為什麼很多理科生特別“歧視”文科生?這三點是關鍵

為什麼很多理科生特別“歧視”文科生?這三點是關鍵

在高中階段,我們每個學生都要面臨一個問題就是文理分科。然而在文理文科的過程中,很多堅定選擇理科的學生會特別瞧不起選擇文科的學生,有的理科生甚至在工作了多年以後都仍然抱有這樣的偏見。這究竟為何?

為什麼很多理科生特別“歧視”文科生?這三點是關鍵

1.有一部分文科生之所以選文科是因為學不會理科

儘管小編也是一名文科生,但是不得不承認的是有一大部分文科生之所以選擇文科不是因為喜歡文科,而是因為學不會理科,尤其是學不會物理和數學。而學習成績比較好的理科生大多擅長的就是這兩門,因此他們會認為文科生大多都很笨,所以格外歧視文科生這一群體。

為什麼很多理科生特別“歧視”文科生?這三點是關鍵

2.認為文科沒有用

相信我們不少人都聽過這樣一句話,學好數理化,走遍天下都不怕。這句話之所以流傳甚廣,正是因為理工科在我們日常生活和工作中有強大實用性。導彈之父錢學森,雜交水稻之父袁隆平,青蒿素研究者屠呦呦以及在這場疫情中做出突出貢獻的鐘南山院士,都是不折不扣的理科生。而文科生中很少有在科學上做出突出貢獻的人,所以很多理科生歧視文科生,覺得文科生所學的內容沒有一丁點的用處。

為什麼很多理科生特別“歧視”文科生?這三點是關鍵

3.覺得文科學起來沒有挑戰性

不少理科生認為,要學好文科很簡單,只需要多看幾本小說,多花幾天時間背誦一下重點知識就可以了,不需要動腦筋思考,也沒有一丁點的挑戰性。

為什麼很多理科生特別“歧視”文科生?這三點是關鍵

其實很多理科生對於文科生的這種偏見是很片面的,理科有理科所擅長的部分,文科也有文科所擅長的部分,兩者在我們的社會發展中是相輔相成的,缺少哪一個都不利於我們社會的長遠發展。


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