有一位寶媽說,大家都說孩子不能看電視,但是我女兒現在2歲多,每天都看電視,知道了很多事情啊,我覺得開闊了孩子視野,又能讓她不哭鬧,不會一直纏著我,這不是挺好的嗎?為什麼大家都說看電視不好呢?
因為這位寶媽的孩子還小,看電視還能被父母控制住時間,這位寶媽也只是看到了孩子不吵鬧自己,而且孩子的記憶力都是極強,往往對電視裡的節目看幾遍就能背下來了。
記得以前有位鄰居媽媽說,我家兒子說起廣告來,誰都比不過他,為啥,就是因為整天跟著大人追劇,平時播放廣告時大人去忙活一些事情,孩子還釘在電視前看,而且現在廣告都做得比較有趣,孩子也很愛看。
孩子看電視,看有益的節目,自然是可以開闊視野的,1968年,美國創辦了兒童電視工作室,首次製作的節目《芝麻街》,主要就是針對兒童認知技能的發展,後來經過調查研究發現,每週觀看4次以上的兒童,能大幅度提高兒童的詞彙量和閱讀技能。
但是這裡 前提是,有益的,而且時長要有所控制!
美國兒科學會對孩子看電視的時間建議是:
美國兒科學會首先強調了一個概念叫Family Media Plan(全家電子產品的制定計劃)。這個指的是兒童電子產品的使用,如何改善應該從全家的電子產品使用習慣上開始。
這個觀念其實很關鍵,就是重點要我們把限制孩子使用電子設備的關注重點轉移到了整個家庭!
另外有關孩子看電子產品的時長,美國兒科會這樣建議:
- 1.5-2歲的孩子要在父母陪伴下偶爾使用電子產品。
- 2-5歲的孩子,每日的電子產品使用時要控制在1小時以內。
過早過度接觸電子產品可能會造成:
- 孩子視力受損,這個是最直接的結果;
- 孩子變得很宅,不願意活動,變成沙發土豆;
- 孩子沉浸在電視中,不願意和其他小朋友玩耍互動,性格變得孤僻;
- 孩子單純接受信息,被動接受訊息,不願意自己去思考和探索。
如何科學有效地管理孩子看電視?
- 要點之一:對電視節目要有所選擇
現在很多電視節目都是成人節目比較多,大人在觀看的時候,孩子也會跟著觀看,常常有一些少兒不宜的鏡頭,孩子看多了自然會問和探尋。
適當地給孩子看一些符合年齡的有教育意義的節目,的確對孩子的認知更有益。
如果想給孩子看,要選擇少兒臺,同時少兒臺裡也不是所有節目都適合小朋友看,像某養羊之類的,我不建議給孩子看,會有暴力,灰太狼總是被紅太狼用平底鍋打,而且劇情簡單,說來說去都是灰太狼捉羊,卻總是捉不住的情形。
針對小的一點孩子,2歲多的孩子,可以選擇一些時間短的節目,《愛探險的朵拉》《小豬佩奇》《芝麻街》之類的節目,可以同時做雙語啟蒙。
大一點的孩子,不妨安排一些BBC的各類紀錄片,天文地理,還有一些動物類,像《旅行到地球內部》《旅行到宇宙邊緣》《企鵝群裡有特務》都是很好的啟蒙知識。
不能電視裡有什麼節目就給孩子看什麼節目,孩子從小的品位薰陶很重要。
- 要點之二:控制好時間
很多父母因為自己想刷手機,就把孩子直接交給電視保姆,不怎麼限制孩子時間,等到自己刷夠手機了,又突然跑過去大喝一聲,孩子自然不願意。
要和孩子事先約定好,訂立好約定後全家都要遵守,2歲寶寶,視力沒有發育完全,一般看個20分鐘左右就需要休息,望望窗外,和父母玩耍一下。這時候父母需要衡量一下,這個片子的時間有多長,事先和孩子就約定好,拿著時鐘指給他看,看到這個點時就要記得停止,休息一下眼睛。
- 要點之三:父母有質量的陪伴
要在家裡創設一個有電子產品的小區域,激發孩子對電子產品之外的活動的興趣,比如讀書,搭積木,玩玩具,和媽媽比賽做家務之類的。
其實對於小的孩子來說,如果可以讓他們選擇,他們更願意父母的陪伴,而不是選擇坐在電視前,會覺得很無聊,如果父母愣是培養出來的習慣,只能怪父母了。
- 要點之四:可以多給孩子吃一些有益眼睛的食物
平時給孩子飲食上,可以多做一些富含葉黃素的食物,如胡蘿蔔,蛋黃,菠菜,玉米等食物。
當然,最重要的還是父母高質量的陪伴,才能讓孩子從電子產品中脫離出來。
有效陪伴,很重要!
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