初三開學了,國外疫情輸入的風險還很大,家長心情矛盾嗎?

久哥的酒


我個人不是很矛盾,雖然我家孩子沒你家孩子孩子大,但我們也是畢業班。

我個人還是很期待早日開學的,雖然網課表面上更安全,但你現在能關得住孩子麼?是不是她也會出門取快遞或者見同學朋友?是不是你家裡也有人要外出工作?這麼說來是不是其實家裡也不是絕對安全的地方?也有傳染風險?所以,不管在家還是去學校上課,都無法保證絕對安全對不對?既然在家裡不絕對安全,在學校也不絕對安全,為什麼不讓孩子開學去學校呢?

在家上網課,其實我個人不是很喜歡,一來不是所有的家長有精力無時無刻盯著孩子上網課,再者孩子長時間接觸電子產品其實對眼睛也不好。最重要的,就是孩子在最應該過集體生活的年齡,天天貓家裡,對培養孩子的集體生活能力挺不好的。初中畢竟不是大學,大學開學會有大量的人員跨市區和省份流動,初中開學基本就是一個區域的,只要你們這個區域疫情穩定了,其實大可放心讓孩子去上學,我現在是天天盼著開學,再不開學對孩子本身也挺不好的。

另外,現在的學校,在沒做好相關的防疫準備的時候,肯定不敢隨便開學,一旦出問題教育局領導或者學校領導是要被處分的,所以坦然的讓孩子去開學吧,給孩子買好口罩等防護用品,叮囑好孩子注意事項,讓孩子早日迴歸校園。

個人建議僅供參考,我個人屬於樂觀派,希望對你有啟發意義。


矩陣航空


全國各地都在陸續開學,初中畢業班在4月底更是扎堆開學。但國外疫情卻愈發嚴重,在不斷增長的數字背後,家長更多的是擔憂孩子開學安全問題,心情非常矛盾:

1、初三畢業班,馬上就要中考了,面對50%的高中升學率,返校複習是非常迫切的事情,畢竟是孩子一輩子的事情,怎麼能耽擱呢?

2、但與此同時,看到國外的疫情肆虐,國內的黑龍江,山東,內蒙古等地小範圍疫情還在不斷上演,家長又開始在擔憂孩子的安全是否靠譜,如果有個萬一該怎麼辦?

國際疫情形勢的確嚴重

從最新的疫情數據上可以看到,目前世界各國的疫情數據都在不斷刷新和增長,尤其是美國連續多日新增確診超過2萬人,累計確診已經突破76萬人,按照這個速度很快就會達到百萬確診。

這些持續增長的數字背後,實際上是境外疫情輸入的壓力增大,我國在外的華僑和留學生都在紛紛回國,這是國內疫情客觀存在的壓力。

國際疫情對國內開學影響有多大呢?我認為是有限的!

我認為目前國際航班入境國內都是採用分流措施,所有人員下飛機後都是要接受14天集中隔離的管理,再加上海關的初篩,基本上都能夠阻斷疫情傳播,將風險控制在小範圍內。

再加上國內目前的校園都是封閉管理的,並採取了有效的防護措施,能夠最大限度地降低風險。所以我認為國外疫情輸入對國內開學影響有

鍾南山院士對於疫情下的開學,是這樣說的:開學要具備兩個條件,一個是學生本身是健康的,或者說已經經過核酸檢測陰性的。另外一個就是要做到保持距離等防護措施。

哈爾濱本土疫情案例

就比如,哈爾濱最近的本土疫情反彈,其中傳播鏈中就有一個13歲的中學生龔某,如果這個孩子已經上學該怎麼辦?後果不敢想象!

所以,哈爾濱市的高三已經暫時停課,對所有學生進行核酸檢測,確認都是健康的才會再次重返課堂。

總的來說,境外疫情輸入風險是有的,但對整體開學影響有限,只要本地不出現疫情反彈就沒有多大問題,家長應該可以放心。如果真的出現本土病例,相信當地也會採取核酸檢測對學生健康狀態進行驗證,沒問題的話就可以放心開學了。

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美蛙英語


有啥可矛盾的,讓開學的學校所在地區一般是安全的。

現在很多地方確診病例都沒有了,大人、孩子頻繁外出,逛商場、吃飯、遊玩都可以,說到開學就糾結,就認為自家最安全,學校最有風險,這明顯是一種偏見,是對學校的不信任。我認為家長不應該有這種心理。


一、經過三個多月的抗疫,我國已經積累了豐富的抗疫經驗,對疫情的防控和治療都有較好、較完善的應對措施。

在疫情防治初期,由於沒有有效的防控措施和治療手段,人們非常的茫然、無助、驚慌。

現在對新冠肺炎這個病毒已有所瞭解,這個病毒的傳播途徑、潛伏週期、如何對人體進行攻擊、如何預防等都已基本摸清;對應該採取哪種藥物、用什麼樣的治療方法等都已掌握。


所以,針對出現的疫情各地已能夠快速反應,查找根源,阻斷病毒的傳播,不會讓疫情再次擴散。

二、國外的疫情形勢嚴峻,對國內疫情有一定影響,但仍在我們的控制之中。

國外的疫情形勢嚴峻,無法控制是有原因的。外國人太崇尚自由,並且他們的自由和我們崇尚的自由是有區別的。

我們國人是把國家利益排在個人利益之前。當國家需要我們改變自己的習慣,帶上口罩、居家隔離時我們能夠很自然的做到。


但是外國人的自由,講究的是個性的充分釋放。有些人認為,國家沒有權利干涉自己,我想幹什麼我就幹什麼。想聚會就聚會,想外出就外出,不想戴口罩就不戴口罩,很難指望他們為了國家利益而犧牲個人利益。

所以,我國的境外人員回國後,基本上都能按照隔離要求,進行檢測、隔離。這些都有利於疫情的控制,降低國外疫情對國內的影響。

三、關於學校是否開學,教育部提出了三個開學條件,只有條件全部符合的學校才能開學。

教育部近期對開學作出了一個原則性要求,需要符合三個條件再考慮開學。 一是疫情基本得到控制。 二是社會家長都認為,或者絕大多數同意說現在開學是安全的。 三是開學以後必要的防控物資和條件都是到位的。具備這三個條件以後,才能開學。



所以,家長們對於學校開學的決定不用矛盾,大可以放心。

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