不悔老师
你好！很高兴能回答你这个问题。其实普通流感病毒是一个很正常的现象，不过在这个特殊时期，每个人的神经都会紧绷，怕出现问题。我认为复课后要做到以下几点。
1，做好防疫准备，备好防疫物资。学校给师生发放口罩，每个班级备好免洗手消毒液。因为学校人员密度大，做好飞沫传播和个人消毒是非常重要的。
2，每个班级配备多个温度计，做好学生和老师的体温检测。老师轮流对学生的口罩佩戴进行检查，每节课下课用免洗手消毒剂进行消毒，看好孩子不聚挤，不打闹。做好预防工作。
3，建立畅通的上报通道，一旦发现学生感冒发烧咳嗽的现象，立即联系其监护人并及时上报学校，让学校领导采取相应的措施。以免发生大面积传染。如果出现大面积感冒发烧的情况，我想会停课休息。
总之，在开学之后做好预防和监控措施是势在必行，一旦发现有异常要及时快速反应做好应对措施。希望疫情快点过去，让师生尽快重返校园！让我们快乐地学习！我们一起加油！
汾阳数学
根据教育部关于开学工作的“三不”原则，疫情没有得到控制不开学，物资保障不到位不开学，防控措施不到位不开学，各个学校在开学之前都会在教育主管部门的指导下做好防疫工作。只要各项准备工作做好了，那么爆发疫情的可能性就降低了，题目问的流感来了咋办？流感是意思应该包括普通流感和新冠肺炎。
开学关于疫情防控的工作主要有以下程序：
第一步，返校学生条件审核，坚决将疫情堵在校门外。所有学生返校都必须接受严格的条件审核，比如是否身体健康，有无咳嗽、乏力、发热症状，有无与疫情地区返回人员接触，有无到过疫情高发地区，有无与国外人员接触等等。学生要填写健康卡，签订承诺书，出示健康码或者健康证明材料等等。
第二步，做好宣传，加强对新冠肺炎的认识，提升重视程度。各校在正式开学之前都会对教职员工进行防疫培训，全员参与防疫工作。同时，各校各班也会利用网络对学生、学生家长进行培训，确保人人知晓，人人参与，流程公开。
第三步，开学报到当天程序规范，高度重视人员排查。确保将疫情风险降到最低。建议学生由家长自驾送学生到校，学生尽量减少乘坐公共交通工具，降低感染风险。学生到达指定位置后将测量体温，消毒进入校内报到区域，然后班主任等再次测量体温，验证健康码、健康证明、签到承诺书等并报到注册。如果在报到过程中发现学生体温异常，学生将立即安排到隔离观察点观察并复检，复检合格才办理报到注册手续，否则由家长带至发热门诊治疗。
第四步，校内实行全面消杀灭工作，每天坚持环境消毒，注重个人防护，一日三次体温检测。学生洗手回到，严格按照七步洗手流程洗手，注重通风换气。不组织学生参加大型集体活动，体育课要确保人人间距不低于1米，学生路队间距不低于1米。严格控制教室、寝室学生人数。
第五，学校严格实行封闭式管理，减少与外来人员交流接触，降低感染风险。
第六，学生在校期间如出现发热症状，按照预案程序上报、合理、送医等。学生治疗后返校需要出示康复证明方可返校。
根据教育主管部门的要求，学校将严格按照程序实施学生管理，所有方案都将进行演练、推演，确保开学各项工作有效开展。学生是祖国的未来，加强校园疫情防控任重道远，必须全社会共同参与，家长社会大力支持，学校防疫工作才能做得更好。
巅峰奇缘
我们这里也快开学了，这两天君山一直在做开学演练方案，越做心里越没底。
题主提到的问题，就是一个很大的难题。
根据疫情空的方案，一旦发生学生“流感”，正常的操作程序是：
1、任课老师报告班主任、疫情防空组领导；
2、班主任、疫情防控组带学生到隔离室二次测量体温；
3、如果体温仍高于37度8，则如确定发热，要及时与家长联系，送医院诊治；
4、如为疑似传染病就地隔离，上报主管领导、疾控中心及教育局，同时电话追踪医院诊断结果。
这样一套程序，在程序上确实是没有问题的。
但是，实际上学校老师无法判断学生发热是否是新冠病毒感染:
学生一旦感染，这样一套程序形同虚设、整个教室的学生该隔离还是要隔离；
而学生如果没有感染，这样大的阵仗，也只会弄得在校学生人心惶惶。
所以，就目前来看，这样一套程序，形式上的作用、其实更大于实际作用。我们是不能把疫情防控的希望放在学校的防控措施，而应该寄希望于整个社会的疫情真正得到有效控制。
全国学校那么多，外国仍有小部分的输入病例、甚至还有一些无症状病毒携带者，所以，从目前来看，开学仍像是一场不小的赌博。
但是，既然开学已经成了一个趋势，我们老师按照要求做好最基本的工作就行：
1、一旦发现发热学生，按照疫情防控方案操作；
2、提醒学生做好基本的防护工作，少扎堆、勤洗手、尽量戴口罩；
3、提醒班级学生做好在家发热自查工作，一旦有发热的情况，则让学生请假在家。
以上是君山个人的一些看法，希望对你有帮助。
