肇慶市教育局十問十答 | 幼升小、小升初報名如何安排?學生返校後如何安排上課?家長如何接送?

肇慶市教育局十問十答 | 幼升小、小升初報名如何安排?學生返校後如何安排上課?家長如何接送?

今天是復課的第一天就大家最關心的十個問題

肇慶市教育局給出了官方回覆!

Q

學生返校是否會採取分批、錯峰迴校?如何安排上課?

A

答:肇慶市學生返校將採取分批、錯峰等方式回校,高三、初三學生返校後,各學校儘可能利用校內暫時空置的教室上課,使班與班保持相對獨立和安全距離。其他年級返校後將實行錯時上課、分散上課、分班上課,或採取半天返校上課、線下+線上教育相結合等形式,統籌安排好教育教學工作,具體各地按“一校一策”實施。

Q

學生上下學接送如何安排?家長如何接送,是否有具體路線指引?若不具備接送條件,學生如何安全上下學?

A

答:疫情防控期間,通過學校家長聯動,落實點對點接送孩子上下學,實現家校“兩點一線”閉環管理。確實沒有條件接送的,孩子可根據自身情況選擇騎車、步行等方式,設定相對固定的上下學線路,家長需教育引導孩子全程做好個人防護,不要偏離固定線路去往其他場所。家長和學校及時聯動溝通,通過電子圍欄、粵康碼、微信群等方式互相跟蹤反饋學生返校、回家時間。各地交通部門要調配學生返校公交專車,與教育部門、學校共同統籌考慮學校分佈特點、學生住址分散、上下學時間不一等問題,科學合理設定若干固定線路、安排充足車輛,在早、中、晚三個上下學時間段專用於接送學生上下學,解決路途遠的學生上下學問題。有條件的學校可安排校車專程接送,合理設計線路,做到定時定點接送,確保學生上下學安全。公交專車和校車要儘量做到座位相對固定、分散,做到隔排、隔座。

Q

開學後,針對學生心理情況,教育部門和學校是否會開設相應課程對其進行心理疏導和生命教育?

A

答:新冠肺炎疫情發生以來,肇慶市教育局一直高度重視學生心理健康工作,持續開展線上心理支持工作,積極向廣大學生、家長推送防疫心理知識,普及心理健康維護常識,取得了良好效果,目前全市學生心理狀況較為平穩。學生返校後,將繼續採取有效措施,做好學生心理疏導和生命教育工作。全市中小學返校後都將開展“疫情防控第一課”,引導廣大學生塑造積極樂觀、理性平和的良好心態應對疫情防控期間的學習活動。大力開展心理健康教育和生命教育,充分發揮全市校外未成年人心理健康輔導中心的作用,關心、幫助、激勵孩子及時調整學習、生活習慣和衛生習慣,更好地幫助適應返校開學。

Q

防疫期間加強防疫措施,作為家長表示歡迎,但與此同時,相關的防疫監測是否會佔用比較多的學習時間?

A

答:學校實行晨(午)檢、因病缺課缺勤登記和追蹤隨訪等工作,是織密織牢全員全過程防控網的重要措施之一,有利於學校每日及時掌握師生員工動態、健康情況。目前,肇慶市部分學校應用熱成像測溫儀在校門口進行體溫檢測,可快速有效疏導學生進校。自4月22日起,肇慶市各級各類學校師生統一使用“粵康碼”進行每日健康信息申報,每次申報1分鐘內即可完成。

Q

線上教學與線下教學、新課與舊課如何銜接?線上教學的效果如何評價和檢測?對線上教學效果不佳的學生如何進行查漏補缺?

A

答:學生返校後,各地各學校將在毫不鬆懈抓好疫情防控的同時,有序組織學生開展線下正常教育教學活動。重點會抓好以下三方面工作:

一是全面診斷評估,精準分析學情。各中小學校將利用返校前四周左右的時間,分年級、分班級、分學科對學生線上學習情況進行摸底和診斷。返校開學後,再針對前期各學科開展的線上教育教學內容,進行一次全面的教學質量檢測,通過檢測精準分析每名學生線上教育期間對所學內容的掌握情況,針對性優化調整教學計劃。二是分類施策指導,實現有機銜接。中小學非畢業年級利用正式開學後一至二週時間,對線上教學掌握不達標內容進行全面系統的複習,在確保每名學生較好掌握所學知識基礎上,再進行新課程教學。小學階段學生返校後全部堅持零起點教學。初三和高三將統籌考慮參加畢業升學考試的特殊情況,科學有序安排好各項教育教學活動,保證複習時間,提高複習效率,增強複習備考的針對性和有效性。

三是暖心開展幫扶,關愛特殊群體。各地各學校將堅決落實控輟保學任務,切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作。對因疫情不能按時返校學生,學校將通過線上教育等方式,繼續指導做好居家學習。堅持“一生一案”原則,重點做好特殊群體學生的輔導幫扶工作,確保不讓一個學生掉隊。

Q

因疫情影響,肇慶市的返校學習時間延遲,幼升小、小升初報名等將如何安排?

