cff方
我是一名公立幼兒園教師，我正好帶大班，自從疫情開始到現在，最主要的是每天堅持彙報孩子的健康情況，家長們也能積極配合，幼兒園在開學前根據五大領域內容分配好課程，然後讓每個老師拍一個相對應的視頻，每班一個幼兒拍一個親子運動視頻，然後進行組裡資源共享，每個星期發3個領域的視頻，供幼兒在家學習，沒有要求家長領書，也沒有要求孩子打卡，但是發現有的家長在家給孩子買了幼小銜接方面的試卷，讓孩子填寫，也有的讓孩子認拼音識字，進行閱讀，這些都是家長自己的做法，可能擔心孩子上一年級吃力，我覺得老師沒有必要給孩子統一佈置任務，更沒有必要每天堅持打卡，家長可以根據自己孩子的情況輔導，這樣效果會更好。
雲中雨燕
我家就有一位上大班的神獸，我們幼兒園怎麼沒有書，我倒是希望老師能發點書看看，我都是自己在網上買了一點書，認真的，認拼音，學數學，我都教一點，可能是我的方法不對，孩子學了馬上就忘，十以內的加法好算，減法還要看我家小少爺的心情，拼音會讀，但是單獨拿出來就不認識，教了就是記不住，一天學五個字，能記住仨就不錯了，也不敢逼得太緊，怕厭學，也不能放任不管，怕到時候跟不上，我倒是希望老師能看看網課什麼的
g快樂一瞬間
我來教練你哈！在家學老師發視頻，這是你遇到好的幼兒園和好的老師！寶貝成長過程中多麼可愛多麼難得的機會！孩子明白是老師要看的視頻的呀！也會認真配合你！你不僅是親子陪伴機會，還學習老師創意視頻，同時開啟孩子智慧！
你代替老師教育陪伴孩子，同時你能學到很多育兒知識，攝像技能，甚至都可以去應聘一名幼師啦！雖然你會討厭也是開個玩笑！但你從對孩子研究的心理從和親子互動上，卻是萬兩黃金買不來的呀！
這是科學培養孩子的方法，也是進步的！希望你會珍惜老師的視頻，同時按時上交給老師視頻，讓孩子在家養成各種好習慣，疫情不得已咱們老師有辦法！那麼家長也應該更有辦法！祝你全家開心快樂！
中國長江版的美人魚
你好，很高興回答你的問題。
我覺得沒有必要。
首先說疫情導致開學延期問題。
現在很多家長都在焦慮，尤其是面對幼小銜接班的家長。假期延長原本的教學計劃被打亂。孩子下半年無法如期開學，會不會到了小學跟不上課？其實，這個問題不用過於擔心，因為這是全國性問題。全國所有幼小銜接班都沒有開課，所以大家的水平幾本相同，這樣，開學後，小學老師會根據孩子的特點寫好適合孩子們學習的教案的。
其次，說說提前發書在家學習的問題。這個做法出發點是好的。想讓孩子學習東西。但是它忽略了一些問題。比如，家長文化水平的差異，教學水平的差異。在家學習免不了家長的輔導。如果家長連ang eng ing ong都區分不好。就會導致即使老師在線上講的再好，家長和孩子誰都聽不明白。
最後，提前開的課，如果有些孩子因為某些原因，無法學習。開學這些知識還講不講？講，有些孩子聽過了，不講有些孩子沒聽過。
這是我對這個問題的看法。希望對你有幫助
玩具大魔王
我個人覺得非常有必要。
首先幼兒園大班下學期正是幼小銜接的關鍵時期。這半學期對孩子的行為習慣養成非常重要，如果沒有疫情，幼兒園的孩子已經開始訓練小學上課的作息時間了。大部分幼兒園都會增加一節課的時間，由半小時向40分鐘轉變，也會適當增加一些數學和語文的知識。要是私立雙語幼兒園，還會增加英語深入教學的一些課程。其次，發書並加入視屏學習，可以減輕家長的負擔。這個年齡段孩子，正是好動調皮的年齡。
俗話說:五六歲討狗嫌。天天在家，沒有一點學習內容，無所顧忌家長教養負擔很重。通過學習視頻和學習內容，其實是引入了幼兒園老師的管教。孩子有了老師隱形的教育，在家就不會肆無忌憚，這樣更有利於家長帶孩子。最後，只要付出就會有收穫。孩子通過這樣的學習，總比在家無所事事好多了。這樣更有利於孩子的知識儲備。一分付出一分收穫。家長要做好孩子學習的幫手，做好老師助手，也會發現孩子學習中可能遇到的困難。早發現早幫助，有利於孩子的成長。
依淇
提前把書領走，讓孩子在家有書可看，當然是好的。不過我覺得如果一定要求孩子和家長每天發視頻就不用了。這樣就變成了應付式的提交沒有效果的作業，還不如不做。而且現在很多家長都復工了，每天要上班，每天回家後還要消耗休息時間提交幼兒園這種無聊的作業。作為家長的太累了。幼兒階段，還是讓孩子快樂地玩吧，別提前被作業捆綁了
畫畫從零開始
教育局明確發表幼兒園不可以上網課。所以幼兒園老師不能給孩子們上網課，但我覺得領書回去學習是可以的。
如果孩子們愛學的話，可以提前學習拼音，因為上小學的時候，學習進度很快。可以說拼音是上小學的一隻攔路虎。如果沒有提前學一學認一認會跟不上課程的。
現在疫情時期還沒有開學，但我們大班的孩子們很快就要上一年級了。
所以我覺得領書回家學習是可以的，但是我有一點要提醒一下，我們是不能強迫式逼孩子們學習的，孩子們幼小的心靈受不了呀！
amy姐姐
發視頻學習有必要，因為老師錄製的視頻一定是教學精品，有時錄製20分鐘教學視頻，在實際課堂上往往要用30分鐘或40分鐘完成這些教學內容，視頻播放學生可以暫停，記筆記，可以回放，再次消化理解，凡是認為發視頻無用的學生或家長，一定是學習態度不端正的學生，家長的思想工作以及督促不到位的家長
劉老師數學微課堂0913
個人覺得是可以的。畢竟在家時間太長了，不是看電視就是玩遊戲對孩子眼睛也是不好的。領書並學習不是就是小學化，可以畫畫，裁剪，拼圖這些，唱唱兒歌，發視頻給老師，可以讓老師瞭解到你在家的一個狀態，開學後可針對情況進行教學。完全可以理解的。
窗外的小豆
首先我要說的是領的書如果是一些兒歌、畫畫、閱讀、認字等等一些益智類的是沒有問題的，只要不是重複的讓孩子去寫一些三加五五加二的固定的一些東西，每天打卡我覺得也是因人而異了，如今孩子從上一年級開始，就有了無休止打卡視頻等等，為了孩子能在學校不被孤立，我們也要配合老師完成這些必要的工作，幼兒園就算了吧，但是算了就不等於隨心所欲的，有的家長說孩子們在家看動畫片手機什麼的，從個人角度出發，這些都是一些不負責任的家長的個別行為，反正我身邊的不多，如今時代不一樣的，在教育孩子上面，好多家庭都是付出了畢生的心血，從小培養良好的習慣非常重要，正是思維發育的關鍵時期，一些固定的東西最好不要去接觸，給孩子想象的空間，打卡發視頻應該有由家長自己決定，不應該強制。
