老李的兒子今年如願考到了南方一所重點大學，國慶假期兒子回家後吞吞吐吐告訴父母，自己不想繼續去大學讀書了，想要到高中復讀。
猶如晴天霹靂，把老李兩口子震得半天緩不過神來。
原來，兒子到了大學，到了南方讀書，產生了諸多不適應症。
一來專業是被調劑了的，不是自己夢寐以求的熱門專業
二來到了大學發現和自己理想中的美好有一定差距，室友來自不同家庭，衛生作息習慣各不相同，特別不適應寢室沒有獨立衛浴
三來離開父母的細心呵護和照料，吃不到可口飯菜，自己的胃不時提出抗議，因此變得悶悶不樂起來
多方面因素疊加起來，老李的兒子打起了退堂鼓，產生了想要退學復讀的念頭。
不是小孩卻有小孩一般不成熟的心智，是成年人卻缺乏適應和接受的勇氣和擔當。
這個世界不會為任何人的不適應而改變，物競天擇，適者生存。
即使你復讀若干年，如果不具備能夠接受無法改變的人和事的勇氣，不具備能夠適應任何環境的毅力和擔當，那麼，你就和小兒無疑了。
大一是人生新的開篇，你購買的是單程車票，父母無法陪伴替代和為你兜底了，就像出生後必須剪斷臍帶一樣，今天你無法·逃避，不能退縮，必須勇敢面對一切，否則，永遠無法長大。
那有什麼不適應?都是為自己退縮找的藉口。
關於專業，關於學習
不是因為了不起，才有了理想，而是因為有了理想，才有可能成為了不起的人
大多數人都無法改變出生在普通人家的事實，學習是普通人改變命運的唯一機會，不是為了文憑和專業而學習，而是為了獲得那些足以受益終生的思想，方法和經驗以及學習本身的快樂。
大一是通識教育，成績是轉專業的敲門磚，只有把成績學到年級前幾，就有轉專業的機會。
有同學2015年高考，數學填空做出來忘記塗在答題卡上，整整丟了20分，被錄到了川大紡織系，經過家長老師的勸說，該同學放棄了復讀，大一結束後順利轉到了重點系。
知識從來不會薄待每個優厚它的人。
有同學進入財經名校的一般專業，經過一年努力沒能轉成功，可是他毫不氣壘，保持了四年高昂的鬥志和優良的成績，大四畢業被順利被保研到了金融專業。
學校學習的目的是為將來步入社會打下基礎，要多想想如何把自己的學習和將來的事業，興趣，理想銜接起來，要知道自己想成為什麼樣的人？想做什麼樣的事？
不是為父母學習，不是為獲得文憑學習，而是為實現理想，實現價值，追求興趣而學習。
關於環境，關於寢室
接受不能改變的事情，改變可以改變的事情，把精力花在自己可以影響的事件上
環境不會刻意去適應誰，只有人去適應環境，自助者，天助也。
如果環境沒有惡劣到危及生命，還是應該堅持下來。
當年為了祖國的核事業，來自天南海北的專家學者匯聚在茫茫戈壁，沒有人不適應，沒有人叫苦叫累，沒有人畏懼退縮。
離開自己熟悉的環境是有些不舒服，但生而為人，要有適應任何環境的勇氣和毅力。
不能因為不喜歡老師的教學方式，不願意讀枯燥乏味的教科書，更不願意面對一次又一次的考試而自暴自棄。
要坦然接受父母，接受自己，接受環境。
不能因為寢室沒有獨立衛浴或者寢室不是四人間給自己找藉口，到大學讀書是來掌握知識和本領的，不是純粹來享樂的，如果單純為了享受為何不住在五星級賓館裡?
你不能決定生命的長度，但可以拓展寬度，你不能改變容貌，但可以展現笑容，你不能預知明天，但可以把握好今天，無法要求事事順利，但可以做到事事盡心。
閱讀更多 凡人小語 的文章
