閨蜜前後生了兩個孩子，一兒一女。
兒子直到2歲還不會說話，當時家裡老人包括她自己都自我安慰說“男孩開口說話晚”。結果直到兒子3歲多上幼兒園了，口語表達能力還不是很好。
等到生了女兒，誰知道，同樣直到2歲還不會說話，連“爺爺奶奶”都不會叫，只能模糊地發出“巴、巴”的音。
是孩子不聰明嗎？據觀察發現，孩子是聽得懂大人的話的，也會用一些表情、動作來表達自己的需求。
相反地，我女兒在半歲左右就會叫“爸爸媽媽”了，一歲已經能掌握二十個左右單個的詞語，一歲半可以用短句自如地和人交談，一歲九個月可以背誦唐詩，兩歲可以用長句表達自己的想法……
從智力發展上來看，三個孩子之間並沒有明顯的差別，在一些遊戲或活動方面，閨蜜的孩子還表現出更獨特的優勢。
那麼，是什麼導致了閨蜜的2個孩子語言發展相對緩慢的呢？
我研究了一些文獻並仔細回顧了我女兒撫養的過程，有幾點可以借鑑。
嬰兒期及時滿足孩子的需求並和孩子多互動
孩子剛出生就開始感知這個世界。TA對於這個世界的所有認識，都是通過和撫養TA的大人之間的互動實現的。
這個時期，非常重要的一點就是對孩子需求的及時響應和滿足，如果這兩點做到了，孩子的認知能力和心理安全感就可以得到很好的發展。
很多媽媽會認為剛出生的嬰兒不會說話，什麼都不懂，所以通常就是默默的給孩子餵奶、哄睡、清理大小便。實則不然，雖然口不能說，孩子卻是可以通過其他非語言性的接觸來習得技能的。
自我女兒出生起，我就成了一個“話癆媽媽”。除非她在睡覺，其他的時間我都在不停地跟她說話，就好像她能聽懂一樣。
而實際上，她確實聽得懂。
一個很明顯的事例，我每次給她換尿布，都會說“把小屁股抬起來，媽媽給你換尿布”，一邊說著一邊抬起她的小屁股，給她換尿布。反覆多次之後，有一次我跟她說完這句話，她自己就把小屁股抬起來了。才一兩個月大的嬰兒，你看，其實她聽懂了。
還有一次，半歲之後吧，我回單位上班了，成了一個“背奶媽媽”。白天孩子在家吃冷凍加熱後的“母乳”，下班回家和晚上的時間我自己喂她。剛開始的時候，一看到我，孩子就急火火地往我懷裡鑽。我每次都會輕輕拍拍她，跟她說“寶貝彆著急，等媽媽換好衣服，回到臥室再吃啊”。說的同時按我所說的這樣做，直到在臥室床頭坐下來，才抱起她喂。幾次之後，我再下班回到家的時候，她就會靜靜地等我、按我的節奏來了。
和孩子多口頭交流
孩子半歲以後，開始表現出對家裡一些事物的興趣。
我女兒有時候會用手指著書架上或者某些地方的東西，發出“啊啊啊”的聲音。我拿起一樣東西，給她看，並說“你是想要這把尺子？” 她不接，繼續“啊啊啊”，我就繼續拿給她不同的物品，並用語言表達出來。直到最終找到她想要的東西，她就笑了，拿著玩起來。這時候我就會說“原來你是想要這個小娃娃啊”。
她不會表達，我用語言幫她完整地表述出來，久而久之，她也就習得了。
在我女兒的成長過程中，爸爸也是一個很好的助力。
每逢外出，他都會抱著女兒，指著路邊的各種花花草草，跟女兒說這是什麼，那是什麼。哪怕孩子當時沒有什麼反應。他只要有機會就會跟孩子不停地講，這進一步刺激了孩子大腦的發育，而我們的語言中樞就存在於大腦中。
親子共讀
這幾年來，研究親子共讀的父母很多。親子共讀非常好的一個載體就是繪本，又稱圖畫書。繪本對嬰幼兒來說是再適合不過的閱讀書籍了。它色彩豐富，圖文並茂，形象生動地講述著每一個故事。
在孩子一歲左右開始，我就開始買繪本給女兒讀。
剛開始，她肯定是不認識字的，但是她可以看畫面。有人說了，畫面也看不懂怎麼辦？沒關係，只要她持續地看，總有一天會理解。讀繪本的時候，我一般都會把女兒輕輕摟在懷裡，我讀、她聽。
這時候你會發現，她的眼睛是不停留在字上面的，她對字還不感興趣，她的視線會不自覺地被豐富的畫面吸引。但即便這樣，她的理解能力、思維能力和語言能力等也都在飛速發展。讓孩子開口早說話，方法還有很多。不管有多少種方法，先實踐起來是王道？你呢？有什麼讓孩子開口早說話的育兒妙招？歡迎分享哦
