路西法（Lucifer），出現於聖經舊約《後先知書》的《以賽亞書》第14章第12節，魔鬼或者撒旦在被趕出天堂之前，叫路西法，天使的名字。
簡單說就是：墮落的天使。
天使可以墮落，而愚蠢的人類當然更會墮落。
當善良的人在特定的條件下，可能會失去底線，甚至成為惡魔。
美國心理學家菲利普·津巴多，2007年出版了一部著作 ：《路西法效應：好人是如何變成惡魔的》。書中詳細敘述了“斯坦福監獄實驗”的經過，並且對阿布格萊布監獄虐囚案中美軍獄警虐待囚犯的現象作出了社會心理學解釋。
為什麼善良的人或者組織團體（包括國#家），在特定條件下，他們會轉變成為他們原本反對甚至厭惡的形象？
此書做出了以下解釋：
1、將他人或群體去人性化。通俗講，就是不把別人當有血有肉的人，而是符號化，比如囚犯，農民，工人……
2、將自己去識別化。比如匿名，或者偽裝。
3、分散和推卸個人責任給某種精神或團體。比如納粹。
4、盲目服從於權威。比如被迫殺平民的士兵。
5、不經批判地盲目服從團體規範。比如某宗教團體，比如某國城#管。
6、周圍大環境的不作為與冷漠，作為個體，被動地容忍邪惡存在。
斯坦福監獄實驗，正是此書作者菲利普·津巴多，在1971年在斯坦福大學心理學系大樓地下室模擬監獄內，進行的一項心理學實驗。研究人類對囚禁的反應，以及囚禁對監獄中權威和被監管者行為影響。扮演獄警和囚犯的都是斯坦福大學的在校大學生志願者。
這場扮演警察與壞蛋的過家家遊戲，都有報酬，也資助者是美國海軍研究中心。
囚犯和看守很快適應了所扮演角色，入戲很深，一步步走向可怕的危險境地，“獄警”顯示出虐待狂傾向，而囚犯深感孤助無援，甚至有兩人心理崩潰，不得不提前退出實驗。
第六天，因為局面失控，並遭到外界譴責和警告，不得不提前終止實驗。
短短的六天，普通的大學生墮落成了惡魔一樣的獄警。
這種現象稱之為“路西法效應”。
德國作家Mario Giordano在1999年將實驗寫成一部小說，《Black Box》（黑盒子）。
隨後，2001年由德國導演奧利弗·赫希比格（Oliver Hirschbiegel）執導，根據小說《Black Box》改編，拍成電影《死亡實驗》（德語：Das Experiment）。
好奇心，不但推動人類探索地球和宇宙，也推動人類去認識自己內心。
類似實驗，著名的還有《Rhythm 0（節奏0）》和米爾格倫實驗。
行為藝術《Rhythm 0（節奏0）》
1974年，行為藝術家瑪莉娜·阿布拉莫維奇，演出《Rhythm 0（節奏0）》，為此差點喪命(被觀眾殺死)。因為情節過於有心理衝擊力甚至變態，所以不在這裡描述細節，請好學而好奇的你自行百度google。
看完此實驗的內容，我後背發涼，頭麻，像在陰溼的水溝看到一條噁心的毒蛇……觀後感體驗極差。
米爾格倫實驗
米爾格倫實驗Milgram experiment，又稱權力服從研究。實驗的目：在面對權威者下達違背良心的命令時，受試者的人性，所能發揮的正面力量到底有多少？
實驗開始於1961年7月，也就是納粹黨徒阿道夫·艾希曼被擄回耶路撒冷審判（一個關於偉大的以色列人的復仇事件……強烈推薦自行google），並被判處死刑後的一年。
米爾格倫設計了這個實驗，艾希曼以及其他千百萬名參與了猶太人大屠殺的納粹追隨者，有沒有可能只是單純的服從了上級的命令呢？
實驗很簡單，志願者負責按電擊開關。老師提問，學生回答，遊戲規則是：答錯一次，電擊回答錯誤的學生，從45伏開始，每答錯一次上漲電壓，最後能漲到450伏！你家的電壓可只是200多伏啊……
老師與學生其實是實驗工作人員，電擊也是假的，但學生會假裝被電的嗷嗷叫，但志願者並不知情，志願者被告之無需對實驗後果負責。
結果，62.5%的志願者，在“老師”的支持和慫恿下，將電擊電壓漲到了450伏！甚至有學生明確告之志願者，他有心臟病……部分志願者聽到學生慘叫後，甚至笑出聲來。
只有少部分志願者有獨立人格，批評此實驗的殘酷性，主動停止實驗。
若是參與者表示想要停止實驗時，實驗人員會依以下順序這樣子回覆他：
請繼續。
這個實驗需要你繼續進行，請繼續。
你繼續進行是必要的。
你沒有選擇，你必須繼續。
如果經過四次回覆的慫恿後，志願者仍然希望停止，那實驗便會停止。否則，實驗將繼續進行，直到參與者施加的懲罰電壓提升至最大的450伏特並持續三次後，實驗才會停止。
寫到這裡，我已失去繼續對人性進行探討的勇氣和興趣……
人性的光輝，到底能不能昏暗到黑洞一樣？
我仁慈全能的上帝什麼時候能收回墮落的路西法？
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