娱乐大推荐
作为两个孩子的爸爸，觉得可以回答一下这个问题，大家一起探讨一下。诚然现在说的都是寒门再难出贵子，作为普通人家的孩子，和有钱人家的孩子比起来，接受的教育，拥有的资源，孩子的眼界等等可以说是被全方位碾压，人家富人家的孩子还真不是纨绔，他们大多有钱还勤奋。但是望子成龙这算是每个家长的心愿，自己的孩子，自己看着怎么都好，哪哪都顺眼，聪明活泼，学东西又快，兴趣班也学得还不错，全方位发展，怎么能不对他（她）的未来给予期盼呢？但现实往往会击碎我们的幻觉，孩子读书年级越高，就越会发现其实孩子只是学习中上，性格平平，各方面并没有表现出类拔萃的倾向。360度全方位观察后不得不说：娃就是一个普通孩子，没有天赋异禀，不是“别人家的孩子”，咱们也没有那么多家底砸各种补课游学。
面对这种现状，只能默念着亲生的亲生的，含着泪也得养下去。不管怎样，孩子还是那个孩子，会叫你爸，会跟你撒娇，会和你顶嘴，作为父母，就接受孩子是个普通人的现实吧，毕竟咱们自己就是个普通人。接受了孩子是个普通人，咱们就该降低对孩子的预期，作为普通孩子，很难门门功课考高分，也很难出口成章，下笔有神，他们会上课走神，要花很长时间背古诗、背单词，写作业慢的蜗牛似的，你教的口干舌燥，他（她）就是反应不过来，这都是正常的。我们需要降低预期，接受这些现实。甚至还需要及时和老师沟通孩子的步调，协调老师的期望，免得期望变压力，让孩子过于负重前行。
那是不是我们普通家庭普通孩子就只能认命了呢？也不是，我们可以从以下几个方面下手培养孩子！
1. 毅力。当高智商孩子笑傲起跑线时，普通孩子就只能靠毅力。要想在某个领域有所成就，毅力是最重要的品质，对长远目标付出的激情与坚持是普通孩子开启成功之门的钥匙。坚持的时间，可能是1年、5年、10年、20年或一辈子。
2. 激励孩子坚持。单纯的付出和坚持是件困难的事，在坚持的过程中是需要奖励的，奖励才能让孩子继续。奖励可能是对长远目标的憧憬，亦或是短期成功的反馈，还有来自他人的奖励。我的做法是及时发现孩子的进步，提出鼓励，或者给他买个想要的玩具，吃想吃的东西或者出去玩一趟。
3. 分解目标。对普通孩子而言，老师布置的任务有时是有难度的，孩子不能按要求完成，如果一味强制，可能会适得其反，让孩子讨厌学习。这时可以把任务分成多个步骤来完成，降低每一步难度和孩子抵触情绪。儿子初学英语，老师布置的单词默写完成不了，催促后还跟我发脾气，一开始我也生气，但思考后发现孩子可能不会默写所有的，这个难度有点高。于是跟孩子商量改成默写一半，一天的任务量分解成两天，最后他也能顺利默写出来。
综上所述，作为普通家庭的父母，首先要能接受孩子的普通，然后和孩子一起想办法改进。最重要的是这些改进不是以天衡量，而是以年为单位的。养娃是重复的，幼儿期、大童、青春期，一天又一天，一年又一年，默默耕耘，静待花开。
宁二可
挺感慨的。小时候我家也挺穷的，虽然爸爸是教师，妈妈是会计，但那个时候都穷，记得爸妈工资加起来一个月也才一百出头。
那时候我们住平房，爸爸妈妈养了几只鸡，我也帮妈妈在园子里面也种了韭菜和山药。有一次爸爸下班买了一块钱的蛤蜊，我们一家人吃完还剩下了几个，妈妈就埋怨爸爸为什么不买九毛钱的。这件事我们现在聊天的时候，爸爸还会拿出来开玩笑。
虽然穷，但是一家人过得也很乐呵，我想要什么，爸妈也会尽量满足，当然那时候也就要个风筝，要只小金鱼什么的。
