白雲的黃土
勞動是人的基本權利，但現在勞動教育都要成必修了，其實是個悲哀。孩子只會讀書，並不是我們想要的。動腦，動手，相結合。如果沒有給孩子勞動的環境，那至少要在學校獲得鍛鍊。
中國是農業大國，對於這方面的知識，除了書本上，更要在動手能力上提升。以前每年開學，第一項任務就是給學校的操場除草。而現在，連班裡值日都沒有人做了。所以，要開設動手的課程。
不能只教會學習的孩子，生活中，學習只是一部分，而勞動，做飯，收拾屋子，等等，同樣是生活中重要的內容。
悠悠媽的快樂生活
讓孩子養成良好的勞動習慣，是為孩子未來美好的生活奠基。加強孩子的勞動教育，得從改變現代家長的家庭教育觀念開始。
近日，國家出臺了《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，勞動教育重不重要，單從這一文件的規格就可以看出，站在國家的層面出臺一個單項教育的意見，那就能證明現在我們的孩子勞動教育缺乏到了什麼程度。
今天不說大道理，擺幾個實事，來一次現身說法，表達作為一名教育工作者對勞動教育重要性的理解。
一、現在有多少青年會做飯
不從《意見》中的勞動精神面貌、勞動價值取向等來說什麼勞動教育的重要。從一個最常見、誰也離不開的“做飯”來說說勞動教育是不是為未來的生活奠基。
現在的青年有多少人會做飯？如今很多青年不管成沒成家，家裡有老人的都是老人做飯，沒有老人一起生活的基本都是用快餐打發。但是當哪一天青年人生兒育女了，每天也都吃快餐叫外賣？
也許有人說，當有一天自己真不得不做飯時，做飯又不是一件很難的事，到時自然能學會。其實今天我只是以“做飯”這一件小事來說明一個現象，現在的年青人不只是不會生活中必不可少的勞動，如做飯、洗衣，而更重要的是他們沒有得到基本的勞動教育，他們長大後會排斥勞動、鄙視勞動，更別說做飯中的飲食文化、健康生活方式和其中包含的天倫之樂。
二、是誰讓孩子們不愛勞動
隨著人們的生活水平的提高，家庭對孩子教育的期許也越來越高，因此所有家庭不遺餘力地為孩子的學習投資，不斷販賣著“不能讓孩子輸在起路線上”的焦慮。總認為只要孩子們好好學習，其他什麼都無所謂。從小哪怕是孩子力所能及的事從不讓孩子幹，孩子哪裡會勞動？哪裡會愛勞動？哪裡能知道勞動的重要性？
看看這一場景，家長們是不是很熟悉。在很多學校，為了加強學生的勞動觀念，讓學生打掃打掃教室，佈置一些與勞動相關的家庭作業。有多少家庭一到輪到自己孩子打掃班級衛生時，爸爸媽媽或爺爺奶奶齊上陣，好不熱鬧；當孩子為完成勞動作業主動做什麼家務時，總是“寶寶，這些事不是你乾的，你的任務就是好好讀書？”
三、感謝父母沒有嬌慣小時候的我
父親也是教師，需要養育四個孩子，靠父親那點微薄的工資肯定是不夠的。小時候家裡有6畝農田，而我作為家裡唯一的男孩，從未享受過什麼“優待”。6歲時的那年“雙搶”（我們當地農村的稱謂，暑期期間搶收早稻搶種晚稻），我就開始腳下塹著小板凳在家做飯，9歲學會了割稻子，到13歲家裡的農活就基本會幹。按父親的說法是讓我知道勞動的艱難，在勞動中磨練意志。
雖然說到今天的自己並沒成為一個多麼有成就的人，但從小的勞動磨練讓自己養成了很多好的生活習慣，也影響著自己成長過程中的做人處事。
父親的教育深深影響了我，雖然自己只有一個孩子而且還是男孩，到現在孩子已經讀研究生了。在這個受疫情影響的超長假期，家裡300平的房子每週一次的大掃除都被孩子承包了。
教育的目的從來不是學習考好大學，而是適應生活，並且更好地生活，而勞動教育是孩子們享受生活的基礎。
更多教育觀點、教學經驗、學習資源、教育技術，敬請關注“輕風教育”。
