說客英語學員Williams的家長來稿：
在說客英語學習了大概一年十個月左右吧，現在Williams上課已經不需要我參與，全程能夠獨立完成。還記得當時剛開始一對一說客英語的時候，一節課要哭好幾次，上課也是相當排斥的，現在喜歡上老師的課，而且上得很高興，這點是最欣慰的。
之前選擇的教材裡面包括了很多非常經典的繪本和各種閱讀資源，而且這些資源都是根據相應年齡段小孩的心智和和閱讀水平安排的，內容豐富多彩。Raz全稱“Reading A-Z”，是目前比較流行的英文分級閱讀，它從字母區別難度，從AA到Z分級別，可以按孩子的閱讀能力選擇相應的字母難度閱讀。
因為上述兩套教材相對比較注重口語，為了補充孩子書寫及口語的標準化，所以又給孩子選擇了香港朗文教材。這套教材在學習語言的時候，是逐步滲透了語法的概念，比新概念更貼近生活，更能注重培養孩子運用語言的能力。相對於落伍的新概念課程，這對於孩子對學習語言的興趣及語言能力的發展和提高都是非常有幫助的。
體系的教材，加上堅持上課，循序漸進，不進步是不可能的。現在除了期末階段作業比較多的情況下，平時一週保證五節課的頻率，寒假暑假，時間較多的基礎上也可以加量，再搭配分級閱讀讀物，動畫片等等，只要是孩子喜歡，在保證閱讀有興趣的基礎，持之以恆，堅持到底吧，總能見到勝利的曙光。
現在，寶貝已經在說客英語堅持上課快兩年了，固定了幾個很好的老師，跟著老師的節奏提升英語學習能力。目前校內的英語學習基本都不用管，課內成績也基本能穩定在98左右，這學期在學校組織的年級詞組小達人比賽中也得獎了。
我相信在老師和寶貝的一起努力下他的英語水平一定會越來越優秀，我們非常期待他的成長。並祝願說客英語越辦越好！
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