《民声面对面》潍坊讯（付友民）（通讯员 王静 许文静） 近日，中共中央、国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求在大中小学必须设立劳动教育必修课。疫情当前，举家宅居，临朐县朐山小学积极引导学生开展小课题研究，构建独具特色的“宅”劳动实践课程，展现别样的劳动风采，让劳动实践教育落地生根。
根据学生的年龄特点、认知规律等，分别确立低年级（一、二年级）开展以“水是什么样的？”、“探究种子发芽的条件”为主题的探究性学习课题；中年级（三、四年级）开展以“各种各样的杯子”、“安静的凳子”为主题的科学DIY（动手操作）；高年级（五、六年级）开展以“时间在流逝”、“一天中的垃圾”为主题的调查实践。
学校精心组织，班主任、家长协调配合、扎实实施。学生为学习主体。线上自主与线下探究实践相结合。与家人亲子合作或和同学线上成立小组，共同完成项目。家长与学生成为研究、学习、成长共同体，为学生提供服务保障，教师与学生成为学习合作者，做好线上指导。
班主任及任课教师利用班级微信群等组织学生上传研究记录、照片、视频、研究成果。过程性评价与结果性评价相结合，学生自评、同学互评、家长评价与教师评价相结合。最终一同评选出“班级小课题研究之星”，并推送至学校参评。
“宅”研究的开发与实施，让学生、教师、家长互动不停，乐趣无限。既培养了学生的科学思维、创新精神和劳动能力，又发展了学生“能实践、能创新”等核心素养，真正实现了立德树人的教育目的。
初审：任传坤
终审：王文超
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