A

答:受疫情影響,各類學校推遲返校。因此,在幼兒園、小學返校後,肇慶市將根據疫情發展情況,研判小學招生和初中招生的報名方案,有關招生的具體信息將由各縣(市、區)教育局提前一週對外公佈,請家長密切留意。

Q

學校將如何引導學生在校內課後、午間不聚集,尤其是低年級學生的管理?

A

答:課後活動管理是學校防疫工作的重要環節。各學校將加強返校後學生課間、課後活動管理,避免出現扎堆、打鬧、踩踏等安全隱患行為,指定學生課外活動區域、進出線路,引導學生錯時分區活動,教育學生加強自我管理,引導學生自覺服從學校疫情防控期間教育教學的各項安排。肇慶市小學一年級至三年級學生將在5月11日後第二批返校,低年級學生返校後,學校將進一步加強管理,充分發揮學校疫情防控專班的作用,引導督促學生課後不扎堆不聚集,確保防控措施到位。

Q

為了確保師生的健康,肇慶市是否會在學生返校前,對師生進行核酸檢測?

A

答:為確保師生生命安全和身體健康,肇慶市將加強重點群體人員的健康管理和服務:

1.從重點疫區、國(境)外返肇師生。肇慶市各地各學校落實一對一關心關愛聯繫制度,從重點疫區返肇師生提前報告社區,根據國家、省及學校所在地政府的要求進行健康管理,進行核酸檢測,且核酸檢測陰性者在隔離期滿後可返校。2.學校重點崗位人員和幼兒園教職工。校醫、食堂從業人員、宿管等重點崗位人員,幼兒園老師等與學生接觸比較密切的教職員工,都安排其在返崗前進行一次核酸檢測,檢測結果陰性且無發熱、乾咳、乏力等疑似症狀,方可返校返崗。對首批返校的高三、初三全體教職員工,肇慶市也安排進行了核酸檢測。3.身體不適師生。返校前身體出現發熱、乾咳、乏力、腹瀉等不適症狀的師生,須暫緩返校返崗,待痊癒和症狀消除後,方可返校返崗。

Q

寄宿制學校如何保障學生住宿安全?

A

答:為保障學生住宿安全,寄宿制學校將實行封閉式管理,減少師生進出學校頻次。教職員工和學生進入校園必須檢測體溫。快遞、外賣送餐等校外無關人員一律不準進入校園。進入校園的車輛和人員必須嚴查管控。加大監管範圍,加強校內及學校周邊巡查,嚴防疫情輸入校園。宿舍實行封閉式管理,錯峰有序出入,進入人員實行體溫監測和健康管理、實名登記驗證並須佩戴口罩。每天對學生宿舍內外環境衛生,尤其是樓梯扶手、門窗、電梯等使用頻率較高區域進行全方位清潔消毒,並定時對學生宿舍內部進行消毒。疫情防控期間,禁止外人來訪,學生不能串門不能聚集。宿舍內部定期通風換氣,保持空氣流通。加強衛生環境整治,及時清理日常垃圾和廢棄口罩。宿管員發現有體溫異常或乾咳、乏力等其他身體不適症狀的學生,立即向值班教師報告並安排到留觀室等候,值班教師立即向學校報告。

Q

各學校是否配備了防護物資?如何使用?

A

答:肇慶市教育部門已經指導有高三、初三學生的學校配備好防護設施設備,為學校防控工作提供充足物資保障。其他批次返校學生的學校正在加緊採購和準備各類防控物資,確保開學前能夠滿足開學物資保障。

各類防護物資使用方法參照《廣東省中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指引》《廣東省高校和中職學校防控新冠肺炎疫情工作指南(第二版)》《廣東省廠礦、機關、企事業單位復工復產新冠肺炎疫情防控工作指引(第三版)》《關於印發學校和托幼機構預防新冠肺炎疫情衛生清潔消毒指引(第二版)》等執行。

往期看點

☞開學倒計時!為做好學生返校工作確保師生安全,四會這樣做...

☞好久不見,甚是想念!

編輯丨四會市融媒體中心四會發布編輯部

來源丨肇慶教育號、肇慶發佈

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