魯網4月18日訊“終於要開學了，太高興了！”高三教師馬源聽到開學復課的消息時，在線上課堂和學生一起興奮了好久。可接下來的消息，又讓她又犯了愁：為確保在校師生的健康，高三開學全體師生一起封閉。
馬源老師剛做完手術，身體還在恢復期，對象是一名警察，除了固定的值班，加班更是家常便飯，根本無暇照顧家庭。大寶去年玩滑板的時候，股骨頸骨折，現在雖然骨頭長好了，但肌肉萎縮無力，需要每天康復訓練。二寶剛滿3歲，更是離不開媽媽。孩子的奶奶多年照顧臥床的老人，無法脫身。怎麼辦？一邊是孩子，一邊是學生。如何才能兩全其美？入校封閉，兩個孩子怎麼辦？她和對象商量了好久，都無法解決自己的困難。
充分考慮到教職工的情況，學校允許帶家人一起入校封閉。馬源老師趕緊行動起來，先把大寶託付給自己的妹妹，把康復訓練要領詳細講解明白。又把家中臥床老人託付給其他親戚暫管，安排完畢，馬源老師帶著孩子的奶奶和二寶一起做了血清抗體檢測，合格後入校隔離。
“學校瞭解到我的情況後，給我提供了最大便利。單獨安排了宿舍，並把宿舍從六樓調到了二樓。宿舍裡面有單獨的衛生間，陽臺上有水龍頭。每天有水果、點心、可口的飯菜，還提供了兒童樂園。”馬源老師笑著說：“雖然孩子現在還和奶奶不太熟悉，但是這都不是問題了。十分感謝學校的照顧，為我們解決後顧之憂”。
一回學校，馬源老師就投入到了緊張的高三教學工作中。“無數人的逆行，無數人的努力，才換來廣大高三學子重返校園的機會”，馬源老師一邊整理高三考卷一邊說，“我只是其中的一份子，我也必將盡心盡力做好自己的工作，助力學生圓夢高考。”（通訊員 武倩）
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