事情大约发生在我五六岁的时候吧，记得那时还没上学前班。妈妈想买一个多功能的锅，我记得她经常带我去商店看那个锅。然后她和爸爸省吃俭用了好久，终于攒够了钱。
我们一家人开开心心的去了商场，结果路过玩具柜台的时候，我被一个玩具吸引了，我现在还清晰的记得那个玩具，是一个绿色长方形盒子，有几个不同按键，里面收录了几首唐诗，乘法口诀，一个故事（从三到万的故事）还有一首歌，是《济公》的主题曲。那是我第一次见这种玩具，当时就趴在那柜台上走不了了。
那个玩具真的很贵，具体多贵我没有概念了，总之，如果给我买了玩具，就不够钱买锅了。妈妈跟我商量说，给我买一套24个颜色的橡皮泥（那时候我最喜欢的玩具就是橡皮泥。）但是我拒绝了，那时候不知道自己怎么了，眼睛里只有这个玩具，好像没有它我就再也不会有快乐一样。售货员不停的劝爸妈说这个玩具对孩子好，还可以讲故事还可以教算数。最后爸妈拗不过我，妈妈说让爸爸决定，而爸爸决定给我买这个玩具。妈妈一生气自己骑自行车走了。
由于唯一的交通工具被妈妈骑走了，我和爸爸只能走路回家。一路上我抱着玩具，跟在爸爸后面，爸爸一句苛责的话也没有，只是几次叹气。而这时我已经开始后悔了。
回到家，爸爸去卧室安慰妈妈，我自己坐在院子里玩那个玩具，我不敢进屋，怕妈妈骂我。
过了一会，爸爸从屋里出来了，他说，你妈妈哭了，你进去安慰她一下吧。
听到这话我也开始大哭起来，这是我第一次，也是至今为止唯一一次把妈妈气哭。
爸爸说，你看，你得到了你想要的玩具，但是妈妈却没有买到那个锅，本来如果可以买到那个锅，她以后下班就不用那么累的去做饭了。这样的结果你会开心吗。
我不知道说什么，就是一直哭。那个玩具也成了我心口上的疤，我没有再碰它，一碰我内心就产生一种耻辱感。很多年过去了，我始终后悔当初没有要那盒橡皮泥。
看图说
我从一个清华学生家长的角度谈一下自己的观点和家庭教育经历，希望对大家有所帮助。
我的观点
教育子女应该做到四个方面:亲情陪伴，榜样带动，赏识教育，严格管教。
我的做法
我从事教育及教育心理研究二十多年，培养出了一批批品学兼优的学生，也把自己的孩子培养成积极、快乐、健康的男子汉，送进了清华大学的校门。在二十多年的家庭教育实践中，本人主要做到了以下四点:
第一，亲情陪伴。只有经常近距离陪伴孩子，才能给孩子以温暖，及时了解孩子的所思所想，纠正其不良习惯。在孩子年幼放在老家的时候，我们总是每周抽时间去陪伴孩子，给予亲情温暖，观察孩子的成长状况，适时解决孩子身上存在的问题。因为父母年迈又没多少文化，孩子上幼儿园后，我们再忙再累也坚持亲自带孩子，无论外出求学还是工作的几年，都把孩子带在身边，从不撒手不管，所以也促进了孩子的健康成长。
第二，榜样带动。其身正不令而行，其身不正虽令不从。对孩子的教育切忌只说不练。如，要求孩子早起早睡，不玩电脑，多读书等，我事事坚持做在前头，影响、带动孩子养成了良好的学习生活习惯。
第三，给予赏识。人天生都有向“善”的一面，都希望得到别人的认同、夸赞、甚至奖赏。所以，我对于孩子的进步一定给予合理赏识，大大激发他的荣誉感、成就感，激发其学习的内在动力，最终使得孩子始终保持学习的积极性和战胜困难的勇气，成绩越来越好，成为本市高考状元考入清华大学。
第四，严格管教。俗语说，棒打出孝子，没有规矩不成方圆。我坚持教育孩子以严格管理为主。制定合理规则，引导孩子说了办、定了干、按期完；制定奖惩措施，达不到目标或者违规就要接受事先讲好的惩罚；教会孩子勇于担责，学会对自己负责，对他人负责、对集体负责。
