很簡單，你得快速增加自己的閱讀量！
你可以...
每天刷知乎、刷微博、刷朋友圈...
看書、看新聞、看公號...
聽直播、聽微課、聽演講...
喜馬拉雅、荔枝、得到等知識服務軟件也一個都別放過！
移動互聯網時代，最不缺的，就是知識量！
沒有一定的閱讀量，咱們不談方法，行不？
好，如果你已經開始有了一定的閱讀量，但感覺貌似學了很多，卻沒什麼收穫，記不住，講不出，更用不到，面對問題還是一臉懵逼，好像這些學習未曾發生過一樣…
那麼，我們再來談談學習方法。
那我們該如何學習？
你聽過「如何把一頭大象放入冰箱」的問題嗎？
把大象放進冰箱分為三步：
打開冰箱
放入大象
關上冰箱
其實學習也是一樣，也可以把過程簡化為三步：
打開大腦
放入知識
提取使用
接下來，我們來詳細說一下這三步具體該如何操作：
☆ 第一步：打開大腦
很多人在學習的時候，其實忘記了這第一步，上來就直接開始看書，結果所有眼裡看到內容都是自己想看到的，凡是沒興趣的不看，看不懂的跳過，和自己認知不符的開懟...
這就是大腦沒有打開的狀態，新知識根本進不了你的大腦，就像是冰箱門沒有打開，大象是放不進去的是一個道理。
一個人的認知狀態分成四個維度，分別是：
不知道自己不知道
知道自己不知道
知道自己知道
不知道自己知道
大多數人其實是處在第一個層級，也就是「不知道自己不知道」的狀態中的。
這個狀態其實很可怕，可怕在哪呢？
就是當你看到這句話的時候，你會下意識覺得自己肯定不是這類人，因為感覺自己讀了那麼多年書又不是白讀的，知識量還是很豐富的！
而它可怕就可怕在，你完全無法意識到自己處在這種「無知」的狀態中，以前考試做不出題目，那我就知道了這個問題我不知道。可是，現實情況是連問題都沒有了，你怎麼知道你不知道什麼呢？
你面對著百度，卻不知道該輸入什麼...
在心理學上，這個現象稱之為「達克效應」，也是我們常掛在口中的「無知者無畏」。
什麼是達克效應？
它是一種認知偏差現象，指的是能力欠缺的人在自己欠考慮的決定的基礎上得出錯誤結論，但是無法正確認識到自身的不足，辨別錯誤行為。這些能力欠缺者們沉浸在自我營造的虛幻的優勢之中，常常高估自己的能力水平，卻無法客觀評價他人的能力。發現這個現象的Dunning和Kruger因此獲得了2001年的搞笑諾貝爾心理學獎
因為無意識，所以你我都有可能正身在其中...
那怎麼辦？這個達克效應貌似無解啊！
你還記得你學習成長最快的是什麼時候嗎？
對，就是我們小時候。小時候，我們知道自己什麼都不懂，我們對身邊的一切事物懷有好奇之心，我們對觸碰到的每一件事物都想去摸一下，拿到嘴裡去感受一下；我們並不知道該如何說話，但嘴裡卻總是咿咿呀呀的說個沒完，我們從來就不害怕說錯話；我們總喜歡問為什麼，我們總喜歡把舊玩具玩出新的故事...
