拉開人與人之間差距最有效的方式是什麼？
我敢說，是閱讀量。
還記得剛剛落下帷幕的《一站到底：江南詩詞大會》嗎？
年僅8歲的參賽選手李泊廷，以一敵四，帶領上海隊奪下桂冠。
不僅如此，他還與另一位牛娃聯手挑戰30聯“飛花令”，連撒貝寧都直呼“想不出來”，他們卻挑戰成功了！
不僅如此，這位8歲小男孩廣博的知識儲備，連成年人都自愧不如。
網友誇他是“神童”，可李泊廷的媽媽卻說：
哪有什麼“神童”，只是家裡人比較注意培養他的閱讀習慣而已。
從兩三歲開始，家裡人就唸繪本給他聽。
現在每天早晨一起床，泊廷就會自己主動找書看。
時間一長，書就成了他最喜歡的“玩具”。
當同齡的孩子還在追著看動畫片，要買好看的衣服鞋子，他已經沉迷書海，和朱自清、巴金交起朋友了。
無獨有偶。
“國民才女”武亦姝，去年9月，成功拿到清華大學的錄取通知書，可以享受國內頂尖的教育資源。
談起武亦姝的教育，她媽媽說：
從1歲半開始就帶著孩子進行閱讀啟蒙，先從有趣的神話故事繪本，再到唐詩三百首，一步步拓展閱讀量。
正是由於從小一點一滴的積累，她才能夠做到厚積薄發，一鳴驚人！
如果，你家裡有小孩，不妨平時就多帶他看幾本吧。
小時候的閱讀習慣，將會是孩子受益一生最好的禮物。

我的一個朋友張姐跟我說了她的困惑： 女兒八歲，二年級。 自女兒出生之後，她一直在家帶孩子。 她和老公一直在鑽研“如何才能高質量地陪伴孩子”的方法。
不過，每當暑假、寒假來臨之時，她都如臨大敵。一提到上學膽戰心驚，一提到放假雞飛狗跳。 她一籌莫展、滿臉驚悚地提醒我：“田兒，暑假就要來了！” 我微笑回答：“姐妹，這不挺好的嘛，暑假嘛！你可以抽時間多陪陪孩子。” 張姐聽到我的話，一向鬧騰的她忽然安靜了下來。
最近，她報了一門課程，每天都得花時間學習，得讓女兒自己玩一會兒；
她做飯的時候，得讓女兒自己玩一會兒；
在不能外出的日子裡，她忙著做家務，得讓女兒自己玩一會兒；
……
可是，玩了不到兩分鐘的女兒，就會跑過來說：“媽媽，我好無聊。”
然後，就坐在沙發上發呆。 張姐最看不得女兒發呆，不得已讓孩子寫完作業之後，看電視、打遊戲。
但這樣一來，張姐就開始擔心孩子的視力，會不會近視？擔心孩子玩的時間多了，會不會失去學習的興趣？ 張姐最大的困惑：孩子怎麼就失去了自己玩兒的能力？
百般不解的她，整天神經兮兮的：
孩子怎麼在發呆？
要是這樣下去，孩子有了心事，可怎麼好？
無聊不是浪費時間麼？別人家的孩子都在學習……
中年老母是不是哪裡做得不到位？
沒有盡到讓孩子高興的責任！
我連忙安慰張姐說：“姐妹，你大可不必自責。”
其實呢，這是一箇中國家庭的普遍現象—— 當孩子說“我好無聊”就要注意了，這句話的潛臺詞： 媽媽，我不想動腦子，你要負責我開心。 現在的孩子，都是被父母倍加呵護的，孩子們早已經習慣了被安排、被陪伴，把負責讓自己開心當成了父母的責任。 看見張姐在靜靜地聽我說話，我就將手機裡百萬家庭都在閱讀的“給孩子的100本經典書單”分享給了張姐，說：
“我也是一個媽媽，我自己的孩子也在聽。孩子無聊時，不妨聽聽書。” 張姐點了點頭。 兩週後，張姐打電話，約我出來聊一聊。 張姐容光煥發，沒再為孩子的事情發愁。
張姐說：“原本是抱著試一試的態度，沒想到孩子的生活一下子豐富了起來。” 一開始，張姐每次聽到孩子說無聊的時候，就和孩子一起進行親子閱讀，陪伴孩子聽書。 一個星期後，孩子的眼睛變得炯炯有神，再也沒有跟張姐抱怨無聊。
看到媽媽忙，就自己待在一旁聽書，偶爾發出一兩聲童真的笑聲。 張姐感嘆說：“沒想到聽書可以讓孩子擁有一個強大內心，不怕自己玩了！”
孩子聽了《夏洛的網》，內心世界一下子豐富了起來。
孩子羨慕蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友誼，在媽媽的幫助下，她跟小夥伴分享玩具，她不再感到孤獨。
孩子聽了《小王子》，擁有了天馬行空的想象力。
她不再感到無聊，學會了與自己相處，擁有了愛與幸福的能力。
孩子從書裡面獲得了快樂和成長，也收穫了無邊的想象力。 媽媽再也不用擔心孩子陷入無聊的黑洞了。 羅素說：
“孩子必須要利用想象力和自身能力來克服無聊。”
在聽書的過程中，孩子至少會明白： 不用什麼事情都依賴父母，我聽書也可以擁有無邊的想象力，並且這很好玩。 正如三毛所說:
“唸書不為任何人，唸書只為自己高興。”
讓孩子愛上讀書，才是一個媽媽送給孩子度過生命無聊時期的最佳禮物。

