對於很多家長朋友來講，育兒是一件很複雜的事情。因為我們每個人都想把孩子教育好，但是我們的周圍卻充斥著很多相悖的育兒知識，讓人無所適從。
在這裡給大家推薦一位著名教授的講座，這位教授的名字叫李玫瑾，相信很多家長朋友都聽說過。雖然她是犯罪心理學方面的教授，但她的講座或者是訪談節目卻很受廣大家長的喜愛，這是為什麼呢？
因為李教授認為一個罪犯之所以會犯罪，是因為他在人生早期就出現了心理上的問題。而這些問題的產生與他的生活環境以及所接受的教育密切相關。
李教授所說的教育其實就是育兒，並且她還點出了育兒中很重要的一點，就是一個人在小的時候如果犯了錯，做家長的一定要及時糾正。否則孩子的壞毛病會越來越多，直到無可挽回。
分析
從另一個角度來講，李教授也是在告訴諸位家長，孩子是需要管教的。
那問題來了，到底如何管教孩子才是最正確的呢？
家長對孩子要實行"兩不管三不慣"原則，這樣孩子將來更容易成大器，家長也會很省心。
一、 兩不管原則
1、 不要去管孩子遇到的小挫折
孩子在成長的過程中會遇到很多挫折，這些挫折有大有小，大的挫折我們要去疏導，那些小挫折讓孩子自己去克服就好。
舉個很簡單的小例子，比如說孩子摔倒了，讓他們自己站起來就可以了，這樣可以培養他們的抗挫折能力。
2、 孩子自己的事情讓他自己做
有很多家長都很心疼孩子，尤其是那些新手父母，幾乎什麼都不讓孩子做，這一點是非常錯誤的。比如說穿衣吃飯等，到了一定的年齡就要教孩子自己去做，以培養他們的自理能力。
除此之外，等孩子再大一些，還要讓他們去做一些家務，讓他們為家庭盡一份義務。具體做什麼家務，家長們可以在網絡上找一下。
二、 三不慣原則
1、 觸碰底線的壞習慣不能慣
孩子在小的時候就像一張白紙，所有的規矩都是我們幫他們立的。有些小毛病，比如說吃飯的時候喜歡動來動去，這種情況可以慢慢糾正。
但如果遇到孩子私拿別人東西這種情況時，就要很嚴肅的糾正他。
因為在孩子看來，喜歡就拿了，可在我們大人看來，不問自取就是偷。所以要給孩子樹立正確的觀念，以免他們以後誤入歧途。
2、 不懂禮貌這一點不能慣
禮貌在這裡包含的內容比較多，除了要在適當的時候說謝謝和對不起之外，還要讓孩子懂得尊重。現在的孩子有很多都像小霸王一樣，在家裡不懂得尊重家長，出門也非常的不講理。
家長一定要注意這一點，並及時幫孩子改正。因為孩子在你們面前是寶，但在別人面前只是普通人，你們如果不教育，他們就會越來越不受歡迎，長大以後也自然會有社會教育他們。
3、 遇事推諉這一點不能慣
關於這一點可以給大家舉個小例子，比如說孩子把家裡的東西打了，但他卻說是寵物打的。孩子之所以會這麼說是想推卸責任，雖然會免於受罰，但這種做法一旦成為習慣，會讓他們成為一個很不負責任的人，對他們的以後影響很大。
結語
以上就是管教孩子的兩大原則，對哪個年齡段的孩子都適用，當然如果能從孩子很小的時候做起就更好了。
如果你感覺單靠自己說效果不大，可以給孩子看些性格養成方面的繪本，形象生動，還能讓孩子養成閱讀的好習慣。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。閱讀能夠活躍腦細胞，孩子喜歡閱讀，就更聰明！
從小養成閱讀習慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。
在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套繪本共有10本，分別是《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、《養成好習慣》都是從不同的角度教會孩子學會表達。
在學習型家庭和不愛學習的家庭環境中成長的孩子，所接受的薰陶就不同，孩子的習慣、智力、閱歷及胸懷等也都會出現差異，最終個人的命運甚至還會發生改變。做為父母，應盡我們所能，給予孩子一個好的起點和平臺，讓孩子能夠到那更廣闊的天空去有所作為。
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