隨著我國科技的高速發展，越來越多的高科技應用到了各個領域，今天我為朋友們分析一下科技對教育領域帶來了哪些的重大變革，與未來的發展趨勢。
老師用電子白板教學
說起教育，從我國的遠古時代至今，人類始終在不斷的變革與完善，但是千古不變的是教育本身參與的幾大元素，包括老師、學生、教學用具、教學方法。從古老的筆墨紙硯，到傳統的黑板教鞭，教學經歷了幾千年的悠久傳承，老師們不斷的豐富自己的知識結構，改進傳授學習的方法，為了教育好每一位學生，嘔心瀝血，誨人不倦。
隨著九十年代末，全球電子技術的高度發展，電腦的普及，教學軟件及一些電子教學領域的數字化產品被應用到了教學領域，從手寫油墨試卷到現在的激光復印機試卷，從板書教學到現在的PPT多媒體教學，從投影機到現在的電子白板教學，老師也從手持教鞭變成了激光翻頁筆，學校為了學生的安全及監管，還配套了全方位的監控系統，可以驕傲的說，現在的老師和學生比以前真的是非常的幸福了，老師們不用寫課堂筆記，學生們也不用在抄題練習，過去講解比較抽象的課程老師需要絞盡腦汁的去表達，現在只需播放一段視頻或者照片就會簡單易懂。那麼，很多家長可能會問，為什麼現在的教育這麼先進，為什麼老師學生們還感覺這麼累呢，我想這與現在學習課程的多樣化、重複化、模式化有關。多樣化是指現在為了追求成績、升學率，增加了許多教學大綱以外的課外知識。重複化就是大量的刷試卷及習題，就是所謂的題海戰術，很多老師都會懲罰學生錯的寫多少遍，以此鞏固記憶。模式化就是教學方法千篇一律，每個學生都是面對同樣的內容和同樣的課堂，沒有針對性，缺乏學生層次教學。
用平板電腦互動教學
2019年，“互聯網+教育”在李克強總理的倡導下，產生了大量的互聯網學習的應用軟件與學習平臺，這大大的提高了學生們的學習興趣，解決了許多以往傳統教育的痛點，讓更多的優秀的老師走入了我們每一位學生的視野，改善了許多不平等的教育亂象，也改善了學生層次不同統一教學的難點，更多的以學生為中心，智能互動答疑，網上錯題本等極大的幫助學生們提高成績。目前，新冠病毒疫情期間，全國的師生第一次利用網上教學這一模式學習，足以證明了“互聯網+教育”的先進性。
孩子用電腦學習
人工智能AI教育的到來，未來的課堂將會變得什麼樣呢？人工智能是指通過普通計算機程序來呈現人類智能的技術。這一技術的發展，教育領域有了重大的突破。首先運用人工智能，通過做題可以精準的評測出學生知識點的不足，並由大數據來推送學習內容，最後在測試掌握情況，在反覆推送練習，直到學會為止。其實學習最難的就是不知道哪裡不會，應該怎麼把不會的學會，如果單把這兩點放在一個最優秀的老師身上，工作量是非常龐大的，通過刷很多的題才能逐漸提高，但是這一個負責的過程，交給人工智能就輕鬆解決了，因為它可以複製，由計算機針對所有的學生同時教學，而大數據會不斷的計算分析把學生的易錯題、難題找到，並保留所有的學習記錄。
利用簡單課堂學習
理論上講，人工智能戰勝老師是肯定的，因為它賦予了人類多少人的智慧結晶，一個老師的能力是不可能相比的，它的產生是為老師們提供一個評測的優質工具，永遠都不會取代老師，因為教育不是培養流水線上的產品，無論技術如何發展，教師的言傳身教、面對面的溝通交流都是育人必不可少的環節。
親愛的讀者，關於未來教育的走向，有什麼好的想法麼，歡迎在下方評論分享。
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