這個狀態叫什麼？
這個狀態叫：初心！
什麼是初心？
初心是禪修裡的一個概念，意為「一顆初學者的心」，像一個孩子一樣，對一切事物充滿好奇的心。但是現在，很多人都把「初心」這兩個字給誤讀了。以為初心是指你最初做某件事情的那個起心動念，不忘初心是指你不要忘記最初出發時的那個願….那個不叫初心，那個叫初衷。
不忘初衷，是到不了始終的，因為市場是變化無常的，你最初的想法，很可能沒過幾個月就過時了，你必須得調整，認死理是會撞南牆的！
只有「保持初心」，也就是保持一顆初學者的心，在變化的市場裡，永遠保持好奇心，持續學習，不斷調整，你才能「方得始終」。
騰訊、英特爾、亞馬遜、蘋果...他們的「初衷」和現狀早就發生了改變，但是他們始終「保持初心」，像一個初學者一樣，在不斷的學習和進化。
所以，想要破解達克效應，打開大腦的唯一方法，就是回到「初心」的狀態。
就是承認自己的「無知」，就是不要分辨什麼是知道的，什麼是不知道的，而是要對所有的事情都充滿好奇，讓自己回到孩子的狀態，讓自己唯一知道的事情，就是「我什麼都不知道」！
那是不是指什麼都能往腦子裡塞？
那你的大腦就變成垃圾場了。並且，進入大腦的東西是很難被拿出來的，被汙染了很可能就是影響終身的，你必須要有所防範，怎麼辦？
你需要給大腦安裝一個「過濾器」
剛才說的「初心」這個概念，很多人估計會聯想到「空杯心態」，但「保持初心」並不是「空杯心態」，兩者有區別的，空杯心態是指「被動」接受所有的信息，而保持初心是保持好奇心「主動」的學習新知識，是主動的，是有選擇的。
相反，我們應該謹防「空杯心態」，要對輸入到大腦的東西有所警覺，而不是來者不拒，因為請神容易送神難，進入大腦的信息，是極難被清理乾淨的，特別是那些含有說服技巧，有煽動性的話語，會長期霸佔你的大腦，影響你的思維方式，而你可能還不自知…
這種現象，我們有個不太好聽的專有名詞來描述，叫做“洗腦”…
空杯心態，就是缺少了過濾器的大腦。
那怎麼辦呢？
今天，我要給你的大腦安裝三個過濾器：
1. 區分「信息」與「知識」
什麼是信息？
一切聽到的、看到的、聞到的、感覺到的都可以稱之為是信息，比如馬路上的大媽罵街、電視裡的新聞聯播、抖音上的美女熱舞、微信裡的表情鬥圖….這些都是信息。
那什麼是知識呢？
所謂知識，就是指那些被驗證過的、正確的、被人們相信的概念、規律、方法論。比如「複利」、「元認知」、「注意力」這些我們專欄第一季度課程講的內容就是概念；規律是事物背後的運行法則，比如用戶需求不變，產品的供應量降低，價格就會升高，這就是規律；而方法論，就是我們俗稱的「套路」，是一套被驗證過的，解決某一特定問題的，最有效率的執行流程。
信息有真假，有時效；而知識有積累，有迭代。你要學習的是知識，而不是信息。
2. 區分「經驗」和「規律」
我們經常聽成功人士的分享，他是如何通過艱難困苦，最後創業成功的，聽得自己熱血澎湃，也想照搬模仿，結果發現他那個時候的時代背景，現在不是；他找到的那個創始團隊，自己沒有；他開發的那個產品服務，已經過時…
他們分享的內容，叫做「經驗」
經驗，並不是規律。
因為倖存者偏差，成功的經驗有很大的偶然性，同樣的事情重複做一遍，哪怕是他自己也不一定能再次成功。這點我們之前的課已經講過很多次，我們要學習的是規律，而不是經驗。
規律是什麼？
規律是能夠導致重複成功的因果關係。
具體怎麼得到呢？
我們需要先歸納，後推演：從成功經驗中推導出原因，這個過程叫做歸納法；得到原因後，一定要再推演一下，看這個原因能不能真的推出正確的結果，能不能重複2、3次成功，如果可以，才是規律。
比如說「置之死地而後生」是經驗還是規律呢？
你也許有一次絕處逢生的經驗，但你沒看到的是很多人在絕處、在死地就真的就死掉了（都能活下來就不叫死地了…）
如果你把這個「經驗」當成了「規律」，每次都把自己主動的置於危險的境地，告訴兄弟們，置之死地，我們才能後生，那麼結果就很悲劇了...
3. 區分「優質」和「劣質」
瞭解了信息與知識的區別，能分辨經驗與規律，現在還有一個問題，那就是如今的知識量實在太多了，根本學不過來，面對海量的圖書，和撲面而來的互聯網資訊，被他們群體圍攻，你感到無所適從，根本不知道該從哪裡下手學習，分不清楚什麼該學，什麼不該學，進而產生了「信息過載」的焦慮感，怎麼辦？
信息過載，真的是因為信息太多了嗎？
恰恰相反，這是因為你知道的太少了！
這聽起來有點反常識，就好像是說吃不下東西，是因為太餓了...
