一場突如其來的疫情打亂了正常的教學秩序，也打亂了正常的教學活動。但疫情期間，河南省南陽市鎮平縣雪楓中學“立志 篤行 求知 守記”八字校訓激勵莘莘學子戰勝疫情，逐夢前行。
面對疫情，雪楓學子該有怎樣的希冀和打算？又將如何面對壓力和迷茫？疫情期間，特別是高三年級返校復學以來，為了幫助廣大學子對雪楓中學校園文化精神的核心內容有更多更好的理解，學校專門向全校學生印發《人生導航》一文，由辦公室主任蔣鼎對學校長期以來所秉承的校訓進行全面、系統、深刻的闡釋。
“校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規範，是一個學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容。”蔣鼎文中說，“校訓也是一所學校教風、學風、校風的集中表現，體現學校文化精神的核心內容。”
“我校的校訓是‘立志 篤行 求知 守紀’，這八個字有其內在的邏輯聯繫。”蔣鼎文中強調：“‘立志’是前提，‘篤行’是關鍵，‘求知’是途徑，‘守紀’是保障。”
“老一代無產階級革命家都是在青少年時代就立下了雄心壯志，為國為人民作出大貢獻的。”蔣鼎旁徵博引，以領袖和偉人的事蹟啟發引導雪楓中學學子樹立成才報國之志。
蔣鼎文中表示，“樹立理想不難，難的是怎樣將理想變成現實，這就要求我們養成良好的個人習慣，遵照學科特點和學習規律，掌握正確科學的學習方法，敬畏校紀，按既定的目標奮力前行。”
“我們學校校長張立富親自編輯了《鎮平縣雪楓中學學生成長手冊》，給我們指明瞭中學生應樹立的核心價值觀以及應遵守的守則和規範，對同學們良好習慣的養成起著指南針的作用，希望同學們好好研讀，逐款落實。”蔣鼎文中指出，“另外，英才園東牆上張貼有《影響學習成績的十二個習慣》，教學樓主樓西北角通道旁張貼有《“學霸”都有的學習習慣，你有嗎？》，可資借鑑。”
文中，蔣鼎對同學們寄以殷切希望：“個人的命運與國家的命運相連，十三億人的夢想匯在一起，就是中華民族偉大復興的中國夢。”
2020年春期，因為一場突如其來的疫情而變得特殊。自2月10日起，在做好疫情防控的同時，鎮平縣雪楓中學積極、主動、切實開展“停課不停教，停課不停學”線上教學工作。該校師生銘記校訓，隔屏相望，停課不停學，線上教學、作業雲展評、年級線上考試等各項工作如火如荼開展。（梁又元 張玖梁 龐先慶）
