提起美麗鄉村時，常人映入腦海的或是靜雅幽深的村落配上一望無際的田壟，鬱鬱蔥蔥，讓人發自內心的滿足；或是閒適怡然的農家樂，內裡棋牌麻將，外面花香馥郁，釣魚郊遊，一應俱全；更特色的有風景名宿，刺激漂流，文化體驗等等。
自2004年以來連續16年中央1號文件都聚焦在農村，將農村的發展和振興看作當前首要工作。當前在規劃建設領域，鄉村振興主要在農村生產產業、農村文化產業、農村旅遊產業三大塊內容。
旨在在因地制宜合理利用農村當地農牧產業、綠水青山、田園風光、鄉土文化等資源，大力發展生產加工、休閒度假、旅遊觀光、養生養老、創意農業、農耕體驗、鄉村手工藝等，使之成為繁榮農村、富裕農民的新興支柱產業。
對於當下發展得比較好的農村模式觀察，我們不難發現，每個農村規劃建設都抓住了當地的風物地理和人文環境，做出了不同的品牌，走出了特色路子。
無論是注重某一產業的發展，從而帶動整個農村的繁榮，如江蘇省張家港市南豐鎮永聯村，以鋼產業為骨，拉動了整個村子的建設。
▲永聯村
還是營造某種文化氛圍，渲染傳承的情懷，如南昌市安義古村落群，千年古村的文化傳承，每年都吸引著非常多的遊客進入，這些都是大部分鄉村真相規劃建設的趨勢所在。
▲安義古村落
甚至比如說江西景德鎮附近的村落，這一片就結合的非常之好，千年瓷器文化，瓷產業為支柱，文化體驗產業和文化吸引為輔，相當一部分青年藝術家都會在這些村鎮附近落戶居住上一兩年，創造作品的同時帶來的不俗的經濟效益。
▲瑤裡古村
其餘的各種範例更是不勝枚舉，但是今天我們要說的並不止這些。小編這裡想給大家談談農村旅遊產業結合當下最熱門的文旅活動，尤其是其中的遊學活動，我們跳出設計者的思維，從活動參與者的處境來思考，從而汲取經驗，更好地開展鄉村振興策劃、規劃、建設的工作。
農村特色遊學常見趨勢
遊學低齡化
低齡化，參與遊學活動的成員以小學初中生為主，集中在較為低齡的青少年身上，一方面來說，當下企業員工有著忙碌的日常工作，就算遊學選擇也是國內外僅有不多的知名村鎮，而青少年這部分人群學業壓力較小，有著較多的課餘時間，有一定的時間與生活的基礎來參與到遊學活動中來，只要是城市周邊區域特色村鎮都可以展開遊學活動，基礎人數龐大，更具實效性。
另一方面而言，機構一般與學校直接合作，很大情況下以班級或者年級為單位，大大地打消了家長們的疑慮。同時，整體地遊學活動，也變相地解放了被補習班週末束縛的孩子，讓許多參加遊學“小團”的“小團員”們鬆了口氣。
例如小編參與規劃建設的韶關樂昌和村，建成後季度內將近2萬名周邊青少年學生參與到鄉村體驗的遊學活動中來。
▲樂昌和村
遊學短線化
短線化，一般機構會將遊學活動的線路規劃較近，時間規劃更為短暫。對於一二線城市而言，這樣的選擇更為明智，舉個簡單的例子，學校附近車程一個小時左右，遊學時間放在週末一個白天。這樣的規劃與安排，大大地保障了對象的安全性，尤其是對於孩子們背後的家長朋友而言——遊學活動就彷彿是孩子集體參與了一次週末託管，同時孩子們更能拓寬視野，學到知識，何樂不為呢？
同時，遊學活動的場地近來也有新的發展。策劃、規劃、建設不僅因地制宜，而且別具創意，在條件允許的情況下，加入運動競技、機械運作、科技元素，都在撩撥著青少年的心。當機構打出這種綜合的鄉村遊學內容時，青少年的興趣與目光很容易就被吸引過來，從而有效地提高了遊學活動組織成功的可能性。
▲鄉村振興規劃與遊學活動的結合
如何將鄉村振興規劃與遊學活動相結合？
遊學活動成功開展要注意基礎設施建設
實際上對於一二線城市來說，開車從城市中心的學校到達城邊城外的農村地區還是有一定的距離，在策劃和設計的時候要充足考慮其輻射範圍、交通狀況、可達性，避免極端情況出現；同時可能要考慮到在外過夜的可能性較大，住宿、餐飲等基礎設施的配套設計，同樣也要納入考慮的範圍。
遊學活動成功開展要層次多元化
大部分二三線的城市，青少年許多都見識過農村新興的面貌對其吸引性根本不大。這該如何是好？
這時，我們的觀點就不應該侷限，在考慮問題的時候，眼光也不能一直放在青少年身上。小編以為如果要講遊學活動與鄉村振興規劃與發展結合起來，最重要的人群應該是數目龐大的青年大學生，目前的趨勢是有這樣愈演愈烈的趨勢在，但是大學生們的學業壓力與生活壓力也不大，更多集中在每學期期末那一段時間上來，機構同樣可以引導大學生來進行遊學活動。這就不得不提出一點，大學生暑期社會實踐。
大學生暑期社會實踐，顧名思義，大學生社會見世面的活動。每年暑期或者寒假時期，無數的大學生都會進行的社會活動，有的是進行社會調查，有的進行走訪研究。那麼就不能把握機會通過社會實踐的窗口聯通遊學與新農村結合在一起嗎？舉個簡單例子，許多農村發展規劃的路上都選擇了種植適合本地的藥用植物或特色農產品，並建立起了一系列的加工生產中心。
同時許多相關專業的大學生，無論是農林牧副漁，還是生體醫科藥，都在發愁自己的實踐項目，如果我們在大力發展的同時，兼顧與相關專業的高校合作，建立固定的大學生實踐基地，通過實地的教學與穩定的實踐項目，再配上安全有保證的食宿環境，乾淨整潔的民宿條件。那麼在每年的夏季就會有數量龐大且數目穩定的志願者到達該地，這必將給該地的鄉村振興的規劃與發展提供絕佳的助力。
遊學活動成功開展要注重管理與運營
以上從參與者的角度說了一些方法，但在戶外最重要的還是安全問題，如何保證大批量的青少年、大學生的安全，就成了考驗該地農村發展水平的重中之重和遊學活動成功與否的問題所在；同時項目能不能順利落地，能否挖掘與外界合作的軟實力，避免一時熱度，建立長效機制都需要考慮。以此來看建立行之有效的制度和模式，加強管理與運營是非常必要的。
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