孩子进入中学后，课业负担骤然增重，有些孩子自顾不暇、顾此失彼，整日都在忙乱地应付作业，常常熬夜到很晚，疲惫不堪，甚至睡眠不足影响第二天的听课，课堂效果差，作业完成起来更慢，就陷入了恶性循环的漩涡，家长眼睁睁看着却无能为力，让人几近崩溃。
在此，我谈谈自己的一些看法做法，希望能对一些迷茫的家长及孩子有所启发。
首先，写作业坐得住。坐不住不行，不能写一会儿站起来溜一圈，外面一有风吹草动就思想抛锚了，家人一说话这边就接上茬了。开始写作业就得有考试时的态度，心无旁骛，有时间的紧迫感。在此提醒家长要尽量给孩子提供一个安静的学习环境。
第二，要保证课堂效果。无论哪一门学科都要先保证课堂效果，当堂消化吸收百分之九十以上是快速处理作业的前提。提醒孩子课堂上尽可能去理解、记忆、消化所学的各科知识点，这样才能事半功倍。
第三，基本功要扎实。 拿数学来说，计算是基本功，口算能力是基础中的基础，既要速度又要准确率。加强基本功的训练很有必要。另外，课堂所讲的知识点不能有漏洞，有疑惑的地方在学校要主动问老师问同学及时解决掉。
第四，要提高书写的速度。到中学，分分必争，电脑阅卷也让老师对字体格外重视，基本上都要求每日坚持练字，但用练字的速度及态度写作业明显不现实。做作业要用随笔字的速度，而且平时要有意识的提高书写汉字的速度，这和练字并不矛盾。
第五，提倡站着背书。我看每晚的作业里都有背诵任务，背书时就要集中精力去背，读出声来背，告诉孩子背书速度是可以通过锻炼提高的，提倡站那儿背书，虽然，到晚上学一天累了，但仍需要你拿出自信又稍稍带点儿激情的状态。当然这都是在理解的基础上背的，甚至在课堂上已经记的差不多了，这里只是复习巩固而已。
第六，要利用碎片化时间。老师布置的作业，如果能在学校见缝插针的完成一些最好，要学会利用在学校的碎片化时间。
第七，要培养高效的习惯。平时生活中要注意培养孩子思路清晰、有条理的、高效的去做事。从小就要让孩子帮忙做一些家务，比如收拾茶几、餐桌、沙发，倒到垃圾、刷刷碗，还有指点孩子自己进行书桌书柜的整理、床铺的整理、衣柜的整理甚至小到书包的整理，文具包的整理等等。舍得放手让孩子锻炼生活能力，锻练的就是孩子处理问题时的逻辑思维能力和规划能力、动手能力。这样学习时他才会根据自己的情况安排自己的时间，学会在紧张的学习生活里去避免无效劳动，减少低效劳动，才能做到游刃有余，慢慢摸索出适合自己的一套学习方法。
诚然，每个孩子的脾气性格都不同，这些仅供参考。我们做家长的要做到不去抱怨指责孩子，相信每个孩子都想快速高效的完成作业，都想有个好成绩，有问题咱就想办法解决问题，这招不行咱换个方法， 咱也动动脑子尽量给孩子提一些切合实际的合理化建议！
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