防控新型冠狀病毒
Prevention and control of new coronavirus
宅在家裡，讓孩子不再無聊
問：怎樣預防新型冠狀病毒？
答：1.避免前往人群密集的公共場所。2.勤洗手。3.打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。
4.加強鍛鍊，規律作息，保持室內空氣流通。
傳播途徑及防護措施
01 飛沫傳播
正確佩戴合適口
有條件應先選擇兒童N95防病菌D罩,其次兒童外科口罩>兒童醫用口罩一-次性口罩一兒童棉口罩,指導孩子正確使用口罩
02 接觸傳播
減少與他人接觸
儘量不要與他人面對面接觸,不要用手掏鼻孔,不要用手揉眼晴,不碰觸公共區域的物體表面(尤其是電梯按鈕等頻綮碰觸的表面),在家裡也不要隨意亂摸,勤洗手。
03 結膜傳播
減少與他人接觸
儘量不要與他人面對面接觸,不要用手掏鼻孔,不要用手揉眼晴,不碰觸公共區域的物體表面(尤其是電梯按鈕等頻綮碰觸的表面),在家裡也不要隨意亂摸,勤洗手。
溫馨提示：多通風 勤洗手 戴口罩
那麼問題來了
既然不讓出門
那我們應該做些什麼呢？
每天抱著手機24小時不離手嗎？
每天讓自己娃沉迷於電子產品嗎？
據說，教育部發布關於2020年春季學期延期的學學通知
引起來一翻潮流“停課不停學”的話題，緊接著，教育部又發出一篇提醒
由於現在正值寒假期間，學生需要完成寒假作業，過早提供新學期線上課程，將會增加學生學業負擔。為此，教育部提醒各級教育行政部門、中小學和校外培訓機構，在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學，可安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教於樂等方面的網上學習內容，確保學生度過愉快的假期
這下就有個難題擺在面前了，和娃抬頭不見低頭見的這些天，家長該怎麼給宅在家的寶貝們安排多姿多彩的過年活動？
今天，小編分享一些在家玩的感覺統合小遊戲，推薦給大家！
刷子脫敏
訓練目的：加強皮膚的接觸刺激，減少觸覺防禦。
玩法：家長用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺防禦性較少的部位，然後漸漸過渡到刷孩子的手心，再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然後漸漸過度到刷腳的中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反覆地嘗試，直至孩子習慣這種觸覺刺激。
神奇的口袋
訓練目的：使用觸覺和視覺進行判斷，刺激右腦發展。
玩法：找一個漂亮的口袋，放進3-5樣玩具或水果等，讓寶寶摸一摸，問他摸到了什麼，請他拿出來，看看對不對。
大一點的孩子家長提供指令要拿什麼東西，讓孩子按指令找出來。再大的話，可以嘗試否定指令，如："請你把不能喝的東西拿出來"、"請你把不是藍色的東西拿出來"等等加大難度。
嚐嚐酸甜苦辣
訓練目的：加強兒童味覺刺激。
玩法：用筷子沾點醋或檸檬汁、糖、苦瓜汁、辣椒、鹽等，給寶寶吃並告訴寶寶這些味道的名稱如：辣的。味覺的訓練越小的寶寶效果會越好，1歲內的孩子雖然不會表達，但是長期的輸入，孩子的味覺會很靈敏。
灌籃高手
訓練目的：刺激前庭系統，培養孩子專注力，訓練大肌肉張力和動作企劃能力。
玩法：爸爸媽媽將雙手抬起圍成圓圈，讓孩子將皮球投進父母雙手圍成的籃球筐，籃筐要比孩子的身高高一些。可以先讓孩子離近一點，後面再慢慢的拉寬距離。
猜猜看
訓練目的：增進聽覺理解力和聽覺記憶力。
玩法：將不同材質的物品（綠豆、石子、紐扣等）裝入不同的瓶子，把口封緊。讓寶寶把眼睛閉上，搖動瓶子讓孩子區辨各種不同聲音，讓寶寶猜一猜晃動的發出聲音的瓶子裡裝的是什麼。
聽指令做動作
訓練目標：提升聽覺注意力和聽覺辨別能力，提高聽覺和動知覺統合的統合能力，提升學習能力。
玩法：1-3歲的寶寶可以做一步或二步指令，兩步指令如：舉手彎腰，3-6歲的孩子可以聽指令做相反動作，如一部指令：摸左耳朵，孩子動作要摸右耳朵，如二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動作是用左手捂住右眼。
籃球座椅
訓練目標：提高孩子平衡能力，訓練注意力和耐力。
玩法：2歲以上孩子可以把籃球當座椅，例如坐在上面保持平衡聽故事，4-6歲孩子可以延伸到坐在籃球上欣賞音樂、頭頂書保持平衡。
注意：避免摔倒，雙腿與雙腳要求併攏。
袋鼠跳
訓練目標：提升平衡感、增進親子情感。
玩法：家裡不用的大口袋，孩子在袋子裡站直，雙手抓住袋口的兩邊，做原地起跳和向前袋鼠跳。家長可以備一個更大的口袋，跟孩子一起親子袋鼠跳。
毛巾船搖啊搖
訓練目的：調整前庭平衡機能，提升本體感。
玩法：找一條長毛巾/毛毯/床單，讓孩子趴臥/仰臥在毛巾上，爸爸媽媽抓緊床單4個角，將其前後左右上下晃動。嘴裡念"毛巾船搖啊搖，毛巾船晃啊晃，毛巾船搖搖晃晃越過大海浪，左邊搖，右邊晃，前面衝，後面拽，上去越過大海浪，下來碰碰小礁石。"
走直線和曲線
訓練目的：刺激前庭系統、促進平衡能力發展。
玩法：在地上劃一條直線，讓孩子伸平胳膊狀保持身體平衡，踩著直線行走。熟練後，可改成曲線或頭頂東西，增加遊戲難度和趣味性。
小飛機
訓練目的：刺激前庭平衡能力發展。
玩法：家長平躺在床/地板上，兩手掐住寶寶的腋窩下，讓寶寶慢慢“起飛”，向前飛，向後飛。飛到左邊再飛到右邊，讓寶寶體驗舒適的飛翔感覺。可以在寶寶身體硬朗一些玩這個遊戲。
投球
訓練目的：加強動作控制、空間距離判斷能力，提升手眼協調，視覺追蹤能力。
玩法：把家裡的廢報紙揉成球（最好當著孩子面或是讓孩子一起幫忙哦），放個臉盆或是紙簍在不遠處，示範孩子“投球”，這個遊戲可以玩到很大，等孩子大一些適當調整球的大小和筐子的遠近。報紙球還可以滾啊、踢啊、丟啊，撿啊，爸媽們可自行開腦洞。
你來跟我一起做
訓練目的：訓練空間方位知覺。
訓練要求：家長和孩子並排站在大鏡子前面，家長做一個動作，讓孩子模仿。動作以點頭，雙手在身體的上下、左右、前後拍手，左右前後移動身體以及轉身等動作為主。
難度設置：A、開始時家長的動作要做得慢些並多次重複動作；B、如果孩子的表達能力強，可讓孩子邊模仿邊說出動作的方位。
過關斬將
訓練目的：訓練孩子的本體覺，提升孩子動作企劃能力，大小肌肉動作協調能力。
玩法：把枕頭、靠墊、小椅子等安全障礙物放置在客廳空曠的地方，隨機擺放順序。小一點的孩子可讓他空手跨越障礙物，然後加大難度讓孩子手拿物品或頭頂物品跨越障礙物。
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