壹觀
首先向提問者以及各位讀者問好，我是“百年樹人教育心”一位認為“樹人需百年、教育需有心”的編者！
大學是學習知識、增長見識、獲取學歷的重要平臺，大學也是夢想翅膀開始張開的地方。既然大學如此重要與寶貴。那麼大學怎麼過，才能不負韶華，不愧對自己呢？
（大學圖書館）
第一、學習仍然是第一要務，必須好好學習知識！
相信很多人都聽說過這樣一句話:高中好好學，到了大學就輕鬆了，大學裡沒有多少課。但是我相信上了大學的學生都會知道這句話是騙人的！學習仍然是第一要務，搞好學習仍然是最重要的。身為學生，是需要學習的，否則在大家裡不是虛度光陰嗎？認真學習知識的好處有很多:1.可以增加專業知識，提高專業素養。2.可以改善自己的思維方式，讓自己變得“聰明”。3.可以獲得優異成績，獲取獎學金。4.為將來的升學深造做準備。假如不好好學習呢，有哪些壞處:1.成績不過關、導致掛科或者重修。2.在“評優評先”中無法參與評選。3.虛度光陰，後悔自責。
（認真學習知識）
第二、積極參加學校、學院或者班級組織，鍛鍊自己。
除了學習知識之外，大學與高中不同的是多了“學生工作”這一內容。在大學裡，如果你想鍛鍊自己，可以根據自己的興趣與情況加入學校、學院或者班級組織。在學校組織層面有校學生會、社團；在學院組織層面，以學生會組織居多；在班級組織層面，分為班長、團支書、生活委員、心理委員等等。你可以根據自己的興趣與情況選擇加入自己心儀的組織。無論加入哪個組織，你都可以極大地鍛鍊自己。而且在組織中，你還會遇到許多優秀的同學，可以向他們學習；你也會在組織中收穫學生友誼；在組織中你也可以與老師們更多地交流，鍛鍊自己處理師生之間的關係。
（加入學校社團）
第三、在大學裡，利用課餘時間多考取證書，收穫技能。
在大學裡，你也可以在自己空餘時間努力考取證書，增加自己的本領技能。如果你對教師這一行業有興趣，可以根據自己感興趣的學科來選擇考取教師資格證；如果你對計算機感興趣，你可以報考“計算機等級考試”；如果你對於法律或者金融感興趣，你可以試著瞭解法律或者金融方面的知識，報名考取相應的資格證書；如果你對語言感興趣的話，你可以報名參加“語言類”的證書資格考試。證書的考取，不僅僅是一張證書，而是知識、技能的獲取，通過證書的考取獲得，可以證明你擁有了從事某項工作的能力。
（大學考證）
除了認真學習知識、加入學校學院等組織、考取證書，你也可以多參加社會實踐、社會公益活動、進行體育鍛煉、校內校外兼職等。在大學裡，首先以不浪費光陰努力學習為中心，再結合自己的實際情況從事積極向上的活動、實踐、兼職等。我相信只要做到以上幾點，你的大學生活肯定會很充實且精彩！
百年樹人教育心
關於學習
1，畢竟咱們還是學生，毫無疑問。學習固然是很重要的，那麼需要學習的是什麼，大學到底學什麼？可能很多人理解不深。我就說說我的理解。
2，大學到底學什麼？一學專業知識，自己選的專業，不管喜不喜歡總還是要學的。二學做人，為人處事，人品二字都是第一位的。三學技能（我指的是可以養活自己，專業之外的技能）比如寫文章視頻剪輯，主持，唱歌跳舞（唱跳rap？怎麼感覺有點怪哈哈），攝影等等。興趣愛好誰都有，但能用愛好掙錢養家，那才叫本事。四學戀愛，很多人納悶了，戀愛還需要學？是的，健康運營一段良好的情感關係，學會談戀愛，是對對方的負責，也是對自己的負責。五學演講表達，現在你可能不會覺得有什麼，不管在哪裡，更多的機會都是讓會表達會說話的人拿到了，並不是說你口才需要有多好，而是說話有條理有邏輯，把話講清楚，讓人聽了舒服就好。六學會學習，不管在哪裡，任何地方都是你可以去學習的地方，學習的意識和思維，需要去形成。 舉個簡單的例子，發傳單，大部分人接到傳單都是扔掉要麼不接，但是有的人不但接了，還會去看他的設計排版等等，第二從每個人接傳單的行為，人生百態，有的當沒看見，有的裝作接電話，有的接完扔掉，有的很禮貌的說謝謝，這些是否也能成為你學習的內容呢？
關於專業
1，如果你喜歡你的專業，專業有前景。那再好不過，用心去學習專業技能，做好準備，從事相關專業工作，把該考的證考了。
2，如果你喜歡你的專業，專業沒前景。就要你權衡理想和麵包了，看你屈服於哪個，畢竟理想不能當飯吃，建議發展其他方向形成主業，副業可以做做理想。
3，如果你不喜歡你的專業，專業有前景。興趣是很重要的，分兩種情況。第一嘗試是否有可能把不喜歡慢慢變成喜歡，人都是會變的。第二嘗試了。不喜歡沒法變成喜歡，那和第2點一樣，發掘自己其他方面特長，並把它放大。
4，如果你不喜歡你的專業，專業也沒前景。趕緊斷舍離，發展別的興趣，而且是能夠養活你的，任何方面都可以。
5，很多情況下是在“學習知識-理解知識-背誦知識-考試,”的循環圈裡，最終你會發現，你根本不是掌握了某項專業技能， 而是通過了一門門考試。所以我想說，你學什麼專業，並不會決定你未來做什麼事情。你對什麼很專業，才決定你未來能做什麼。記住這句話。
6，很多人都忽略的事實：大學所學專業和你的發展方向是兩回事。舉個例子，既然對應崗位不同，崗位所要求的能力也是不一樣。在學校，沒有人知道你的發展方向，大家都是按照那樣去學習同樣的內容，畢業卻進入不同崗位，做不同的事情，就是因為能力不同，職業發展方向不同。
7，所以怎麼辦，我的建議是未雨綢繆，與其臨近畢業了還在沒有意識狀態下讓自己職場震盪好幾年，不如在大學期間就有意識的通過自我認知和探索去尋求答案。就好比我是理工科學的新能源，但我一直對團隊對營銷感興趣，也一直在發展這方面，所以也就從事這方面工作。
沙礫老師
還是應該以學習為主，培養獨立的人格、獨立的思想。專業無冷熱，學校無高低，做事不如做人，性格決定成敗。學習，學習，再學習。甘於寂寞，志存高遠，咬定青山不放鬆，因為青春是用來奉獻的！
