决定孩子数学成绩的,不是天赋,不是努力,而是父母最不在意的

天赋,能让孩子学数学,起点比别的孩子高,学得轻松,但天赋就像井里的水,总有枯竭的时候,所以要持续的考好成绩,还不够。

学习很勤奋,很努力,但如果不懂得用“巧劲”,成绩还是很难考得好,而一直考不好,就会影响孩子的积极性,恶性循环,成绩就会不理想,这样的孩子很多很多。

那真正能让孩子数学一直考出好成绩,要靠什么?或许,我们可以从一些高材生身上找到原因。


决定孩子数学成绩的,不是天赋,不是努力,而是父母最不在意的

恽之玮,北大数学2000年黄金一代代表,曾代表国家队参加过国际奥林匹克数学竞赛,考取满分摘得金牌;后出国深造,在美国普林斯顿大学完成硕士、博士学位,先后任教于世界各名牌大学:普林斯顿大学、斯坦福大学、耶鲁大学、麻省理工大学等。

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除了菲尔兹奖,他几乎获得了当今世界上最重要的几个数学大奖:2012年获得拉马努金奖,2017年获得科学界第一巨奖“科学突破奖”,更入选了“2017年度中国留学人员50人榜单” 。

所有的家长,都希望孩子能像恽之玮一样,为祖国争光,为家乡人民争光争光,那他的成功靠的是什么呢?他是靠天赋和努力就能获得如此高的成就吗?我们来看看他的老师、校长和他自己的分享,我们就知道答案了。

他的班主任、江苏常州高级中学教师任小庆回忆说:数学老师给他几道数学难题,他就会除了上课时间,其余的都专研其中,不断思考琢磨着,经常一两个礼拜就为了研究一个数学题。没有兴趣,是很难做到这一点的。

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江苏省常州市高级中学校长史品南也说到,有一年他暑假回来,请他回母校分享,他说在他的成长过程中,“失败是一种常态,成功是一种偶然。”他很坚持,不放弃,对自己感兴趣做的事情,对愿意付出的事情,不怕吃苦,在这个过程中,他不断的探索,不断尝试,才能获得一次次的突破。


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恽之玮在接受常州电视台采访时,也无私分享自己的学习经验:我有很多学习的习惯,都是在中学甚至是小学就形成了,中学时代,各方面都学到了比较丰富的知识,各方面基础打的都不错,对于自己形成一个比较完整的知识体系,还是打下了很好的基础。而这些,都是兴趣使然。

无论是老师、校长,还是恽之玮他自己,无一例外,他们都没有提到天赋,而都提到了“兴趣”两个字。

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这给我们广大家长提了个醒: 除了关注孩子的学习成绩,更要关注孩子的学习兴趣。有了兴趣,才会有热情去不断的努力学习,考出好成绩,上高等学府,学到更多的知识,为父母争光,报效社会,报效祖国。

这也正是这几年国家的政策,一直在倡导的“素质教育”。何为素质教育:让孩子根据兴趣而学,而不是为了成绩。 只有这样,孩子才能真正的爱上学习这件事,才有可能考出好成绩。

发现这其间的关系了吗?不是因为成绩,才去学习;而是因为兴趣,才去学习,所以,才能考出好成绩。

决定孩子数学成绩的,不是天赋,不是努力,而是父母最不在意的

有远见的家长,从不看重孩子的学习成绩,而是看重培养孩子的学习兴趣

学习成绩靠兴趣,孩子的未来发展,更要靠兴趣。

近几年,中国人在国际学术界的地位越来越高了,越来越多的中国学者,活跃在国际数学界,各大数学、科学奖项也都有中国人的身影。

比如,和恽之玮同是北京大学“数学黄金一代”的他们,都成为如今世界上享誉国际的数学人才。


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上图左起,刘若川(荣获“科学探索奖”)、恽之玮(科学界“奥斯卡奖”的美国科学突破奖得主)、袁新意(第一个获美国克雷研究所研究奖的华人)、宋诗畅、肖梁、许晨阳(拉马努金奖、“科学突破奖”“新视野”数学奖)。

是什么样的驱动力,促使他们不断进步,才都能有如此高的成就?恽之玮的一句话,同样告诉我们兴趣的重要性。

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他说:中国人在国际上学术界的地位的确越来越高。这里面有几个原因,其中一个原因是做学术还是比较苦的,收效不是那么明显,又需要长期投入。西方人慢慢地不愿意做,他们中只有极少数的,为科学而生的一类人才会完全凭兴趣来做。

是的,他们都是凭兴趣而学、而去做的。他们都没有显赫的家室,都是普通家庭长大的孩子,所以,只要注重孩子的兴趣培养,你的孩子也有可能成为优秀的人才,为你争光,为祖国争光。

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家长如何培养孩子的学习数学兴趣,让孩子成为未来精英?

获得过诺贝尔物理学奖的杨振宁教授,给了我们答案。

杨振宁不是天才型,但他从小就非常喜欢数学,那他是怎么对数学产生兴趣的呢?他在一次给中学生的讲座上告诉了我们答案:因为看了一个数学家的文章,他的文章幽默而生动,可以把十分枯燥无味的数学说得妙趣横生。他就是20世纪初,我国著名的数学家——刘薰宇先生。

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杨振宁教授说:“有一位刘薰宇先生,他是位数学家,写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。我记得,我读了他写的关于一个智力测验的文章,才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”

之后,杨振宁就疯狂的爱上了数学。可见,一本好的数学书对于孩子学习数学的兴趣,继而考出好成绩,是有多么的重要。


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刘薰宇先生何许人也?他是中国著名的数学家和教育家,他最大的魅力在于,非常擅长教孩子们数学,总是能以通俗易懂、风趣幽默的方式,培养孩子的数学兴趣。中国那个年代的科学大师,几乎都受过他的影响,可见他的教学方法,是十分有效的。

因此,他所著的几本数学书在华人世界里声名远播,很多香港、新加坡、欧美华人,都会特意买来给孩子们看,以培养孩子的数学兴趣。其中口碑最好的有三本,《给孩子的数学三书》之《数学趣味》、《马先生讲数学》、《数学的园地》。

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前段时间我姐向我求助,我那调皮的外甥,数学成绩很不理想,现在越来越讨厌数学了。于是我赶紧买了一套送给他。

看了他的书,你就知道了,什么才是大师,为什么那么多大科学家都看过他的书。里面的函数知识全被他变成了一个又一个的段子。我那外甥一边看一边哈哈大笑,他说:“这个也太简单易懂了吧,要是早看到这本书,我不至于那么讨厌数学的”。现在他的数学成绩从班级倒数提升到了班级前十。

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刘薰宇先生这些书非常适合小学生以及初中生,可以做为他们的自学教材。让他们对数学产生浓厚的兴趣,从而能够自我学习,提高数学成绩。

因为是我们中国本土数学家写的,所以里面有很多中国的数学妙题。比如什么是“八仙过海”、“韩信点兵”等等。

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所以,如果您的孩子是一名中小学生,可以给自己的孩子看看激励了世界最牛物理学家的数学启蒙书——刘薰宇先生的《给孩子的数学三书》,对于提升他的数学成绩,有非常大的帮助。而且价格也不贵,三册只要69.9,包邮到家,比上辅导班便宜多了,而且辅导班也不会有刘薰宇这么好的老师。

点下面的横条参团,培养孩子数学兴趣,真正提高孩子数学成绩。


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