經歷越多的世事，走過越多的彎路後，我越發地覺得：做任何事情，事先知道自己為什麼要去做它，非常關鍵。只有解決了為什麼的問題，我們的努力才是有方向的。讀書也同樣如此，想明白自己為什麼要讀書，是第一要緊的事情。
為什麼要讀書？問出這句話是不是就俗了？讀書為什麼要有目的？青燈古卷，紅袖添香，閱讀本身就是人生一大樂事啊。不要把它搞得那麼功利，不要褻瀆讀書好不好？
我沒有褻瀆讀書。你說的把讀書作為樂事，作為消遣，恰好就是讀書的一個目的。因為你想打發時間，你拿起一本書，獲得了快樂，時間也在你閱讀的心流中很快過去。這總比看無聊的電視劇有意義得多。但是，在我們這個信息飛速迭代的時代，把讀書作為消遣，在我看來，是讀書的低層級，而且，也非常奢侈。
我主張功利式閱讀。讀書讓我們聞之前所未聞，見之前所未見，我們獲得了新知，知曉了天下事。這讓我們聊天時有充分的談資，感覺自己是把握著時代的脈搏的。
每當我拿起一本書，我人性的貪婪就被喚醒，我想吸乾作者的思想精華，榨取他得來不易的知識結晶，我想知道他面對一個問題是如何思考的，有什麼新穎的角度，有什麼我沒有考慮到的方面，比我高明的地方在哪裡——也就是眼下時髦的額說法：認知升級。
羅振宇說，讀書是一種迫不得已。實在不能同意更多。就認知升級來講，實在沒有比讀書更低效的方式。如果你可以隨時跟孔夫子面對面交談，跟亞里士多德辯論，在菩提樹下聽佛祖講經，誰還願意去讀關於他們的那些二手三手的書籍？如果你跟理查·迪威特是好友，跟王東嶽是至交，跟張宏傑是莫逆，只需打個電話，找家咖啡館，今天聊聊世界觀，明天談談魚之樂，後天說說中國國民性演變歷程。在面對面的交談中，認知刷刷刷地上漲。誰還去讀書啊？
讀書是跟一位缺席的老師學習。因為跟這些牛人處於不同的時空，或者不能輕易接觸到，我們只能通過讀書這種低效方式獲取他們一星半點的智慧。但是如果不讀書，你連這一星半點的智慧火種都拿不動。千萬不要小瞧這一星半點，星星之火，點燃知識的大荒原。
讀書，讓你知道全世界古往今來最優秀的大腦是如何思考的。
宋真宗趙恆說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。你看，古人讀書也是赤裸裸功利的，因為讀書能夠獲得錢財與美女。但是果真如此嗎？趙恆這麼說，是因為那個時代，讀書考取功名是人生的一條絕佳出路，甚至是跨越社會階層的唯一出路，作為皇帝，他這樣發言也是為了維持政權的穩定。
讀書真的能獲得金錢與美女嗎？確實有人做到了。但是，一將功成的背後是萬骨荒塚，金榜題名的身後是十年寒窗。這是倖存者偏差。統計一下自科舉以來當官的人與讀書人的比例，就知道靠讀書發財的讀書人，只是少數中的少數。至於抱得美人歸的，恐怕也是少之又少，有《笑林廣記》中的一首“手銃詩”可以作為旁證：
獨坐書齋手作妻，此情不與外人知。若將左手換右手，便是停妻再娶妻。一勒一勒復一勒，渾身騷癢骨頭迷。點點滴滴落在地，子子孫孫都化泥。
既然連提出讀書可以獲取金錢與美女的古人的說法都靠不住，那麼，今人是否可以指望通過讀書來發財發家抱得美人歸呢？如果抱著這個目的，那應該有比讀書更好的方式。讀書不能直接讓你致富，但可以通過改變你的頭腦來間接讓你發財。芒格說：我這輩子見到的聰明人沒有一個不每天讀書的，巴菲特就是一個兩條腿的書櫥。
有一張關於讀書的圖片讓我思索了很久。
當你不讀書時，你眼中所見都是美好的世界：白雲藍天，陽光普照，繁花似錦，蝴蝶紛飛。但是，這只是別人描繪給你看的一小片天地。
當你讀了一些書後，你站得高了些，能看到烏雲密佈，你發現世界籠罩在一篇灰暗之中，黑雲壓城，遍地都是醜陋。你很痛苦，很鬱悶，很糾結，無比苦惱，很不快樂。
當你讀了越來越多的書後，你站得越來越高，看得越來越遠，你終於衝開了黑暗的雲朵，看到了更廣闊的光明。這時，你的視野、格局、心境都與以往大不相同，你的世界也會變得無比通透。
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