文 | 呂馥旬
號 | 汕尾讀書會
孔子是一個最早關注人格教育的人，他用自己的言行，去證明人格教育的重要性，這使得它成為中華傳統文化的亮點。
他的人格教育思想在《孔子》一書中就能集中體現，比如“當仁，不讓於師”，表明了孔子倡導師生平等，民主教育。
他一生都在追求健全的人格，在教育學生過程中，用自己人格去影響學生，讓他的學生也都一樣，擁有健全的人格。
而孔子，他修煉到70歲，終於達到了人生道德修煉的最高境界，稱為萬世師表。
那麼，用人格影響學生究竟有多重要呢？
01
最近，一個研究生剛畢業的閨蜜給我打了個電話。
她說她目前在北京的一家出版社的工作，雖然跟她的專業不符，但是她喜歡寫作，所以從出版社開始了她的工作生涯。
跟她聊了一個多小時掛完電話，心裡突然有些感嘆。
還記得閨蜜初中的時候，成績在她班裡排名的中間，而且放在他們班裡，她總是很不起眼的一個。
後來，因為班主任突然的關注和期望，她的成績從中等階段，排到了全班第一，甚至全級成績第一。
她的中考成績是全市第一，那時候，她免學費進了我們市裡最優秀的學校，每年還以優異的成績拿到獎學金。
高考也保持了好優秀的成績，考進武漢大學，在武漢讀了四年後，被保研到了北京的一個外交學校。
她的人生從老師的關注開始，感覺就像開了掛一樣。
不得不說，閨蜜的初中老師是一個非常優秀的老師。他懂得去了解學生髮展的需求，能夠幫助他的學生認識自我，建立自信。
通過明裡暗裡表現出對閨蜜的期望，讓閨蜜有一種強烈的存在感，有了老師的關注和期望，她變得越來越優秀。
有時候老師對一個學生的影響，不是一年，兩三年，有時是十年，二十年，甚至是一生。
一個優秀的老師對學生來說，是一生中最珍貴的的財富之一。
02
一位優秀的老師能帶給學生什麼呢？
就寫作方面的話，老師能教給學生寫作技巧，有成熟的評價標準和高效的方法。
根據成熟的評價標準，評價學生的文章，讓學生明確的知道自己寫的文章好在哪裡，不好在哪裡。好的地方，是需要保持還是強化；不好的地方，需要從哪裡開始完善？
能夠佈置作業和及時反饋、監督學生，能夠引導學生培養好的寫作習慣，全面看問題的宏觀思維能力。
教給學生感受生活的方法的微觀層面，引導學生制定可行性的目標，讓寫作變得更加有意義。有時，還可能帶來一定的資源。
這些可能是大部分人所瞭解的，優秀的老師能給學生帶來的精華。
其實不然，以上這些只是其中的一部分。
03
記得大二的時候，有一位其他院校的師弟加了我的微信，想幫他好友從我這裡瞭解我們學校。
通過短暫的聊天，發現他跟我一樣是漢語言文學專業。那時，我就問他為什麼要選擇這個專業，他說他選這個專業是因為他高中的班主任。
他說，他的班主任在他心目中是一位非常優秀的老師。因為他的班主任，不僅是在知識技巧等到方面教育他，而是從他的身心方面去影響他。
他的班主任就像太陽一樣，無時無刻地對他產生積極的影響，會教給每一個學生正確的生活態度、行為方式、看待這個世界的態度，教給他們怎樣去做人、做事、求知和生存等，從全身心方面的滲透。
他的班主任，已經成了他的心中堅實的力量和信仰。
他說，他想要像他的班主任一樣，教給並塑造學生正確的三觀。
優秀的老師不僅僅是傳授知識，更要從人格方面去影響他們。
在潛移默化中對學生灌輸自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美。
最重要的是，要教給學生正確、陽光、積極的生活態度，讓他們用這樣的生活態度去面對生活遇到的困難和挫折。
即使再大的困難，也不放棄。
不管遇到什麼，都要保持一顆，真是善良的心。
堅強且善良，可以說，是最寶貴的品質了。
呂馥旬，怎麼吃都吃不胖、溫柔可人的95後，看書4年，寫作3年，當了一年的新媒體編輯，寫過一本完結的網文小說，立志3年內出一本紙質書。
汕尾讀書會，陪你度過每一段驚豔時光。❤
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