那為什麼這麼說？
那是因為你的知識量，還不足夠擁有分辨內容優劣的能力。
在同一個領域內，圖書也許有成千上萬，但是真正好的書就那麼幾本，就像你看電影，全世界有幾百萬部電影，你不會覺得信息過載的，因為好電影翻來覆去就那麼多，你打開電影庫，找了半天，發現沒什麼電影可以看...
因為不瞭解，所以不知道要學什麼，所以看上去要學的東西有很多。而一旦能分辨優劣了，你會發現好內容太少了！
那如何獲得分辨內容優劣的能力呢？
答案是：見真識假！
好的看多了，自然就能分辨什麼是差的了，就像審美一樣，一旦提升上去了，就很難忍受難看的設計了。
那好的東西在哪呢？
如果你想學習某個領域裡的內容，那就先去找這個領域裡最出名的經典書去閱讀，可以按各類圖書榜單的排名裡去挑選，也可以找行業內的牛人去推薦，這樣找到的書你會發現來來回回說的就是那幾本，這些就是好書。
如果你是剛剛進入一個新的領域，建議先從經典入門級的書開始讀，這個有助於幫助你快速掌握這個新領域內的基礎概念，對後期的學習幫助很大。
看完這些書後，再去看同行業的其他書，你突然發現，這時候你只需要看目錄和序言，就能大致判斷它是否值得閱讀了。
☆ 第二步：放入知識
ok，打開大腦後，接下來，我們就應該把知識放入大腦了。那麼知識從哪裡來呢？兩個途徑：
1. 自我學習循環
經驗不能指導行動，因為經驗有很多的偶然性，第一次成功了，第二次不一定能成功；別人成功了，同樣的方式自己未必可以。
只有把經驗昇華成了知識、規律，才能指導我們的行動，這就是著名的庫博學習圈。
通過自己的行動，形成經驗，對經驗進行反思，提煉出內在的規律，並通過這個規律驗證同樣的行動是否能夠得出樣的結果，如果可以，那這個規律就是知識。
2. 向巨人學習
通過自我實踐獲得的經驗，再把經驗提煉成知識的方式非常好，有切身的體會，有自我的案例作證，但是效率太低。
一個人的時間是有限的，你不可能把所有的經驗都自己經歷一遍。你的頓悟，也許只是別人的基本功，你所遇到的99%的問題，前人們基本都已遇到過，並且已經將他們的經驗總結成了知識，變成了一本本圖書，你只需要拿來學習即可。
可是，那麼多的知識記不住啊！腦容量有限啊！
等到要用的時候，一個都想不起來，怎麼辦？
上次這個概念我記得是在哪本書上看到過的，到底是在哪本書呢？
翻箱倒櫃找筆記本…
啊，筆記本找不到了….
囧~
那答案也是五花八門的，還摻雜著廣告….
你可能會想，如果我有一個私人圖書館就好了，每看過的一本書，一條知識，寫的一篇筆記，都能被整齊的分門別類，永久儲存，還能有一鍵搜索功能，等需要的時候，還能有個圖書管理員幫我找到需要的那條知識，那該多好？
對，今天就是要給你的大腦外接一個圖書館！那具體怎麼建呢？
我們先來看一個理想中的圖書館應該有哪些特性？
1. 存書/取閱要方便
圖書館得有很詳細的圖書分類，當我有一本新書，就可以把他歸類存放；當我想起要找它的時候，也能方便查找和取閱。
2. 查書要方便
當圖書太多的時候，只是把圖書歸類已經不夠了，比如我記得曾經看到一句話，但是不記得這句話是出現在哪本書上了，那我就需要用到檢索功能，能通過一句話，就找到這本書。
3. 書要可以做筆記
看書的時候，會迸發出很多的靈感，如果拿筆記本記錄，後期容易對不上號，筆記本的管理又是一個大工程，如果能在書上直接寫寫畫畫，把重點的部分直接劃線劃出來，把想到的筆記、靈感直接寫在書邊上，這樣就能加深對知識的理解，日後翻閱也能看到之前的思考。
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