(2019.4.16)五年級下冊分數除法(三)~列方程解答分數應用題，在教學中我主要通過以下幾步引導學生來有效解決此類問題:(透過列方程引導學生學會有效分析問題，寫好此類問題數學分析草稿)
1.找出關鍵句(含有等量關係的句子，標誌有分數的句子)
2.寫出等量關係式(在關鍵句中關鍵字的對應數學符號如下，的→x，是→=，佔→=，比→=，相當於→= )
3.代入數據(將題目中給定的已知數據代入寫出的數量關係式中，未知的一般用?代入)
4.列出方程(結合已代入數據後的等量式以及問題所求，解設出所求量為x單位名稱，寫出方程)
5.解方程(一般利用加減乘除法各部分關係式求出x的值，注意解方程的格式，=對齊，最後算出x值不帶單位名稱)
6.檢驗x的值是否正確
7.寫答語
以下是課後練一練第5題
以下是一名學生按照以上步驟完成解答全過程
綜上，關於列方程解答分數應用題有效方法要在不斷練習中去鞏固、去提高，這種有序思維對於學生今後解決更加複雜、綜合的問題提供基礎保障。
(供稿:陝西省漢中市陝飛一小陳軍濤)
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