我有個朋友，兒子讀小學五年級。
在我印象中，這個孩子就是一個開心果，總是笑嘻嘻的。
從來沒有見過他不開心超過2分鐘的。
他特別討人喜歡，開口就笑。
笑容會傳染，大人帶他一起玩，心情也會莫名地好起來。
閨蜜蘭姐向我吐槽，這孩子這麼樂觀，想生氣都不行。
事情是這樣：
昨天呢，小男孩的一次隨堂英語測試不理想，蘭姐本來想借題發揮，好好教訓一下孩子。
蘭姐繃著臉，坐在客廳裡等兒子回家，想起老師的叮囑，她準備做一個嚴肅老母。
結果孩子回到家，畫風急轉。
兒子還沒等她開口，就跟媽媽說自己有點沮喪，但後來想了想也沒什麼，不就是一次模擬考試嘛？
轉念一想，考得不好才能暴露出來自己沒有掌握的地方，接下來只要把它們一一攻克，期末考試就不會出錯了。
小小年紀就懂得調整自己的心態，把嚴肅老母感動的是涕淚縱橫，忍不住想要誇孩子兩句，這有理有據的，心態好，樂觀。隨誰？隨媽！
其實，孩子不是一開始就這麼樂觀的。
蘭姐告訴我：
“兒子執拗，不碰南牆不回頭，愛鑽牛角尖。” “兒子做錯了事，不解決問題，自己躲在屋子裡哭鼻子。” “兒子總愛說‘媽媽，我不會做這個事情’！”
我忍不住問閨蜜：“蘭姐，你的孩子現在心態這麼好，是不是有什麼秘訣？”
閨蜜點點頭，告訴我：
“想讓孩子做到真正的樂觀，就要讓他學會從不同的角度看問題。”
“因為這個書單，孩子學會了接受。”
蘭姐指了指我手機上的“給孩子的100本經典書單”。
每一個樂觀的孩子背後，都有一個聰明的媽媽。
為了擴展孩子的視野，孩子開始了聽書：
第一週，孩子聽了《夏洛的網》《窗邊的小豆豆》《追風箏的人》……
他明白了原來弱小的蜘蛛，也有處理不完的煩心事，為了救一頭豬，會想盡各種辦法……
原來作家黑柳徹子上小學時，也有這麼多問題呀……
他知道原來樂觀是一種態度，生活中還有很多好朋友…… 孩子聽書的第一個月，一下子開朗了起來，會跟爸爸媽媽聊名著裡面的故事，從不同的角度思考，越來越樂觀，微笑傳染了整個家庭。
蘭姐感嘆：“有時候大人面對生活的態度，還真的不如一個孩子樂觀呢！”
其實，養育一個樂觀的孩子不難。
首先，要轉變孩子的思維，不再消極、退縮、抱怨。
而讀書就是最快又有效的方式。
正如高曉松所說：
“生活不會虧待愛讀書的孩子，生活也不會虧待愛笑的人。”
所以，不妨給孩子播種一顆樂觀的心，收穫積極的心態。
生活就像一本書，在以後的日子裡，孩子翻閱時，可以輕快流暢，在一切事都不妙時，仍能保持微笑。

父母的一生中，孩子的事情無小事。 培養孩子處理無聊的能力和培養孩子樂觀的心態，越早越好。 4-12歲是孩子的啟蒙階段。 多倫多大學心理學研究表明： 啟蒙階段，孩子的閱讀能力越強，孩子隨後的學習能力越強。 越早地給孩子播下讀書的種子，他的行為、習慣，以及性格，乃至命運也會越早地改寫。 正如美國哲學家威廉·詹姆斯所說：
“播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”
讓孩子愛上讀書是媽媽能給孩子最好的庇護：
我們不去想孩子讀書能夠收穫多少知識，將來能夠取得怎樣的成功；
我們也不去想讀過的書會洗滌孩子的思想，給孩子改造得如何有氣質；
我們也不去想讀書可以帶著孩子游遍田園風光，領略異域風情，感悟怎樣的人生旅途；
我們更不去想讀書會給孩子帶來怎樣的財富！ 畢竟——
腳步不能丈量的地方，書可以；
眼睛到達不了的地方，書可以；
財富裝飾不了的地方，書可以！
而且，孩子在漫長的時間裡，命運能夠到達的地方，書都可以！
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