个人建议
总之，教育孩子是一门科学，也是一种家长的自身修为，只要做到亲情陪伴而不事事包办、榜样带动而不空洞说教、严格管教而不体罚责骂、合理赏识而不挫伤自尊，相信将来您孩子的成功会超出您的想象！
【欢迎关注“教育心理专报”，与您分享更多青少年教育心理理论、优质教育经验、教育案例和感人故事！】
教育心理专报
在教育孩子方面，我只用八个字，“爱严并进，奖惩分明“。
4、爱严并进
孩子我们要给予爱，这是毋庸置疑的，但这里的爱我们要排除溺爱，溺爱既害，这是众所周知的，但很多时候我们实施起来，很多家长便娇惯自己的孩子，无限制的满足孩子提出的要求，甚至是无理的要求，其实我们如果以这样的方式爱孩子，孩子很容易形成骄横跋扈的性格，这对孩子以后的发展是相当不利的。在爱孩子的同时，我们还需严格要求他们的行为习惯，使用爱严并进的方式对他进行培养。
2、奖惩分明
孩子的认知面毕竟是有限的，在他们的成长中，很多时候不会辨别真假对错，这就需要我们鼓励加批评的方式进行教育。孩子做得棒的我们要给予肯定并适当奖励，孩子非常渴望大人的认可，对于他们做的不对的地方，我们要提出来进行批评，如果犯错误较大，我们就要适当的加以惩罚，让孩子在奖惩中辨别哪些事情该做，哪些事情不该。
最后我觉得孩子的教育主要的还是要我们花心思多交流，发现孩子出现问题要及时解决。
罗罗老师生活录
普通家庭如何定义，如果单从家庭经济条件上来讲，那么大家一定听过“寒门出贵子”的故事。
其实，教育于家庭条件有一定的关系，但并非存在决定性的关系。笔者身边就有这样的例子：有一位父母是做生意的家庭，权且称父亲为B君吧。因为生意关系，B君与妻子将大部分时间放在了生意上，而对儿子的教育则是“有求必应”。现在，B君的儿子已经读初一了，在家中吃饭，都需要爷爷奶奶喂，且不说帮忙做家务了。不仅如此，成绩一直位于班级中等及偏下水平。还有一个例子，有一对环卫工夫妇，权且称父亲为C君，膝下有一对儿女，家庭的收入全靠夫妻两人的工资。2015年、2017年，一对儿女先后考取了本科院校。
上述现象，只是个案，不足以代表整体，但在一定程度上反映着整体的规律——教育，不仅仅艺考家庭条件，而与父母观念、素质，家庭教育等因素有关。
儿女是父母的升级版，是父母梦想的延伸，尽管现阶段家庭条件不够好，但在教育和指引小孩时，只要父母身体力行，用纯朴、善良、勤奋、耐劳的观念，去启发并教育小孩，就一定能够收获满满，最终达到“一本万利”！
德尚公考
我听过最多的一句回答是，爸爸爱妈妈就是对孩子最好的教育。
事实也的确是这样。
教育好孩子，要全面关注关心自己的孩子。众所周知，青春期的孩子是最难教育的，但是也不是没有方法可循。
青春期的孩子的独立意识刚刚觉醒，很多东西他都明白，但就是不愿意“屈服”。
当孩子提出一个特别夸张你不能接受的想法是，对孩子最好的做法如下。
比如孩子说自己不想上学了，要去网吧上网，要去做生意，这时，你回答，哦，嗯，然后呢？你不想上学，要去做生意？当你把他所说的话，重复一遍给他自己的时候，他就开始用心想了，这样做，到底对不对。
比起你一听到这个想法，就用批判性的语言说，不行，坚决不行，要得到的效果要好的多么。
以上是青春期孩子的教育的一个简单事例。
家长的教育方式方法要随着孩子的年龄变化而改变。这是最基本的原则。
