眾所周知，研學課程都會有相對應的主題，雖然研學旅行課程沒有權威的和固定的標準，但是一般主題設計都和課程內容密切相關。西安研學資源豐富，從歷史文化類課程到科技創新類課程到自然教育類課程再到藝術審美類課程等都可進行課程研學探究。今天我們先從歷史文化類課程中的其中歷史考察類研學就西安城牆景區進行研學活動案例進行探討。
歷史文化類研學旅行課程包括以重要歷史事件發生地和著名文化遺產地作為研學目的地而構建的課程類型，主要目的是豐富學生的歷史知識和文化素養，建立現代社會生活與歷史事件、傳統文化的勾連，培養學生的人文底蘊和文化理解能力。其中歷史考察類的研學重在通過對歷史古蹟、博物館、展覽館的參觀考察，重溫歷史，梳理歷史，感悟歷史，發現歷史。學生可以結合歷史課上的知識和課外知識，在研學地點針對感興趣的文物和歷史事件的起源等，從時間、地點、背景、過程、結果、影響等方面進行分析。也可以對歷史文化遺蹟背後的故事進行挖掘，或者圖解一些重大的歷史事件等。這類研學旅行無疑是對校內歷史教育的有效補充。
【案例】某附屬中學西安歷史研學之旅
西安歷史悠久，底蘊深厚。西安與世界名城雅典、開羅、羅馬齊名，同被為世界四大文明古都。西安距今已有3100多年未間斷的城市發展史，是聯合教科文組織最早確定的“世界歷史名城”和國務院最早公佈的國家歷史文化名端是世界著名的旅遊勝地，被譽為“天然歷史博物館”。
研學目標
1.通過實地勘察、專家講授、導遊講解、現場提問、調查問卷、每日課等多種手段，將各學科知識融入研學課程中，將書本知識應用到現實場景中，提高對知識的理解和應用能力。
2.在課題研究過程中通過角色扮演、服務小組等多種方式培養學生的團隊意識和合作精神，完成小組共同目標。
3.讓學生走出校園，在與平日所處不同的地域、氣候、經濟、社會環境中認知世界、探索世界，促進正確的世界觀、人生觀、價值觀的養成。
4.通過實踐，讓學生面對問題能辯證分析、獨立思考，做出理性判斷，提升學生的思辨能力和綜合能力。
研學內容
1.登上西安城牆，瞭解西安城牆的修建歷史和城牆構造。
2.參觀華清池。在飛霜殿前誦讀《少年中國說》，築夢少年中國。觀看情景演出《12.12》，感悟現實版的革命歷史。
3.參觀秦始皇兵馬俑博物館，感受大秦帝國的軍事與工藝。
4.參觀陝西曆史博物館。瞭解中華文明的發源以及中國古代歷史文化，欣賞國寶文物。通過實物史料瞭解文物對史學研究的重大意義
5.遊覽大慈思寺一大雁塔廣場。回顧玄奘西行取真經的歷史，瞭解大雁塔的建築特點。
課程特色
本次研學以課題的形式，讓學生帶著問題去研學，在西安這座歷史文化名城中且思且悟。通過實踐考察，嘗試運用已有的知識和科學的方法解決學習、生活中的問題，做到學用結合。讓學生在行走中合作研究，在歷史中感受文化。
今天就分享這個簡單的研學之旅，歡迎合作指正探討學習。
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