李玫瑾曾說：不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發洩到孩子身上。在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音，這個家庭是沒有希望的。
大數據時代，智能化產品無處不在，其中手機是最普遍的，現在每個人都離不開他，相信你也同感，更多的人的生活逐漸被手機支配。
太過於方便的情況下就避免不了帶來一些傷害。手機的傷害不光光在打人身上體現，現在正在影響著我們的下一代，牙牙學語的孩子都學著家長滑動手機屏，這樣的滲透力家長必須要提高警惕。不然會毀了孩子的一生。
孩子玩手機上癮？不用打罵，學會這3招，讓孩子心甘情願放下手機，首先要搞清楚孩子上癮的原因：
第一. 孩子沒有自制力
沒有自控力是孩子手機上癮的最主要原因，孩子在成長過程中是充滿好奇心的，一旦找到自己比較喜歡的事情，就很容沉迷進去，又因為自控有限，就很難讓自己出來。
在孩子空閒的時候家長還是要引導孩子去做一個簡單的計劃，按照計劃來做，充實自己的空餘時間，同時家長也要培養孩子的自控力。
玩手機要跟孩子定好時間，時間到了就必須停止，時間長了孩子不光不會依賴手機，而且還提高了自己的自控力。
第二.家長的過度縱容
孩子沉迷手機家長也是脫不了干係的，很多家長白天忙碌工作，下班回家也想好好休息一下，這個時候家長為了讓孩子不吵自己，就給孩子一個手機玩。父母不跟孩子互動，在缺愛的情況下，一旦被手機吸引就很難再走出來。
加上父母的不過問，更是讓孩子沒有節制，時刻抱著手機不放手，不光個孩子身體上造成了影響，還對孩子的學習和大腦發育造成了不可挽回的傷害。
第三.父母沒有起到榜樣的力量
孩子就是父母倒影，父母每天抱著手機，沉迷在手機之中。孩子自然會照著父母的樣子做。很多家長當著孩子的面一直玩手機，卻一直責罵孩子玩手機，控制孩子玩手機。
這樣會讓孩子感到心裡不平衡為什麼你天天玩，我就不能玩，更加讓孩子產生逆反心理，甚至偷偷的玩手機，沉迷其中。
家長如何能讓孩子戒掉手機呢？只需三招，孩子乖乖放下手機。
1. 告訴孩子正確使用手機
強行制止，打罵孩子，沒收手機，這些方法“治標不治本”，只是表面上看到孩子不玩手機了，但是孩子的手機癮依然存在。
家長限制手機不要完全的限制，還是要讓孩子適當的接觸手機的，我們要教會孩子正確的使用手機，除了玩遊戲還有很多有意義的事情可以做；同時還要讓孩子合理安排好玩手機的時間，不能耽誤學習和影響身體健康。
家長可以給孩子做個最簡單的演示，比如當孩子遇到不會的問題時，就可以讓孩子通過手機在網上找一些教學視頻來解決這個問題，家長要學會正確的引導。
2.轉移孩子的注意力
孩子在玩手機一段時間後就要試著轉移他的注意力了，正確引導他去做其他感興趣的事情。比如積木，繪本，打球等，當孩子發現自己還有很多感興趣的事情時，也就不會只沉迷在手機裡了，也就擺脫了對手機的依賴。
3. 父母要多花時間陪伴孩子
孩子沉迷手機有時候也是在尋找被愛的感覺，這個時候家長一定要陪陪孩子，這樣孩子才不會覺得孤單，父母的陪伴可以讓孩子找到安全感，同時還增加了父母和孩子之間的感情。有了父母的陪伴，孩子自然不會再去考慮手機的事。
所以想讓孩子放下手機，養成好的生活習慣，還是要靠父母做出付出和努力，雖然改正需要過程，只要家長有耐心，堅持下去。
手機的危害對於孩子來說是巨大的，父母要知道，同時要多關注孩子的行為，在孩子有這個傾向的時候，及時做出糾正和引導，要孩子朝著正確的方向發展。
教育講究方式方法，一味的說教也是不可取的，手機的危害對於孩子來說是巨大的，父母要知道，同時要多關注孩子的行為，在孩子有這個傾向的時候，及時做出糾正和引導，要孩子朝著正確的方向發展。
現在有很多有教育意義的繪本，在孩子小的時候家長就可以利用起來，正確的引導孩子。
給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。2-8歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，準備一些認知類、行為習慣類、情緒處理、入園小故事類的繪本，還有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
心理學家李玫瑾教授推薦一套《兒童情商培養繪本》，一套共有30冊，繪本包含《行為管理和性格培養繪本》（10冊）《情緒管理和人格培養》（10冊）《安全早知道》（10冊）。
這套書分別從安全，情商，行為三大主題，分別運用不同的故事傳達出不同的好習慣建立。比如：《廚房裡的火》《切水果的小刀》《好燙的水》《站在椅子上》；《我來幫助你》《我很寬容》《自己的事情自己做》《其實我很勇敢》《大家的愛心》；《我能表達自己》《我能與人分享》《好孩子懂禮貌》《我可以獨立》。
在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，通過故事中的榜樣，可以讓孩子學會自控、合作等能力，使其更好地與同伴交往，更好地促進自身的社會化。
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