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到了初三，數學成績佔的比重很大，一些學生往往畏懼數學，而且信心缺失，造成成績下滑。如何使初三學生克服學習數學的障礙，掌握有效的數學學習方法，建立信心，拿到高分？
第一步：預習，預習是上課前對即將要上的數學課內容進行閱讀，做到心中有數，以便掌握聽課的主動權，這樣力於提高自學能力和理解能力，這是學好數學的重要一環
第二步：課堂上要養成“聽”，“說”，“記”的習慣，聽課時學好數學的主要形式，在老師的指導，啟發，幫助下，可以少走很多彎路。能在較短的時間獲得大量系統的數學知識。“說”：課堂上要敢於發言，
聽課時，積極理解老師講的內容，思考回答老師的問題，養成獨立思考解決問題的能力，如有疑問或者問題，要敢於提出自己的想法。“記”：記筆記，好記性不d如爛筆頭，把課堂上老師提到的重點，要點，難點記下來，將老師分析問題的方法和解題要點或例題記下來。便於課後學習鞏固
第三步：準備備忘本，和錯題集。便於複習。複習數學的有效方法不是一遍遍看書和看筆記。而是回憶式複習。回憶課堂上的內容，如定律，公式，解題思路方法，在大腦中重現，再打開筆記鞏固遺漏的內容
第四步：先複習，再做作業。往往能事半功倍。複習做作業能夠達到知識的鞏固，加深理解和學會運用，從而形成技能技巧以及發展智力與數學的能力
第五步：積極總結歸類，學習數學不僅要常練，多練，還要苦練，活練，總結歸類常用的解題思路和方法
第六步：適當做些難題，對待較難的題，要苦練，要有不達目的誓不罷休的精神
餘其方
你好，很高興地邀請回答你的問題。
你能認識到學習的重要性，說明你內心是有很好的學習主觀性，這一點非常好。你能尋求幫忙和方法，願意為之付出，這一點很好，值得和肯定！作為十多年的重點學校數學老師，給你幾點建議，可以參考。
第一，夯實基礎。首先要明確，各地中考考試題，基本都以簡單題，中等題和壓軸題大概是2:7:1的比例設計。初一初二的知識，在初三中考前都會有系統複習，所以思想不要有負擔，按照老師的進度，一定可以掌握，需要上課認真聽課，有質量完成作業。
第二，在掌握基礎題的基礎上，適當的做一些有難度的題目。可以自學或者向同學請教，也可以單獨老師提問，一定圍繞本地往年中考數學題的難度展開，不宜做過分偏和冷的題目。
第三，提高考試技巧，鍛鍊應試的心態。做到考試不緊張，應得的分數不要丟分，壓軸題能儘量多做幾步。這樣才能考試時候應對自如，超長髮揮，考出高分。
以上是個人建議，如果覺得對你有幫忙，請參考。祝你中考好運，加油！[贊][贊][贊]
數學王老師愛分享
很多學生都覺得數學比較難，甚至到了初三了，覺得快中考了，基本沒有希望了。其實不是這樣，初三數學不好，依然在中考中可以逆襲，只是你沒有找對方法。
先給大家分享一個我自己班裡學生的實例。
那是初三剛開學不久，我們班來了一位插班生，女孩子。我先問她數學平時能考多少分，一開始不好意思說，最後終於說了實話，一般也就十幾分，有時候個位數。我心裡一驚，沒想到數學這麼差，當然我不能打擊孩子自信心，就告訴她，既然來了，好好努力。
後來她真的很努力，成績一點點在提高，中考數學考了八十多分，如願考上了高中。
後來我就分析，她當初數學如此之差，最後能考上高中，原因究竟在哪裡？我總結了以下幾點：
- 自信心很重要。
當學生在這一科上出現問題，無論是老師還是家長，一定不要打擊。特別是到了初三，要考高中的關鍵時期，更應該多鼓勵他們，看到進步就應該表揚。
2.上課專心聽講是學好數學的基石。
數學這門課，知識的連貫性，邏輯性非常強。老師正在黑板上講知識點，你稍不留神，錯過一個知識點，後面的知識理解起來就很困難，甚至就不理解。這個女孩子，上我的課一直都非常專心，很認真，積極回答我上課提出的問題，就這樣堅持了一年。
3.不懂的知識，題目，及時問老師，問同學。
這個女孩子，因為基礎比較差，一開始聽課很費勁，很多東西都不懂。但是她並沒有氣餒，下課利用休息時間及時來辦公室問我。後來我給她調了個數學成績好一點的同桌，自習課她遇到不會的題目經常問她同桌。
4.必須要多做題。
數學的知識點相對其他科目來說是比較少的，主要的是會用這些知識解決實際的題目。掌握了基本的知識點之後，就需要大量練習，多做題目。從做題中加深知識，從做題中瞭解出題的套路，從做題中找到解題的方法。
5.必須重視錯題。
要想學好數學，必須有一個錯題本。把平時作業，考試中錯的題目，歸類整理，經常拿出來複習，練習，達到真正的理解掌握。
我是志遠老師，以上是通過一個自己學生的例子，簡單講了幾點學好數學的要點，希望能幫助您。如果有更好的方法，歡迎評論區隨時交流。
