俗話說，人往高處走，水往低處流。在職場中，“跳槽”本系稀疏平常之事。可近日，山西忻州師範學院一女博士教師因離職問題，被該校告上法庭，要求賠償違約金、補償費共計51萬元，對於工薪階層的大學普通教師來說，可謂是“天價”。原來，該女教師碩士畢業後入職忻州師範學院，其後又在職攻讀博士學位。其間，忻州師範學院保留該女教師的崗位並正常為其發放工資。該女教師博士畢業後，根據與學校簽訂的協議，繼續回校任教。可剛過去一年就提出辭職，原因則是覺得“舊”博士沒有享受“新人”的引進政策。
熙教授把高校人才引進政策的是是非非留在以後再談。作為一名在高校工作算是有好幾年的年輕教授，今天熙教授只想談談高校教師辭職應該注意些什麼？
一、高校教師辭職不要考慮牽扯太多道德層面的是非
高校教師也是一種普通的職業而已，跟普通職場的職業沒有本質上的區別。更換高校工作與從公司“跳槽”亦沒有明顯差異。因此，高校教師如果覺得換一個高校工作能夠有更好的平臺、更好的發展、更高的收入、更幸福的生活，那就大膽地走出人生的那一步，不要被所謂“道德批判”的標籤壓倒。不要人云亦云的“學校培養了你，你卻忘恩負義”。誠然，學校給了你職業發展的舞臺，同樣你也用你教學與科研工作的成果回饋了學校的培養，從這一點說是各取所需，相互促進罷了。
二、高校教師辭職不要拋開誠信與契約精神
既然高校教師辭職不是道德問題，是否就可以隨心所欲呢？顯然也是不行的。當初你入職的時候，肯定有勞動合同或者引進協議。拋開法律層面的因素（熙教授不擅長），協議明文規定的服務年限、引進費用、考核指標、違約賠償等條款，都是教師本人和學校人事部門親自審閱同意並簽字生效的。所以，辭職的時候就應該按照約定梳理看雙方是否都滿足協議內容，如果沒有滿足，就應該按照契約精神，雙方依據協議、合同進行雙向補償、賠償。
三、高校教師辭職不要完全不顧人情世故
中國社會是個人情社會，在一個高校工作時間久了，就一定會產生不同程度的感情，也會有自己的人際情感圈子。高校教師辭職，往往需要與包括人事部門在內的若干部門交涉，還可能需要部門領導在離職表上簽字。說不定好多人你還認識或者熟悉。他們也是高校職場中的一員，有可能跟你同一年進校參加入職培訓，也許是住教師公寓你隔壁博士的家屬。所以，在處理辭職的過程中，一定要秉著“好合好散”的理念，不要硬碰硬，儘量和氣處理，曉之以情，動之以理，軟磨硬泡，循循善誘。合理利用人情和人際關係，有可能達到事半功倍的效果。
最後，在熙教授本校的朋友圈中，最近兩年辭職的教師有四位。一位博士教授去了安徽高校、一位博士教授回了甘肅，一位碩士副教授去了廣東高校，一位服務期滿辭職讀博士，可能也留在廣東。他們有的是為了幾十上百萬的引進費，有的是為了學科專業更好的發展，有的肚子裡有怨氣……林林總總各有理由。不過，他們都順利地辭職了，並按照協議約定與學校協商，學校也表示愛惜人才極力挽留，總之基本做到了好合好散。
高校的博士教授們也是人，也有七情六慾，不能不食人間煙火，跳槽高就也是人之常情，正所謂良禽擇木而棲。做好道德、法律、人情三個方面的工作，做到“好合好散”，讓你和學校的事業共同進步。
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