用色情、暴力影片能改造一個罪大惡極的少年犯嗎?

《發條橙》劇情梗概

用色情、暴力影片能改造一個罪大惡極的少年犯嗎?

電影,《發條橙》。

艾利克斯和他的三個夥伴,在喝了據說含有毒品成份的人奶後開始尋歡作樂、無惡不作。

用色情、暴力影片能改造一個罪大惡極的少年犯嗎?

毆打酗酒的流浪老頭、和正強姦少女的幾個流氓火拼(為報私仇)、飆車到郊外一處住所,謊稱朋友發生意外需要藉助電話,進入亞歷山大家後痛打亞歷山大,並當著他的面強姦他妻子……

第二天,艾利克斯“懲治”了不忠的手下確立了老大的威信。

晚上他們準備故技重施進入“貓夫人”家,不料,“貓夫人”早有所警惕報了警,翻窗進入“貓夫人”家後,艾利克斯失手打死了“貓夫人”,逃出門時被手下出賣最後進入監獄。

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路德維克療法

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入獄兩年後,為了提前回家,艾利克斯自告奮勇參加一項新實驗。為了減少監獄犯人數量又達到改造犯人目的,布絡斯醫生提出了一種治療方法,即原著中提到的“路德維克療法”。如果參與實驗兩週後就可被釋放。

用色情、暴力影片能改造一個罪大惡極的少年犯嗎?

實驗運用操作性條件反射和厭惡療法等方法“治癒”艾利克斯。

實驗中,艾利克斯四肢被捆綁,眼皮被夾子夾住,觀看一些色情、暴力和法西斯納粹黨的影片,同時播放他喜歡的貝多芬音樂。

由於實驗前被注射了能讓他噁心的藥物,艾利克斯在實驗中痛苦不堪。兩週後,實驗很成功,艾利克斯成了再無心色情與暴力,打不還手,罵不還口的“好人”……

金玉其外,敗絮其中

用色情、暴力影片能改造一個罪大惡極的少年犯嗎?

電影英文名A clockwork orange,clockwork,意即“發條裝置”。

這讓我想到那句“金玉其外,敗絮其中”。

發條橙”,不也就是失去選擇權的人嗎?

用色情、暴力影片能改造一個罪大惡極的少年犯嗎?

影片開頭是一雙邪惡扭曲的眼睛,這個鏡頭很經典。

影片中很多場景佈置怪異荒誕,色彩濃烈。

如,充滿性暗示的壁畫和“貓夫人”所說的藝術品,詭異的酒吧,電影開頭打架場景時慢鏡頭的“暴力美學”與艾利克斯同兩位少女性交時快鏡頭的鮮明對比………

用色情、暴力影片能改造一個罪大惡極的少年犯嗎?

艾利克斯身上體現著“自由”的極端化。

入獄前,他肆無忌憚、無惡不作,肆意揮霍自由意志,極端的發洩著本能和慾望,充分享受著色情與暴力帶給他的快感。

入獄以及參與實驗後,只要一有和色情暴力有關的念頭他就會噁心不止,曾經他喜歡的貝多芬音樂現在也讓他痛苦不堪,他失去了作為人的自由。

自由的困境

用色情、暴力影片能改造一個罪大惡極的少年犯嗎?

電影藉助艾利克斯這一角色的經歷展現了他的“自由困境”,似乎也是在探討人的終極問題——自由。

“自由”一詞在早期僅是一個單純了關於社會權利的概念而並非一種精神。

自由其實很奢侈,它需要多個條件存在才能實現。

“烏托邦”化的觀念是空想,“發條橙”的改造違背了“人文主義”精神,

因此,自由既需要制約又需要創造。


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