子的潜能。最好是妈妈参与哦,因为妈妈的耐心和温柔能更好地让孩子融入进去,还能给孩子极大的安全感。

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最后,虽然有这3个特征的孩子相对来说比较聪明,但是也不代表没有这几个特征的孩子是笨孩子,家长要用心观察,耐心引导孩子的行为,让孩子健康茁壮成长。

对于难带的孩子,家长需要做的就是培养孩子好习惯,帮助孩子开发左右脑即可。这样对于孩子将来成才有着极大的帮助,对于左右脑开发,小爱建议家长通过游戏的方式,就像这套《幼儿左右脑开发游戏书》,其中包含10个主题,帮助孩子全面开发左右脑。

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就如发展心理学家、哈佛教授霍华德·加德纳所说:“大脑是智慧的源头,那些在不同领域取得成就的人,无不既有强大的左脑思维,又拥有超强的右脑。”

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对于好习惯的培养小爱建议家长在孩子三四岁左右进行,这个时候孩子以及能懂得一些道理,但是家长也不要逼迫孩子养成好习惯,可以通过书籍的方式进行引导,小爱推荐《我有好习惯系列课外阅读》,同时教育专家卢勤也对此书进行推荐,比较读好书对于孩子的成长有着很大的帮助。

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