张艺兴因为《极限挑战》圈粉无数，是个努力、懂得感恩、大智若愚的人，在节目里有点憨憨的，很实在。在归国四子中，他起点不是最高、条件不是最好的，却一步步努力地走到了现在，他允许自己不完美，却不允许自己不努力。
张艺兴算是比较幸运的，努力了有成果。但努力就一定会成功吗？
努力就会成功？失败就是不够努力？
吴昕在《快乐大本营》已经很多年了，很多人都知道她，但是她的存在感却不强，甚至有时候会被大家给遗忘了，她其实是非常的努力，在当初参加海选的时候，她以亚军的成绩进入的快乐家族。
连何老师都说：“昕昕是有能力的，没什么毛病，就是这些年不太幸运，我如果说你很努力或者你看开点或者换个角度，好像都有点无力。”
前阵子，嫂子给小侄女买了一架电子琴，这样嫂子上班不在家的时候，小侄女可以自己弹电子琴。
刚开始小侄女很高兴，每天从早弹到晚。可学了半个多月，小侄女还是无法完整地弹一首曲子。
嫂子气急了：“这么多天，你干什么去了？是不是在偷懒？”小侄女委屈地说：“我没有偷懒，我每天都有练。”嫂子说：“那你为什么学不会，还不是因为不够努力。”小侄女不再反驳。但从那以后，她再也不碰电子琴了。
爱迪生说：“天才，1%是天赋，99%是汗水。”这告诉我们，成功离不开努力。但我们却忘了，天赋虽然只占1%，却是不可缺少的。如果没有那1%的天赋，即使100%的汗水，也无法成功。
所以，任何技能的学习都离不开努力，但并不是只要努力了，就一定能学会。我们不应该用结果的好坏来评判孩子是否努力。当孩子的努力一次次不被看见，孩子就会越来越不愿意努力。
对孩子说“你不够努力”，其实是在说“你很笨”
电视剧《你好，旧时光》中有一个不起眼的配角叫郑彦一，周围都是学霸的他，不如别人聪明，只能熬夜刷题，上课从来不敢走神，笔记本里认真记下每一个考点。
但即使足够努力，他的成绩还是垫底，面对家长的质疑，他说：“我其实挺瞧不起我自己的。”
后来，碰上自己喜欢而且很有天赋的绘画，他也变得怯懦。他不敢相信自己，总是怀疑：“我真的可以吗？万一我努力了，还是没有用呢？”
把成功与否归结于是否努力，是对真正努力的孩子的否定，对他的自信心也是致命的打击。
鼓励孩子努力的正确打开方式
成功离不开努力，但努力并不一定会成功。我们在鼓励孩子更加积极努力的同时，应该注意三点：
第一，不以结果为导向。
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。也许孩子练琴考级不成功，却培养了音乐素养。练字没有成为书法家，但却养成了爱写字的好习惯。
没有哪些努力是白费的，即使没有取得预期的效果，但努力播撒的种子也许也许会在别的角落开花。
第二，不要拿孩子与他人比较。
诺贝尔文学奖获得者西兰帕曾说：“所有的胜利，第一条件是要战胜自己。”
如果总是拿孩子跟别人家的孩子比较，孩子就会发现，世界上总有怎么比都比不过的天才，这会让孩子产生一种挫败感。
其实，孩子唯一需要超越的就是过去的自己。只要他能比过去的自己进步一点，就是成功了。
第三，不要对孩子抱有过高的期待。
社会学博士山羊月曾说：“家长对孩子的高期待，直接钝化了他们对孩子成就的认知，削弱了他们对孩子的成就感激励，导致孩子无法从他们最在乎的父母身上汲取足够的成就感。”
当家长不对孩子抱有过高的期待，那么孩子哪怕取得一点微小的进步，他们也会感到喜悦，并及时给予孩子真诚的赞扬。这能够激发孩子的成就感和自信心。
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