不贊成“一線醫護人員子女加分”
文 | 殷國安
3月20日上午消息，在近期的《言之有李》節目中，李國慶談到了對給醫護人員子女考試加分的看法，他表示“堅決反對”。
李國慶指出，教育資源是稀缺的，在沒有找到更好辦法之前，高考、中考是相對最公平的一件事，所以在這裡邊不應該再區別特殊貢獻加分。“何況孩子是孩子，父母是父母”。
【01】
恕我孤陋寡聞，不知道李國慶是誰。但本著“對事不對人”的態度，我支持他的觀點，不贊成對醫護人員的子女加分的政策。
抗疫鬥爭以來，全國許多省市都出臺了地方規定，關愛和激勵到一線抗疫的醫護人員，其中有些地方規定，對他們的子女參加今年的中考和高考的，實行加分錄取。
這項政策甫一出臺，立即引起了不同意見的爭論。
贊成者認為，就應該這樣關愛和激勵到一線拼命的醫護人員，甚至有人說這還不夠，可以直接錄取；但也有不少人表示不贊成。
這裡需要說明的是，無論對此意見是否贊成，有一點都是一致的，大家都充分肯定戰鬥在抗疫一線廣大醫護人員的犧牲精神，讚賞他們的卓越貢獻，承認應該給他們進行表彰和獎勵，即使不贊成上述政策的人們，也只是認為考試加分的獎勵方式不妥而已。
【02】
首先，我們認為，高考公平應該是神聖的。
眾所周知，目前的中國，高考和公務員考錄是僅有的最公平的兩塊陣地，是下層群眾改變命運的最終寄託，因此，維護高考公平，就是維護社會公平。
過去，高考公平就因為加分氾濫，發展成為加分腐敗，讓普通群眾非常不滿。近年來經過清理，終於讓高考加分得到了全面瘦身，全國只剩下烈士子女、少數民族等幾個加分項目。
可以說，如此“減肥瘦身”得來不易，讓不少人堅持叫板呼籲了好些年才換來的成果。那麼，我們需要鞏固這一成果，要防止這塊陣地加分“回潮”，堅持“裸考”，做到“分數面前人人平等”。
這裡需要糾正的的對高考意義的定位。高考就是高校選擇自己的學生，就是學生通過考試選擇自己的學校。高考不是政府進行社會管理的工具，政府無權亂動高考的奶酪。
過去的什麼獨生子女加分、見義勇為加分，就是把高考變成政府調控工作的槓桿，這樣的思維必須推倒，並且要嚴防其“復燃”。
【03】
第二，對一線醫護人員子女加分，還會產生對象上的不公平。正如有人指出的，醫護人員的確辛苦，但是一線的警察就不辛苦嗎？網上報道的就近20位警察犧牲在了抗疫一線。
基層社區幹部就不辛苦嗎？搜索一下，也有好幾位犧牲在了封存堵路、排查消毒的工作崗位了。
面再廣一點，清潔工堅持一線，大家待在家裡的時候他們24小時清運垃圾，是不是也要加分。那些在專門醫院清理醫衛垃圾的清潔工，他們同樣面臨著高風險的威脅。
參加火神山、雷神山建設的農民工、機械手、電力、通訊、運輸工人是不是都要加分。但是最後，農民子女怎麼辦？
凡此種種，他們都是這次抗擊疫情不可或缺的戰鬥成員，他們都是中國勞動者，為大多數普通民眾響應張文宏老師所號召的把病毒“悶死”，得以宅在家裡，減少病毒的傳播。
當然，相比之下，一線醫護人員確實作出了最大的貢獻，但歸根結底，這又何嘗不是他們的“天命”——這就是老天賦予他們的責任。
【04】
第三，即使對於醫護人員的孩子，加分恐怕也並非幸事。 過去見義勇為加分，其中有一個最受批評的政策是，見義勇為者的子女也可以加分。
這是沒有道理的，父母見義勇為，可以按照政策表彰獎勵，關子女什麼事？子女可以因為父母的表現好而得到特權，豈不是封建社會“封妻廕子”的一套？現在，高考連見義勇為加分都取消了，當然更談不上子女加分了。
現在也是這樣，一線醫護人員救人立功了，可以對其本人進行獎勵，憑什麼讓孩子享受特權？
他們孩子，難道可以靠父母的功勞而得到與眾不同的起跑線？如果讓孩子們產生這樣的特權意識，周圍的同學會對他們不滿的。
嚴格地說，這種對一線醫護人員子女加分的政策，有點“激情決策”的意思：
看到醫護人員很重要，覺得很需要激勵，於是“不惜一切代價”，想出許多措施，連合法性和可行性也沒有細緻研究，可能還是屬於“拍腦袋”範疇吧。
【05】
對此，中央是怎麼說的？中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組印發《關於全面落實進一步保護關心愛護醫務人員若干措施的通知》說，“開展醫務人員及時獎勵和表彰，對於獲得表彰以及被認定為烈士的醫務人員的子女，在入學升學方面按規定享受相關待遇。”
而目前高考加分的政策，據說只有5項：分別是烈士子女、在服役期間榮立二等功以上或被戰區（原大軍區）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人考生、自主就業的退役士兵、歸僑、華僑子女和少數民族加分項目。加分分值，從5-20分不等。
我們要把“捍衛高考公平”寫在自己的旗幟上，禁止任何人亂動高考的奶酪，全國人民都要盯緊了這不多的“公平聖地”，否則，普通老百姓的孩子出路真的不多了。
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