wangsagi
你好，也许我的回答能给你提供一些灵感。
英语单词不能独立的死记硬背，只靠记拼读拼写是不行的，背诵单词首先要理解单词的文化内涵，把它纳入特定的语境下学习，因为一个单词有很多种含义如果脱离的背景，那这个单词就失去了特定的含义，会让人产生疑惑。
如果仅谈记单词的话，一定要发音准确，这要求学生要有一定的语音知识，比如音标就是一个开端。不能准确读准单词，更不用提口语阅读文章了，所以发音准确是记忆单词的第1步，学生们往往存在一个误区，为了记单词而记单词，导致了死记硬背。应该去考虑考虑自己读单词是否准确了，
英语单词要了解其构造规则，有很多单词前缀后缀，掌握了这些前后缀，对记忆单词的帮助是很有效的。
我个人认为把单词单独列出来背诵这个方法本身就是不科学的，方法不对路，学习效率低下，事倍功半。
我这一天天儿滴
我是英语老师，从以下几点作答。
1，记忆最大的秘诀是重复记忆（前提是要掌握音标发音规则）。有些单词没有任何记忆规律，只有强行野蛮记忆。反复，重复，每天坚持，一边又一遍，什么单词都能记下来。很多文科班的女生说，英语单词比数学公式好记多了。
2，有些单词可以对比记忆。如，abroad和aboard，这两个单词如果不找个特征记死，会被折磨得死去活来。我教学生只记一句话，即出国也是一条路（abroad，中的road是路的意思，所以abroad就是出国、在国外的意思）。学生不会忘记，自然aboard就区别开了。
3，联想记忆。如，carnival狂欢，想到把车开进去狂欢（car，in），一下子就记住了。
4，发音娱乐记忆。如，ambulance（救火车）俺不能死，pregnant（怀孕）扑个男的，等等。
英语单词记忆的过程有笑有泪，有花有果，痛也快乐着。告诉自己不要怕，别人能记住自己肯定也能记住，而在记忆的过程中，你也能创造性地总结出好的方法来。加油。
黄冈老师
单词是由“音、型、义”组成。若你用死记硬背来记单词，出现忘记是很正常的事。咱们应该如何变通记忆，灵活运用，以此达到永久记住呢？根据我多年研究指导学生学习单词的经验，我认为
首先应该把要背的单词要素增加一个，即是除了“音、型、义”外，要加“用”。如,要记“look”这个单词，不是单独记住[Iuk] l-o-o-k 看（音型义），这些孤燥无味的要素，而是应该把这个单词相关联的一些要素联系一起来记，比如该词的1）近义词（see,watch,read…若已学了）；2）反义词（若有）；3）特点（不及物动词）；4）相关联的词（look at/after/out of/…若已学了）；等等，这样就把单词记忆变的灵活有趣有关联，这种方法刚开始会觉得复杂，但往后会越学越容易（深入浅出）；越学越有趣（不是孤立）；越学越记住（不断复现）；越学越有劲（单词这个雪球越滚越大）这样记忆单词就自然不容易遗忘了。
