疫情防控期間，學生居家學習生活已一月有餘。由於長時間居家不能外出，家庭生活相對比較單調，學生和家長都難免會出現一些焦慮情緒，處理不好不僅會影響親子關係，也會對孩子身心發展產生不良的影響。為此，祈福英語實驗學校（中學）七年級召開了以“自律方自強”為主題的線上家長會。
本次特殊家長會的召開得到了學校領導的高度重視，從前期籌備到召集班主任對召開方式和內容流程都進行了深入的研討，並針對自開學以來各班具體學情制定了詳實了會議流程和精美課件。
家長會上，班主任們總結了“停課不停學”以來學生的線上學習情況，既肯定了優點，又指出了存在的問題，同時提出了具體的改進建議。雲端家長會還希望能夠與家長一起幫助孩子進行時間管理與目標管理，制訂每週學習計劃，通過規律的生活學習作息，提升積極情緒體驗，引導孩子通過自我規劃、自我管理、自主學習，培養自主學習能力。
班主任和家長就孩子居家學習與在校學習的不同，進行了深入交流。“居家學習，教育發生在家裡”“培養孩子的自律能力，關係到孩子未來”“居家生活是一個大考場，家長的一言一行都在為孩子的未來人生打樣”等觀點得到了家長們的廣泛贊同。
本次線上家長會的順利召開，既幫助家長們學會關注自身情緒，積極應對，同時加強對孩子身心狀況的關注，促進親子溝通，活躍家庭氛圍，讓學生兼顧學習與生活，在戰疫情境下，向陽生長，迎接希望。
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