分數，真的沒有那麼重要

分數，真的沒有那麼重要

李俊偉

N年前，我和一位認真負責的老教師搭班，她極其負責，對學生要求極嚴。在她眼中，學生一天24小時，除了上廁所之外，其它時間都應該處於高速運轉的學習狀態。因此，從到校時間、課前預習、課堂坐姿、課後複習、一直到回家之後家庭作業完成和第二天早讀、家長簽字……她都做了具體嚴格的要求，各個環節都強調得淋漓盡致，甚至到了苛刻的程度。上學期間，對學生作業中出現的一點瑕疵都追著不放，直到把學生追的精疲力竭才善罷甘休。並且，給每個學生都定了分數，達不到將嚴厲批評。一有空，都是在和家長交流：有時是電話、有時是微信，有時是面對面。讓班裡那些學困生插翅難逃，讓學困生家長無地自容。她的教學成績一直在學校名列前茅，第一名，似乎成了她的“專利”。她，是領導眼中不倒楞的教學骨幹，不敗神話；是同志心中不可逾越的高峰，讓大家自嘆弗如；是學生靈魂深處的“黑山老妖”，聞聲喪膽！

一天，一位家長打來電話，是約我小聚的。本來，我是不想去的。可是，電話裡他一再盛情邀約：沒別的目的，就是想和純哥們兒在一起聊聊天。並且告訴我，別讓和我搭班的那個“嚴”老師知道。

幾杯酒下肚,話就多了起來。我發現，酒是一種神奇的東西。雖然在數次酒醉難受之際，我信誓旦旦今後絕對滴酒不沾、不喝了。可一遇到朋友相約，坐到酒桌旁，你瞪著我，我瞅著你，不喝酒真不知道該乾點兒啥？並且，大家一不喝酒，場面就顯得“文質彬彬”的，很尷尬的樣子。那就喝吧，酒入愁腸，就化作掏心窩子的話了，人也天真爛漫了許多。

談天說地論人生，醉眼朦朧話曾經。觥籌交錯把酒歡，書歸正傳言教育！

這位家長如是說：其實在他們眼中，孩子考80分和考89分是沒有什麼區別的。只希望孩子的個性得到發展，不能成為眼裡只盯著成績不放的人；他們眼裡除了成績之外，還應該有別的讓他們兩眼放光的東西。在社會上打拼久了，就明白了，上學期間，多幾分少幾分真的不重要。重要的是在上學時候養成良好的性格和樹立自信。到社會上混，智商高了是機器，情商高了是機手。

作為小學生，他們應該還有屬於他們這個時代特點的、真正屬於自己的、豐富多彩的生活，不能只是學習。並且他希望那個老師對孩子不要那麼認真負責到苛刻的程度。認真點好，但太過了就過猶不及了。因為我們都曾經小過，年輕過，我們都曾經當過學生，能不能想象一下自己當學生時候自己是什麼樣的，曾經是怎樣想的？

多考一兩分，少考一兩分，真的沒那麼重要。一兩分決定命運，那是對少數同學在某個特定時期而言。對大多數同學來說，一兩分，真的決定不了命運，更左右不了人生。我們都是從那個小學時代走過來的。如果讓我們回憶能讓我記住的、永遠忘不了的，並不是老師教給我們多少知識，而是老師教會我們怎麼做人。

老師的勤奮細緻、認真負責，我很佩服，但是，認真過分了，就感覺變味兒了

為了一個讓他永遠也達不到的分數，去努力；眼裡只有那個分數，分數是天，是孩子的全部世界，這會損傷了孩子奮進的積極性的。唯分數論會嚴重挫傷孩子的個性尊嚴，讓本來還自信陽光的孩子變得更加自卑。

我知道這位老師是想讓孩子好，是恨鐵不成鋼。我也知道，有些家長對分數看的很重。每一次成績出來後，少考了幾分，都緊張得不得了，一驚一乍的，在班級群裡翻來覆去地問分數、查名次。但對於我來說，我覺得孩子擁有一個健康快樂的個性比什麼都重要。分數，真的沒有那麼重要！

有一次孩子回來問我：爸爸，我是不是很笨吶？老師說我這麼簡單的問題都不會，腦子進水了，同學們都嘲笑我，是不是我真的很笨？不如別人？我告訴孩子：不是的，你成績有可能考的不好，但是你在別的方面好呀。你想：你和同學們相處的很和諧，你擁有很多朋友，他們都喜歡和你在一起玩兒。你很懂禮貌，叔叔阿姨見了面都誇你懂事。你動手能力強，好多孩子連飯都不會盛，而你都會做飯了，這是你的長處呀！你不比別人差！

聽著家長兄弟的肺腑之言，我聽出了言外之意：老師，你辛苦了，感謝你對孩子的辛勤培育，但也別太辛苦了；老師，你真認真，認真對待孩子的點點滴滴，但也別太認真，吹毛求疵。有時候，張弛有度的方法更適合孩子的個性發展。讓孩子擁有健康、陽光、自信的個性比什麼都重要!