“强制性管教”不如“言传身教”!培养孩子自律性父母需要这么做

“强制性管教”不如“言传身教”!培养孩子自律性父母需要这么做

有个自律性差的孩子是怎样的体验?当真是一言难尽啊!

再学校里,孩子上课不专心听讲,只有被老师责骂,孩子才不耐烦地看书。

放学回到家中,孩子彻底放飞自我,扔下书包就要玩手机、看电视,吃饭的时候也需要催促。

至于写作业,孩子完全是抛之脑后,经常到睡觉之前才猛然发现自己作业没写。

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即便在生活中,孩子也完全没有任何的自觉性,完全是按照自己的心情做事,也不管自己是对是错。

让孩子安心在家看书、看电视,孩子根本坐不住,也不会专心做自己的事情。

如果父母没有在身边,孩子完全是“大肆破坏”,拆玩具、在墙上涂鸦,玩水等等,将家里搞得乌烟瘴气。

看到这种情况,脾气再好的父母也会大发雷霆,希望强制性地管教孩子,让孩子对自己言听计从。

但这样的强制性管教,不但起不到任何的效果,还会让孩子变得叛逆。

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父母强制性管教对孩子有哪些危害呢?

  • 孩子容易逃避

过度强制的教育方式并不能培养孩子的自律性,孩子长时间被父母要强制性约束,会丧独立思考的能力。

孩子进行选择的时候,会出现无法做出正确的判断,也不敢表达自己的观点。

这样的孩子,今后很容易人云亦云,没有自己的立场。

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  • 孩子脾气暴躁

强制性的管教方式,容易让孩子在无意义的地方花费太多时间,无法衡量轻重缓急,长大后进入职场,工作效率也会低。

孩子长期无法自由选择自己的学习和生活,感觉每天都受到无形的束缚。

他们想要逃脱父母的关键,但由没有办法,长期处于压抑的情绪,孩子变得脾气暴躁。

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想要提高孩子的自律性,家长首先要了解孩子自律性差的原因。

  • 发育不健全

孩子形成自律性差有一部分原因是孩子处于发育阶段,他们的神经系统发育处于不完善的阶段中,容易

被外界的事物所诱惑,他们无法像成年人一样,没有较强的自控力,很难做到自我约束。

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  • 环境的干扰

自律有一个很重要的因素就是专注力,如果孩子做一件事情经常被他人打断,那么就很容易被周围事情所吸引,然后无法全身心投入

比如孩子在家专心地看书,父母经常会习惯性和孩子闲聊,让孩子去买东西,或是给孩子吃水果。

这些事情都会分散孩子的注意力,经常如此,孩子的专注力很难提高,也很难做到严于律己。

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父母要如何提高孩子的自律性?不妨试试这样做。

  • 让孩子制定时间作息表

那种按时完成计划获得的满足感和成就感,会构成心理上的良性循环。

成就感的建立能增强孩子的自信心和毅力,使他们在明确了解自己努力的短期和长期目标之后,自觉地做自己喜欢的事情,

家长可以教孩子制定作息时间表,让孩子知道在某个时间需要做什么事情,孩子的自律性会显著提高。

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  • 家长以身作则

父母是孩子最好的老师,父母的言行举止对孩子良好习惯的培养有关键性的作用。

如果家长一边看电视,一边吃饭,那么孩子也会效仿;

如果家长喜欢读书,那么孩子也会形成读书的好习惯。

父母要为孩子树立正确的榜样,做事要有自律性,孩子也会变得更加自律。

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  • 让孩子树立规则意识

有些规矩家长要在孩子小的时候确立,让孩子养成遵守规则的意识。

比如放学后先完成家庭作业才可以去玩耍,晚上要按时睡觉。

将规则融入到日常生活中,能够提高孩子的自律性。


  • 适当放松,让孩子选择

父母不要所有事都替孩子做主,让孩子有足够的选择空间,让他们自由支配学习和生活。

还要尊重孩子的意愿和选择,同时告诉孩子对于自己的选择,要坚持完成。

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  • 让孩子习惯延迟满足

孩子提出要求,家长不要第一时间满足孩子,适当延迟时间,培养孩子抵御诱惑、克制自己的能力。

同时不要给孩子提太多的要求,并监督孩子坚持完成。

如果孩子表现出色,家长可以适当给予孩子物质奖励,满足孩子的小要求,逐渐提高孩子的自律性。

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每个孩子都有小小的自尊心,都希望被家长尊重,也需要自由成长的空间。父母要理解孩子,让孩子有能力和勇气面对今后的人生。

优秀的孩子必定是见过世面的孩子,他们的背后一定站着有眼界有见识的父母。所以李玟谨教授给大家推荐以下的书籍,一共10册里包含了如何合理科学的去教育孩子。

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每个孩子出生都是一张白纸,会长成什么模样,取决于家长如何教导!在3-6岁其实就是给孩子养成良好行为习惯最重要的时期,可能有很多家长平时比较忙,忽视了这一点,家长要抓住3-6岁这个性格关键期,培养孩子良好的行为习惯和性格品质,未来的路才会更好走

李玫瑾教授推荐一套《儿童情商培养绘本》,《情绪管理和人格培养》(10册)。

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这10册绘本分别从安全、情商、行为三个大方向重要介绍,孩子可以借由绘本可以进入自身的内心世界。绘本作为人生中的第一本书,它的生动趣味满足了孩子好奇的天性,为孩子打开了通往世界的大门。

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3-6岁是孩子的阅读敏感期,这个时期好好培养,准备一些认知类、行为习惯类、情绪处理、入园小故事类的绘本,还有助于让孩子形成终生的阅读习惯!

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在3岁之前,父母可以读给孩子听,当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书,用来帮助孩子管理情绪,养成好性格。

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健全的性格会让“雏鹰”的翅膀更有力量,有了力量他们会飞的更高更远。不要错过了帮孩子养成好习惯的最佳时期

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