在孩子成长的过程中，一定要带孩子出去看一看外面的世界，开阔孩子的眼界，这是对孩子一生收益的事情。
枸杞养生爱好者123
我的观点是：
在孩子成长过程中，家长扮演引导者、教练员、好朋友的角色，在孩子小的时候，倾向于引导者，向孩子分享和呈现家长的经验，孩子自然会模仿；当孩子掌握一定的生活技能和经验的时候，家长便扮演教练员的角色，效果和目标便成了孩子的动力，而教练，更多的是引发孩子思考，找到解决问题的更多可能性，最后，当孩子进入青春期及以后，家长便成为孩子的好朋友，自此之后，若非极个别原则问题，家长便不再参与更多，只有当孩子需要的时候，家长仅以朋友的角色给建议。
此外关于子女教育，我从以下三个维度再分享我的看法：
【品格教育】
品格教育，是家庭亲子教育的基础和核心，品格，是孩子未来行为准则的依据，人品、性格影响孩子的一生，对此，家长必须言传身教，而身教剩余言教，同时，夫妻各自扮演好各自的角色，父亲给力量和勇气，多带孩子做运动，妈妈给孩子温暖和爱，引导孩子多跟小朋友互动，提升孩子的社交能力！培养孩子完整健康的品格
【习惯养成】
人，天性懒惰，在孩子阶段，家长应注重孩子的习惯养成，尤其是“自我管理”能力，什么时间起床，什么时间睡觉，自己的衣袜，可以做力所能及的家庭劳动，以此培养孩子的自理能力。对于学习，也应要求先完成学习，再玩耍，甚至可以要求，学习完成后，自己安排时间，并且不可再做作业，这样孩子就会高效率的利用时间，以免孩子拖沓！
【能力培养】
家庭是孩子的“孵化器”，孩子可以自己选择自己想要学习的东西，无论音乐、舞蹈、还是其他，家庭可以根据经济条件适当的提供给孩子这些资源，同时，引导孩子珍惜这些资源，利用好了，才会有后续的资源支持。
以上建议供您参考
用户813278855439275
看到这个问题，想法很多呀，父母一辈对我们的教育理念就是棍棒出孝子，所以我是没少挨揍。所以现在的我，无论学习还是工作都没让父母操心。
对于现代的孩子教育而言，不仅要以身作则，还要引导为主，开发孩子的智力，多方面发展，培养孩子的主动性，自助学习。文化知识，兴趣爱好一样都不能少。
最主要的是还要德才兼备才能符合现代趋势。品质的好坏还要大人正确引导，给孩子一个正确的世界观，价值观和人生观。不能让孩子养成偏激的性格，以后做错事。到那会就悔之晚矣。
琉璃苣3280
作为普通家庭，家长都是对子女抱有很大希望，"望子成龙，望女成凤"，这是传统的观念，沒有家长会不希望子女无出息的。
作为家长，在孩子心目中，就是一面镜子，身教胜过言教，从小就培养孩子懂礼貌、讲诚信、守道德、自信、自立，这是家庭教育的首要责任，对子女的人生观、道德观、完整的人格，起到不可替代的作用。
"三把钥匙一把锁"，作为子女教育，应把家庭、学校、社会这三方面有机结合，家庭着重培养孩子的性格，学校增长孩子的知识，社会培养孩子的观念，只有这三方面都得到同步发展，孩子才会走到正道上，才能成长为对社会有用的人材。
老者6311002534379
子女不是教育好的，你把自己教育好就是对子女最好的教育。家长的不自觉行为，体现在生活的任何行为都是对子女的教育，潜移默化自带家风的的教育，胜过言语的教育。把子女当作社会的一分子，给孩子成长的空间，爱才不会自私和狭隘，家长学会从思想上和精神上爱子女才是教育。让孩子学会并完成自我教育才是真正的教育。
