万重山老师
大点说呢，目前教育不匹配美好生活的追求，需要改革，这是错位的地方。
小一点说呢，错位的主要是家长和老师这一实施主体。
顶层设计一定是超前的，百年未有之大变局说明原有的西方式的社会运行方式需要变，在这基础上的教育运行机制也需要变。教育需要回归人的本初。
工业时代，我们容易看什么都是机器，功利性或物质性太强。
顶层设计传导至教育实施主体需要一定时间。观念的转变是一个复杂的过程。教育实施主体对生活的理解决定了他们采取教育的方式。
至少现在，学校教育基本还是在12年里培训出一个ＸＸＸ
生活不是一时，不只有物质，不是一个二象限的简单算法。
假设变了，算法肯定也要变。
错位最终会得到纠偏。
圭圭桔桔
存在太多的错位，举个最简单的例子。学校让家长签名就是教育的一大错位：
我们的小学教育有个习以为常的流行做法,即学校老师让家长在孩子的作业本上签字,据说理由有二:一是确保学生按时完成作业,二是尽父母监管孩子的责任。于是,每天晚上检查孩子的各种作业:默生字、背诗文、写拼音、做算题,便成了众多家长临睡前的重任。
浇蔬先生
教育错位是一直长期存在的问题！而且在近代社会发展过程中，错位现象也会愈演愈烈，所以我们家长和老师都需要重视起来。
简单的讨论一下几个错位现象！
1.家长辅导功课
现在的父母可谓是最难的职位，不仅仅要挣钱养家，教育小孩，就连小孩的作业修改，功课辅导都要兼职，这样的一种错位教育将会直接导致小孩缺乏独立思考，过度依赖等问题，尤其是在文化程度不高的父母，给孩子造成的影响更大，所以，在中国的教育系统中需要进行的优化还有很多，这里不做评论；
2.老师培养人格
教育中有一种道德绑架，叫没有教不会的学生，只有不会教的老师。有人说，人格的培养要在学校中完成，老师的责任之一是要树德育人，要求老师有大爱，因材施教，要对有困难的学生更多的理解和帮助。这些无可厚非，但现实中却更多的是一种幻想！
老师在学校教育孩子要与人为善，和谐相处，举止得体，文明礼貌。但是孩子回到家中，可能会看到父母亲的争吵打闹，甚至孩子被父母亲打骂等，这种学校和家庭给孩子展现的不同画面，如何营造孩子的健康人格。一位的把责任寄托给老师，无疑是一种教育错位！
还有一种更大的教育错位就是中国教育体制的错位，就像题主提到的，大学小学所学的内容，任何教育学习语言遵循学习的客观规律，千篇一律，按部就班就势必会造成一部分小孩的教育紊乱和系统性欠缺，社会上那么多的问题儿童，罪犯等大多都是在教育环节的错位造成的，所以，在教育的发展和实施道路上，我们老师，家长，政府都还需要不断地努力和优化，让现代的小孩能更好的适应这个社会的发展和需要。[赞][赞][微笑][微笑](个人观点，如有谬误，多谢指教)
-在教育的路上不忘初心
