重男轻女的思想在我们这个三线小城市还是比较严重，八十年代的时候计划生育正是严打的时候，很多家庭依旧会冒很大的风险生个儿子。
我也是八十年代的孩子，父亲是长子，作为长子长孙的说法，我的出生并不讨奶奶喜欢，所以母亲躲躲藏藏生了二胎弟弟。随着弟弟的出生，家里的长辈总是会说“大的要让小的”，总是偏心弟弟。
我的高中同学云，是家里的老二，上面有一个姐姐，下面有一个弟弟。母亲丢了工作生下的老二还是个女孩，所以云并不讨母亲欢喜。姐姐初中毕业就出去打工，父亲因为没有了工作也一直在广州打工，家里就是母亲带着云和弟弟。云很争气，成绩很好，以优异的成绩考上了高中重点班，那会云的弟弟还在小学。
但是因为云的出生让母亲没有了工作，云又是女孩子，母亲对云似乎有怨气。但是对弟弟却极其偏心，有什么好吃的都会优先给弟弟吃，云在家里没有少受到冷落。
高三的时候学习比较紧张，我们早自习过后有半个小时的早餐时间，由于云的家里比较远，回家里吃饭会赶不过来上第一节课，所以云和母亲说在外面吃。但是云的母亲觉得云是乱花钱，心情好的时候就给几块钱给云，心情不好的时候云就饿肚子。有时候云的弟弟做错了事，云还要挨打，有几次我们都看到云青一块紫一块的来上课，老师问她，她也就是哭，说是母亲打的。为了这件事，我们学校领导还去过云激励，和云的母亲沟通过，但是无济于事，隔一段时间云还是依旧会挨打。
高三最后一个学期，刚刚过完年不久，已经开学，却不见云来上课。因为和云家里离得不是很远，我本想去打探一下怎么回事，还没到她家门口，就看到云一家人在客厅哭泣。我小声问邻居怎么回事，邻居说，前几天，云和弟弟起了争执，母亲看到之后不分青红皂白，把云骂了一顿还打了她，还说不让她读书，好像就是这事吵得很厉害。
吵架之后云出去了很晚才回来，回来她母亲还说她又死哪里去野了，他不回应也不吭声，母亲又叨叨了几句。谁知道，晚上云想不开，拿起家里的农药喝了就去睡觉，等家里人发现的时候人早已没气了，叛旁边还留着遗书。云的母亲后悔莫及，可是再怎么后悔云也回不来了。
如花四季的云就这样香消玉殒，云的成绩真的很好，可是却如此想不开，在熬一熬上了大学不就好了么？
随着二胎政策的开放，越来越多的家庭生下了二胎，让孩子有个伴，但是”大的总要让着小“的错误思想，偏心对待孩子，会导致孩子之间的感情受到破坏，有时候还会导致悲剧的产生。
1.
不管大小，孩子都需要平等对待；平等对待孩子，才是正确的教育。云正是因为母亲的偏心，才会和母亲赌气喝药，导致身亡。不光是她的家庭，很多时候我觉得我自己也有偏心，我的两个孩子，有时候小的哭了，也会问大宝是不是打了妹妹或者怎么样。我想我应该需要自我反思，不公平对待孩子，其实也是一种伤害。
可面对两个孩子相处的一些琐事，许多无奈接踵而来，很多时候上班已经很累了，回到家里两个孩子还争吵打闹，感觉自己力不从心，开口就想训人。那么该怎么让两个孩子和平共处呢？其实每个孩子都是玻璃心，偏心严重总是会给孩子的童年留下深深地阴影。曾经有一段时间小宝哭闹我就会训斥儿子，“你怎么不带好妹妹，妈妈工作个很累了，回到家里你要帮妈妈分担，带妹妹玩”。我只知道我很累，可是我忽略了他也还是个孩子，儿子曾经一度赌气说我只喜欢妹妹不喜欢他了。
孩子的成长需要父母的呵护与关爱，不能因为偏爱让孩子觉得原来自己那么不讨人喜欢。我们不能上来就批评大的，应该耐心引导大孩子，让大孩子有“大哥哥或者大姐姐”的自豪感；多留一点空间给两个孩子，不要事事都插手，让孩子们用自己的方式去解决。对待两个孩子要一视同仁，当两个孩子之间出现矛盾时，不要刻意去批评哪个孩子，要从中进行引导，让两个孩子交流，从而化解矛盾。
2.
其实很多时候，我们听到小的哭了，下意识就会认为大的欺负了小的，就会先问大孩子怎么回事，一旦开口了，大孩子就会觉得我们偏袒小的。我们可以问事情的起因，但是不能上来就骂大孩子。不分青红皂白就骂人的妈妈，一定不是位合格的好妈妈，现在的孩子抗压能力都比较弱。
我们生活中很多类似的情况，《都挺好》中的苏明玉的经历其实和我同学云很相似，但是苏明玉扛过来了，云没有抗住这个压力。现在很多孩子很小年纪就要承受很多压力，孩子的压力往往很大程度上来源于父母。
我们一边要求他们要好好学习，一边还要求他们要带好弟弟妹妹，学习不好要挨骂，弟弟妹妹哭了也要挨骂。我们在公平对待孩子的时候，还要教会孩子如何抗住压力？
久世浩司在《抗压力·亲子篇》中写道，“磨炼抗压力，不仅是为了让孩子的内心变得强大，在受挫后也能保持坚强。我们的最终目的是‘幸福’。不怕失败、不断接受挑战的孩子，每次都能获得长足的进步，从而拥有一个充实而又有价值的人生。抗压力如同开启孩子幸福未来必备的一把钥匙。”
作为父母我们首先要培养孩子的自尊心，要适当的表扬孩子，但并不是只是从结果上表扬孩子“你很棒”，我们可以从事情的过程中去发掘孩子的进步，丰富我们表扬孩子的语言，但也不是一时心血来潮，要持之以恒。
我们一生之中会面对各种各样的压力，我们要教会孩子如何化压力为动力，如何让孩子有个乐观向上的精神。首先我们要从内心上肯定孩子，千万不能上来就打击。善于倾听孩子才能找到发泄口，才会和你说，当孩子什么都不和你说，我想及离一个失败的父母也不远了。
每一个孩子在父母心中都应该拥有相同的地位，公平对待，正确培养，才能使孩子健康成长。
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