鄧吉林文龍
為什麼差？
是客觀原因？比如搬家、生病，……如果是這樣，復讀有意義
如果是正常上學，學習成績很差，那重讀意義不大
咿呀嘿123
要想回答你這問題，必須要弄清楚，你能復讀嗎？
初中屬於九年義務教育，99.9%不能復讀。讀夠九年，考上高中就讀高中，沒考上就讀職高。
就算你能找到關係復讀，成績有多差？是不是中考600分滿分，只考了兩三百分？那樣估計關係再大，校長也不會收你的。因為收你進去，明年再考，會降低學校的升學率的。
從你還想復讀的想法，看出了你是一個想把書讀出來的孩子。進職高的普高班，努力拼博三年，三年後和這些高三考生一樣考大學。
只要想學習，怎麼都行的。為了自己的前途，努力吧，少年！
喜歡戴墨鏡的春天老師
正常來說，義務教育階段，是不允許留級或復讀的。
既然說到了復讀，那孩子大概率是中考沒考好，連個普通高中都沒考上。按照規定，這種情況是不能復讀的。
不過，凡事無絕對。在有些地方，有例外的存在。比如某些地方，不用我說，你懂的。
但是，學校接收與否，還是要看學生的中考成績。一般來說，學校需要的，是通過一年的再學習，大概率能考上重點高中的。
比如，重點高中的最低錄取分數線是400分，那學校可能會接收考了380分以上的學生。只要不出意外，這些學生在第二年基本都能考上。
多一些學生考上重點高中，對於學校的成績量化來說，是一種提升。
如果你只考了200分，學校是不會要你的。因為你參加考試，對於學校來說，可能是往下拉成績。
再者，在入學之前，學校還會和你簽訂協議，明確告知：如果上級不允許你參加明年的中考，與學校無關。
所以，如果沒有什麼意外情況的發生，孩子一直學習很差，是沒什麼復讀的必要的。即使想去，學校也不一定收。即使勉強收了，逆襲的可能性也很小。
有人說，要用發展的眼光看學生，只要努力一切皆有可能。我想說，有些時候，還是不要自欺欺人的好。
我是一位教師，專注教育領域。感謝您的閱讀，期待您的關注。
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