我對自己讀書要求不高，就是從一個博到精的一個過程，首先多讀書就行了，回顧自己曾經的生活發現很多都是認知的方面出現了問題，所以很想得到改變，讀完了這本書自己感覺朦朦朧朧的，似有相同的感受。
一個是金錢一個是時間，對彼此之間的認知。
金錢是一把尺子，不是目的，是為了衡量你為社會創造出的價值的，還明白了一個詞叫做邊際效應，簡單來說同等分量人越多，可替代性越大。金錢跟山頂一樣，我們能看到山頂上很不一樣的風景但絕不僅僅只是為了登上山頂。
還有時間可能時間真的是一個變量，很多人短短的一生豐富的多，而很多人的同一個時間幹著做著同樣的事情，那時間的使用率都是不太高的，難怪我的2019看起來坎坷羈絆豐富，因為經歷的多，而不像之前的學生生涯，一年可能就一下就回憶完了，多數時候做著相同的事情。
還有一個很有趣的例子，說學習上成績好的很樂於分享，並且能跟別人講的明明白白，是因為即使班裡排10名跟11差了很多，但是到社會上是10000名跟10001名差不了多少，所以這位好學生認知當中是說把身邊的人帶一帶，自己並不會少些什麼東西，反而身邊的人又更好了，而有些人不是看著小聰明不願意給人講題是把班級排名看的太重要了，但是以後工作了又不關注成績排名，這就是認知的問題了。
還有書中也講到會寫作的人很多，會寫原創文章的一抓一大把，會教課的英語老師也太多太多，如何製造一種稀缺性呢，就是如果你又會寫文章又會教英語，可以把兩方面相融合，相對地是可以製造一種門檻出來的。一個領域融合做到百分之九十，不如用四個領域融合，每個領域做到百分之八十，能碰撞出的效果最大。
開源和節流，還是開源重要，花錢是個利人利己的行為，如果一件事情在10年後能帶給你的收入是1億元，那你為什麼不在前5年都堅持呢，因為可能你的1億元收入是在10年後一次性打給你的，它是一個上升的過程，那每天的話你都值好多錢了。還有愛情，一定要擴大自己的社會屬性，知恩圖報，請立刻報。
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