國務院聯防聯控機制於3月31日在北京召開新聞發佈會，會上教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰迴答了近期廣大網友關注的幾個熱點問題。
對於大家非常關心第一個問題——線上學習與復課後線下學習的如何銜接？
王登峰介紹說，教育部要求，在開學的時候，各校要摸清學生居家學習的情況，調整好相應教學方案。
每個學校開學前都要了解清楚不同年級和不同班級學生在線學習情況，如果在線學習安排了新課，在開學之後要組織好串講，確保每一個同學都能夠基本掌握新課的內容之後，再往下進行新的課程講解。如果在在線學習期間沒有開設新課，開學之後就要從零起點開始進行教學。同時，為了做好這項工作，各個地方、各個學校都已經採取了相關措施，已經開學的學校都是按照上述原則去組織好開學後的教學，做好銜接工作。
從教育部的要求來看，各地在開學後的線下教學總體原則是要求與學生居家線上學習銜接好，分成兩種類型來開展：一種是延期開學期間，線上教學未上新授內容的，開學復課後一律零起點開展教學；另一種是延期開學期間線上教學新授了本學期教學內容的，要開展好串講教學，確保每一名學生掌握好線上所學內容後，再講授新課。
教育們的要求讓廣大擔心網課沒學懂的學生及家長緊張的心終於可以放鬆了。由於缺乏老師的監管及檢測，疫情防控期間開展的網絡線上教學，一部分學生學的知識是“夾生飯”，這些學生和家長非常著急，擔心開學復課後學習跟不上。現在教育部有明確要求開展串講教學，讓這樣的學生有一個知識補缺補差的機會。
網友關注的第二個問題：寒假的延長是否會對未來的暑假以及將來的寒假造成影響？
王登峰表示，這種情況由各個學校和各地根據學生學習和課程進行的情況自主決定。
也就是說教育部對是否利用縮短暑假時間用來上課，沒有作統一要求，而是由各地各校根據實際情況自主決定。對於私立學校，他們的政策更靈活，學校完全可自主決定是否推遲暑假放假時間，而公立學校則需要教育主管部門或當地政府統一安排了。
那麼各地學校是否有必要佔用暑假的時間來上課，這取決於教學內容決定的教學時長。眾所周知疫情原因使大部分省市延期開學近兩個月，期間雖然開展了網絡線上教學，但為了保護學生視力，每天的網課比平時正常教學至少要少三分之一的課程。
如果不利用週末和暑假部分時間來補課，這個學期的教學內容顯然是無法完成的，這樣看來，暑假縮短是勢在必行的。
但我覺得還有一種解決問題的方法，那就是本學期留一部分教學內容到下學期（畢業班除外），下學期再趕一趕教學進度，就能完成全年的教學任務了。
你覺得這種方法可行嗎？若有好的建議，歡迎留言交流討論。
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